どーも！
こつぶママです
今日はこつぶの言語能力について、少しだけお話させてください。
3歳って、こんなに言葉を使えるもの…！？って
正直、毎日驚かされています
ただ覚えているだけじゃなくて、
応用して使いこなしているんですよね
聞いた言葉を、すぐに自分の言葉として使っていて…
「これが“吸収する時期”ってやつか〜！」と感じています。
【0〜2歳までにやってきたこと】
ありがちですが、うちでも
0〜2歳のあいだにかなり読み聞かせをしました。
あとは、お風呂に知育系ポスターを貼ったり、
こつぶが興味を持ったものには、
図鑑や本、フィギュアを惜しまず揃えました。
（とはいえ、メルカリとかで中古品もめちゃ活用してたよ🤣）
【Googleカメラも大活躍】
外を歩いていて気になる植物や実があったら、
すぐにスマホで調べて名前を伝えるようにしていました。
たとえば「モミジバフウ」の実、知ってますか？
私も知らなくて、こつぶと一緒に調べたんです。
「これは〇〇って言うんだよ」って、
その場で言葉と現物を結びつけるのを大事にしてました。
【一番効果を感じたのは“図鑑”】
図鑑は本当に買ってよかった！
特にDVD付きのものは、理解が深まりやすかったです。
うちでは主に**『NEO』や『MOVE』**を使ってます。
（それぞれ少し内容の視点が違うから使い分けてます）
【文字の習得は“種まき式”】
こつぶは2歳後半でひらがな・カタカナを読めるようになっていて、
今（3歳）は、ひらがなを書く練習中です✍️
といっても、強制はしていません。
たとえば、100円ショップの練習プリントを
さりげなくテーブルに置いておいて…
「これな〜に？」ってこつぶが聞いてきたら、
「やってみる？」と自然な流れでスタートする感じです。
【“自分のタイミング”を尊重する】
モンテッソーリの考え方に共感していて、
こつぶにも「やりたいと思うタイミング」を大切にしています。
「読めるといろんなことがわかるよ〜」って、
メリットだけ伝えるようにしていました☺️
たぶん、こつぶとはずっと
“子どもとして”というより“ひとりの人間”として
向き合っているような気がします。
好奇心、やる気、気分、タイミング。
全部ひっくるめて“その子自身”なんですよね。
3歳って、ほんとうに可能性のかたまり
大人の関わり方次第で、
ぐんぐん伸びていく姿に日々驚かされています。
これからも「こつぶの今」に寄り添いながら、
できることを楽しくサポートしていきたいなと思っています