こんにちは
アルコです♪

唐突ですが、デスクライト…
皆さんどれを使っているのでしょうか。

先日学校の授業参観があったのですが、、、

「メガネの子、、激増?!」

メガネ率が急激に高くなっていて驚きました。


サウスポー自由人の息子は、
今のところ視力は良いのです。

でも、中学受験ともなると
長時間机に向かうことが常態化している一方、
リビング学習なもので、
以前から気になっていたものの、
なかなかどれがいいか判断がつかず…

増殖したメガネ男子&女子を前に、
「ちゃんとしたデスクライト
     買わないとな…にやり」と。

調べ魔魂メラメラに火がつきました。
すき間時間に検索&ニトリやヤマダ電機に立ち寄ってみるものの、、、

実際の我が家での使い心地が
さっぱりイメージできず、
わからんちんどもとっちめちん♪
トンチンカンチン一休さん♪
(古い…知らないよね)
なんです。

そんな折、
今朝の「おはよう日本」(NHK)の
まちかど情報局のコーナーで、
手元に影ができないデスクライト
が紹介されていました。


た、高っっっっ!!!ポーン

良さそうだけど、高っっっっ!!!


…皆さん、どこのメーカーのデスクライトを使っていますか。
選んだ決めては何ですかね。

こうなったら、リアルで会う人にも片っ端から聞いてみようっとドキドキ
こんにちは、arcoです。

息子、IINA算数合宿から無事に帰還しました!

2泊3日の武者修行。

楽しみな反面、
事前配布の「しおり」のスケジュールを見て、
ボク、生きて帰れるかな…と
冗談混じりに少し不安そうにしていた息子。

普段21:30にはバタンキューなのに、
初日深夜1:00にハイテンションで
電話がしてきた時には、
正直、目ん玉飛び出ました!

いったいどうやって???
榎本先生…もしかして魔法使い?!


帰宅途中もずっとずっと話が止まらず。

たくさん友だちできたよ
大阪弁覚えたよ
6年生って凄いんだよ
ボク史上、算数最長記録だったよ

疲労の色は見えるものの、
やりきった達成感と充実感は相当のもので、
あれやこれやと、いつも以上の
マシンガントークが繰り広げられました。

そして、2日目のUNO大会では
なんとビックリ、優勝したらしく、

巨大な
謎の袋
(重い…)

を獲得してきました。



うぉぉ、で、デッカイ!!

帰宅してから開けてみると…

「あっお菓子がたくさん入ってる!!
    一年分くらいある!!」

「…でも…なんかお菓子にしては重すぎる…
    底の方にスペシャル問題とか
    入ってるかもしれない…?」

ゴソゴソ…
息子、ドキドキ…



ジャーン!!

「よかったぁ~♪♪(*^^)b♪
    お菓子だけだった!!!」

お菓子を並べてホッと一安心。

続けてリュックをゴソゴソ…

取り出したのは、洗濯物ではなく…

たった2日で既に年季の入った感の漂う
合宿の課題を引っ張り出して、

この問題が難しかった、
ここが気づかなかった、でも解けた!と

お父さん相手に楽しそうに話す横顔を見て、

母は、素直に嬉しかったです!!


素晴らしい先生と仲間に囲まれて、
新しい刺激を受けた息子は
新しい一歩を踏み出したように思うのです。

本当にお世話になりました♪
心から感謝申し上げます!
ありがとうございました。

そして、これからも
どうぞよろしくお願いします!!



明日から糸魚川です。
朝イチの新幹線で新潟へ。

今夜は早く寝よう♪

おはようございます!
久しぶりに書きます。

今日は、合宿の出発日。
息子にとって、初めての武者修行、かな。

初めて会う6年生&大阪チームの面々に囲まれて、色んなものを丸ごと感じて、学んできてほしいです。

楽しんで四苦八苦してきておくれ。

Do your Best !!
 いよいよ、新小4❗️
中学受験生活のスタートです~✴️

塾が週に3日。
学校の宿題もあるので、
親も子も、生活のペースといいますか、
勉強のサイクルがなかなかつかめず、
あれこれチャレンジ中です。

うーん、あきらかに違う!新小4生!!

