子育てで大事なのはやはり躾だと思います。
相対性理論を説いたアインシュタインは、「日本人のすばらしさは、躾や心の優しさにある。」と語っています。
相対性理論を説いたアインシュタインは、「日本人のすばらしさは、躾や心の優しさにある。」と語っています。
躾は家庭で親の責任において行うもので、学校や社会で人様からやっていただくものではないと私は考えます。
人としての基本、「挨拶が出来る」「人の話が聞ける」「ありがとうございますと素直に言える」「ごめんなさいと素直に言える」
くらいは、家庭でちゃんとしつけたいものですね。
くらいは、家庭でちゃんとしつけたいものですね。
しつけの知恵 千葉大学名誉教授 多湖輝 著から
1親の言うことを聞かせる10の知恵
(1)小さな過ちはその場で叱り、大きな過ちはあとで諭す。
(2)ここぞというときの注意は、正座させて聞かせる。
(3)重大な注意ほど、普段より低い声で話す。
(4)子供のわがまま、最初に断固拒否すればあとを引かない。
(5)その場しのぎの子供への「お願い」は、あとで後悔する。
(6)「ほかの家では」には、「うちは違う」とピシャリと言う。
(7)言っても聞かないときは、沈黙で応じるのも一法。
(8)夫婦の考えの不一致は子供に見せても、相手への非難はさける。
(9)ルールで決めた罰は、脅しだけでなく3回に1回は、実行する。
(10)子供の要求を断固拒絶するのは、父親の役目と決めておく。
(1)小さな過ちはその場で叱り、大きな過ちはあとで諭す。
(2)ここぞというときの注意は、正座させて聞かせる。
(3)重大な注意ほど、普段より低い声で話す。
(4)子供のわがまま、最初に断固拒否すればあとを引かない。
(5)その場しのぎの子供への「お願い」は、あとで後悔する。
(6)「ほかの家では」には、「うちは違う」とピシャリと言う。
(7)言っても聞かないときは、沈黙で応じるのも一法。
(8)夫婦の考えの不一致は子供に見せても、相手への非難はさける。
(9)ルールで決めた罰は、脅しだけでなく3回に1回は、実行する。
(10)子供の要求を断固拒絶するのは、父親の役目と決めておく。
2我慢することを教える10の知恵
(1)「痛かったでしょう」ではなく、「痛くないわね」と応じる。
(2)子供のほしい物を与えるにも最低一週間は待たせる。
(3)子供がいたずらを繰り返すときは、「代わり」を与える。
(4)子供の要求を退けるには、でまかせを言わずに条件を出す。
(5)わがままな子を直すには、年下の子供の世話をさせるといい。
(6)「疲れて歩けない」時は、手を貸すよりその場で休ませる。
(7)子供と乗り物に乗るときは、親が座ることに感心をしるさない。
(8)小さい子の訴えは、「泣きやまないと聞かないと」言い聞かせておく。
(9)人のせいにする子には、「その子は、どお言うか」を考えさせる。
(10)善か悪かより損か得かで話したほうが、わがままを封じられる。
(1)「痛かったでしょう」ではなく、「痛くないわね」と応じる。
(2)子供のほしい物を与えるにも最低一週間は待たせる。
(3)子供がいたずらを繰り返すときは、「代わり」を与える。
(4)子供の要求を退けるには、でまかせを言わずに条件を出す。
(5)わがままな子を直すには、年下の子供の世話をさせるといい。
(6)「疲れて歩けない」時は、手を貸すよりその場で休ませる。
(7)子供と乗り物に乗るときは、親が座ることに感心をしるさない。
(8)小さい子の訴えは、「泣きやまないと聞かないと」言い聞かせておく。
(9)人のせいにする子には、「その子は、どお言うか」を考えさせる。
(10)善か悪かより損か得かで話したほうが、わがままを封じられる。
3いい生活習慣を身に付けさせる10の知恵
(1)最初は、らくらく出来る小さな事を、毎日の日課に決める。
(2)教えたことのチェックは、毎日よりも3日おき位に行う。
(3)大いに散らかさせ、片付ける時にだけ指導する。
(4)「1度しか言わない」と宣言すると、集中して聞く子になる。
(5)子供が失敗したら、しかるよりやり直しを命じる。
(6)子供の行動を促すには、「命令形」より「疑問形」がいい。
(7)「ご飯」という要求は、「ご飯ちょうだい」といいなおさせる。
(8)わが子の友達に注意すると、自分の子のしつけに役立つ
(9)「サッサとしなさい」より「いつまでにしなさい」のほうが効く。
(10)「人が見ているから」ではなく、「人間はそうしないもの」とおしえる。
(1)最初は、らくらく出来る小さな事を、毎日の日課に決める。
(2)教えたことのチェックは、毎日よりも3日おき位に行う。
(3)大いに散らかさせ、片付ける時にだけ指導する。
(4)「1度しか言わない」と宣言すると、集中して聞く子になる。
(5)子供が失敗したら、しかるよりやり直しを命じる。
(6)子供の行動を促すには、「命令形」より「疑問形」がいい。
(7)「ご飯」という要求は、「ご飯ちょうだい」といいなおさせる。
(8)わが子の友達に注意すると、自分の子のしつけに役立つ
(9)「サッサとしなさい」より「いつまでにしなさい」のほうが効く。
(10)「人が見ているから」ではなく、「人間はそうしないもの」とおしえる。
4世の中のルールをわきまえさせる10の知恵
(1)ルールを教えるときは、あえて理由を説明しないことも必要。
(2)子供に約束やルールを守らせるには、家族の前で宣言させる。
(3)つまらないことでも、子供同士の約束は必ず守らせる。
(4)他人に迷惑をかけたら、親が付き添ってでも子供自身に謝らせる。
(5)子供だからといってゲームの「待った」は許さない。
(6)時には、親しい家と、子供の゛泊まりっこ"や"交換"をしてみる。
(7)来客に対しては、必ず子供に自己紹介させ、暫く同席させる。
(8)年中行事は、見せるだけでなく格式どおりに参加させる。
(9)家庭内の仕事や行事で、つねに格式どおりに参加させる。
(10)親戚の葬式には、できるだけ子供を連れて行く。
(1)ルールを教えるときは、あえて理由を説明しないことも必要。
(2)子供に約束やルールを守らせるには、家族の前で宣言させる。
(3)つまらないことでも、子供同士の約束は必ず守らせる。
(4)他人に迷惑をかけたら、親が付き添ってでも子供自身に謝らせる。
(5)子供だからといってゲームの「待った」は許さない。
(6)時には、親しい家と、子供の゛泊まりっこ"や"交換"をしてみる。
(7)来客に対しては、必ず子供に自己紹介させ、暫く同席させる。
(8)年中行事は、見せるだけでなく格式どおりに参加させる。
(9)家庭内の仕事や行事で、つねに格式どおりに参加させる。
(10)親戚の葬式には、できるだけ子供を連れて行く。