今日から今年度のレッスンが始まりました(＝⌒▽⌒＝)
開校式のあと、各パートでレッスン９０分。その後、みんなでゲームを１５分、後片付けという内容。
今年のサックスパートは昨年参加していた６年生の女の子２名と、その１人の妹４年生１名の３名でスタート。３人とも同じ学校で部活に入っているとのこと。いろんな学校が参加しているけど、金管バンドが多いので、サックスは少ないようです。せっかく、違う学校の子と一緒に吹ける場なのに、ちっと残念。メンバーが増えることを期待ヽ(*・ω・)人(・ω・*)ノ
編成は、アルト１名、テナー２名。
講師スタッフは、おいらと某市民吹奏楽団所属の女性の２名。
まずは、自己紹介！・・・新メンバ１人で子供同士は顔見知り（身内）なので簡単に。
１人初心者なので（っというわりには結構吹ける）、 手作り資料を使ってサックスの紹介。
サックスの紹介資料 版 1.00
サックスの種類、各部品の名称、手入れ方法などなど・・・。今日は、ソプラニーノサックスも持っていって実物を披露。
資料は、今日の午前中に急いで作成したもので・・・内容が粗い。・ﾟﾟ･(≧д≦)･ﾟﾟ･｡
リードについて、小学生はバンドレイの２半、 中学生は３～３半ぐらいが一般的だと思うけど、６年生２名はそろそろ３番がいいかなっと思ったら、すでに３番を使っていました。
わいわいやりながら、基礎練習開始！
まず、Ｂ♭音階上り４拍。
ちょっと合わない。
楽器を吹く姿勢など、細かいところをチェックしたところ、
３人とも、それぞれネックの部分に異常がありました。
ネックのコルク劣化
ネックと本体の連結部分がゆるい
レが出ない（常時ネックのタンポが浮いている）
今日のおいらは、修理屋さんでした。(*ﾟｰﾟ*) （シロウトがいじっていいのかな？）
故障を抱えた楽器で吹くと悪い癖がつき、練習する程下手になります。
楽器を定期的に点検して、良い状態に保ちましょう！
気を取り直して、Ｂ♭音階上り４拍。
きちんと４拍吹いていないところが目立ったので、４拍吹いて、４拍休むの練習。
☆ポイント！ 休みの４拍で、ゆっくりきちんと息を吸って、４拍しっかり吹くように！
だいぶそろってきたので、Ｂ♭音階上り４拍 再チャレンジ。おお、チューニングしていないのに、音程までばっちり！
引き続き、Ｂ♭音階下り４拍
音の出だし気になったので、同じ音でテヌートタンギングの練習。
☆ポイント！ 1回1回 息を吹き込むのではなく、息はローングトーンで、リード先に舌を易しくあてて音を切るように！
数回繰り返したら、綺麗にタンギングできるようになった。
次は、Ｂ♭音階１拍をテヌートタンギングの練習。
☆ポイント！ 息と舌は同じ音の時と同じで、指を動かすだけ！1回1回吹きなおしたり、アンブッシャを変えたりしない。
同じ音と音階のテヌートタンギング練習を繰りかえし練習したら、音がそろって、すごくいい感じに！
今年は、８分音符のスケールとアルペジオをアーティクエーションを変えて、３・４つの調で練習できるかも。
今日の基礎練習は、ここまで！
曲を吹くときも、このように吹けるといいのだけど(≡^∇^≡)
残りの時間は、学校で吹いている曲とか、わいわいと！
次回は、２週間後、早くも合奏です（合奏の曲をまだもらってないので、初見！？）。
開校式のあと、各パートでレッスン９０分。その後、みんなでゲームを１５分、後片付けという内容。
今年のサックスパートは昨年参加していた６年生の女の子２名と、その１人の妹４年生１名の３名でスタート。３人とも同じ学校で部活に入っているとのこと。いろんな学校が参加しているけど、金管バンドが多いので、サックスは少ないようです。せっかく、違う学校の子と一緒に吹ける場なのに、ちっと残念。メンバーが増えることを期待ヽ(*・ω・)人(・ω・*)ノ
編成は、アルト１名、テナー２名。
講師スタッフは、おいらと某市民吹奏楽団所属の女性の２名。
まずは、自己紹介！・・・新メンバ１人で子供同士は顔見知り（身内）なので簡単に。
１人初心者なので（っというわりには結構吹ける）、 手作り資料を使ってサックスの紹介。
サックスの紹介資料 版 1.00
サックスの種類、各部品の名称、手入れ方法などなど・・・。今日は、ソプラニーノサックスも持っていって実物を披露。
資料は、今日の午前中に急いで作成したもので・・・内容が粗い。・ﾟﾟ･(≧д≦)･ﾟﾟ･｡
リードについて、小学生はバンドレイの２半、 中学生は３～３半ぐらいが一般的だと思うけど、６年生２名はそろそろ３番がいいかなっと思ったら、すでに３番を使っていました。
わいわいやりながら、基礎練習開始！
まず、Ｂ♭音階上り４拍。
ちょっと合わない。
楽器を吹く姿勢など、細かいところをチェックしたところ、
３人とも、それぞれネックの部分に異常がありました。
ネックのコルク劣化
ネックと本体の連結部分がゆるい
レが出ない（常時ネックのタンポが浮いている）
今日のおいらは、修理屋さんでした。(*ﾟｰﾟ*) （シロウトがいじっていいのかな？）
故障を抱えた楽器で吹くと悪い癖がつき、練習する程下手になります。
楽器を定期的に点検して、良い状態に保ちましょう！
気を取り直して、Ｂ♭音階上り４拍。
きちんと４拍吹いていないところが目立ったので、４拍吹いて、４拍休むの練習。
☆ポイント！ 休みの４拍で、ゆっくりきちんと息を吸って、４拍しっかり吹くように！
だいぶそろってきたので、Ｂ♭音階上り４拍 再チャレンジ。おお、チューニングしていないのに、音程までばっちり！
引き続き、Ｂ♭音階下り４拍
音の出だし気になったので、同じ音でテヌートタンギングの練習。
☆ポイント！ 1回1回 息を吹き込むのではなく、息はローングトーンで、リード先に舌を易しくあてて音を切るように！
数回繰り返したら、綺麗にタンギングできるようになった。
次は、Ｂ♭音階１拍をテヌートタンギングの練習。
☆ポイント！ 息と舌は同じ音の時と同じで、指を動かすだけ！1回1回吹きなおしたり、アンブッシャを変えたりしない。
同じ音と音階のテヌートタンギング練習を繰りかえし練習したら、音がそろって、すごくいい感じに！
今年は、８分音符のスケールとアルペジオをアーティクエーションを変えて、３・４つの調で練習できるかも。
今日の基礎練習は、ここまで！
曲を吹くときも、このように吹けるといいのだけど(≡^∇^≡)
残りの時間は、学校で吹いている曲とか、わいわいと！
次回は、２週間後、早くも合奏です（合奏の曲をまだもらってないので、初見！？）。