時間管理も、勉強の仕方も、学習自体も、
ま・さ・に

試行錯誤

とは、この事ぞ…💨

とまどいながらも、がんばって調整しようと
トライ&エラーを繰り返す息子。


私自身も  改めて身にしみる

課題の分離の難しさ‼️

母も  試行錯誤。

一から  修行中です~💦

本日、某塾の説明会&体験授業へ行ってきました。

…息子を連れてくれば良かったな…
(矯正歯科で×でしたが)

そう思えるほど、楽しかったです。


先生が頼もしいベテラン揃い。
面白いのに、挨拶やしつけ的な部分も見逃さない。

映像を取り入れた授業が飽きない。
NHKでも映画でもそうですが、映像コンテンツって、一本見るにも長くて時間がもったいないと思う時が。。。
(大河ドラマや朝ドラなんて見終わるの一年かかるし)
それを学習時にピンポイントで必要な映像を見られるって、なんて効率的🎵
得られる納得感が半端ない。

先生がこども達をよく見ている。
根性すえてこども達をほめている。
はじめは引っ込み思案なかんじの子が、
授業が進むにつれて、目をキラキラさせてどんどん手をあげて答えていく。

説明会終了後にお茶していたら、
偶然にも隣の席にいた方が在校生ママで、声をかけて下さいました。

いかにお子さん方がイキイキと楽しく通っているか、先生方のお人柄、どのように熱心なのか、などの具体的なお話を、これまたステキな笑顔でお話しして下さいました。

ん~、ステキ✨

やっぱり勉強って、楽しくないとね🍀

しかし、
自由人男子(息子)のマイペースぶりに、
ついついニョキニョキ生えてしまう角二本(ワタシ)。

楽しく!とはいえ、
そんな塾なんて無いかも。
幼児教室じゃないんだし。

某塾の体験授業で見た
学級崩壊寸前の、
馴れ合い&おふざけ男子(既に通室してる生徒)が引っ掻き回すような、
「知ってる~」「かんた~ん」を連呼し、
先生をおちょくって笑うような、
先生がブチ切れて「キミ、ジャマするなら今すぐ帰ってくれんかな😒💢💢」って言っちゃうような、、、

そんな塾には入れたくない。
と、思う。

優秀な子が集まっているのかもしれない。
本当は指導力のある先生なのかもしれない。

でも、「学び」の場では、謙虚な心構えでいてほしい。
知ったかぶりをしてネジ曲がるのではなく、素直に感動できる心の育つ場であってほしい。

学ぶことが楽しくなるような、
頑張ることがその先の未来につながるような、
健全な切磋琢磨がある塾で、
(親も)成長できる受験にしたい。

そんな初心を改めてかみしめる、
ステキな塾だった。
ボールつき特訓のことを書く前に、ひとつ。
生活リズムのことを書きます。


とにかく身につけることが多い小学校受験。
生活のリズムをつくることの大切さを感じたので、
「カレンダー」をつくり、取り組みシールを貼るようにしています。

とくに長期の休みはダラダラと気が緩みがち・・・。
冬休み初日は、、、「冬休みカレンダー」を作成しました。

毎日見ることで、暦や曜日も覚えるから利点も多いですよね。

項目をこどもと相談して決めて、
取り組んだらその項目のシールを貼ることができるシステム。
全項目できたら、特別シール(息子作成)が貼れる!

<目的1>ダラダラしないメリハリのある生活を送ること
<目的2>とにかく、毎日取り組めること
<目的3>成果が目に見えることでモチベーションUPをはかること


冬休みカレンダー

こんなかんじです。

Tomくんと決めた項目は以下の通り。

・早起き
・ボール(最低10分間:その日の最高記録を記入)
・なわとび(最低10分間;その日の最高記録を記入)
・おえかき
・工作・折り紙
・学習(ペーパーに準拠)
・歯磨き(朝夜両方磨いてほしい)
・お手伝い(自分にできることを見つけて動けるようになってほしい)
・テキパキさんシール(かなりマイペースなので)
・パクパクさんシール(食事時間を短縮したかったので)

→10個シールが貼れた時は、
 「スペシャルシール」(右端の大きなシール)を貼れる!

これら項目が、この冬休みのTomくんの課題でした。

とにかく、上手かどうかできたかどうかは二の次で、
「取り組んだ」かどうか。

できなくても、「継続は力なり」を信じて、
頑張って毎日シールを貼れるようにと
無理のないものにしたかったのです。

もちろん、予定のある日は、シールが2、3個の時もありました。

でも、続けているとこども自身が
「昨日は、3個しか貼れなかったな~。今日はたくさん貼れそうだよ!」と、
自分で気づいて頑張るようになりました。

成果が目に見える(自分が頑張っていることが見てわかる)ことって、
こどもにとって大切なモチベーション
なのですね。

冬休み終了後も、新学期もカレンダーを作成し、
こどものその時の課題・強化したいポイントに合わせて
項目を見直しながら、毎日続けています。


同時に園生活のリズムに合わせて
「週間・時間割り表」も試行錯誤中です。