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息子あお 小４ ASD＋ADHD＋SLD
（2E＋学習障害）
不登校～付き添い登校中～母子分離チャレンジ
娘ぴよ 小２（ASD＋境界知能）
繊細さんな受動型ASD
２人を育てています
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ブロガーズショップを設定してみました
よろしくお願いします
お休みに入る前に必ず学校から本を借りてくる子供たち
小学校ではよくみる姿ですが…
先日、友達から驚きの話を聞きました
なんと…友人のお子さんはみんなが学校の図書室から本を借りる中
先生から禁止されて本が借りられなかった…というのです…
その驚きの理由がこちら
かけ算を完璧にマスターできなかったから
その子は娘と同じ２年生でかけ算を習っているところです
冬休みに入る少し前から
かけ算九九を全て言えない子は休み時間も遊ばずにかけ算をやること
と先生に言われ
休み時間も頑張って九九を覚えようとしていたそうです…
そして後半は
かけ算ができない子は休み時間にかけ算をしなければいけないので図書室にもいけません
図書室にいけないので冬休みの本は借りられません！と先生に言われ…
一生懸命がんばったけど、全部間違えずに言えなくて本を借りられなかった…と
目に涙をいっぱい溜めながらお母さんに話したそうです…
可哀そうが過ぎるのはそうなんですが…
これ…教育的にもマイナスじゃないですか！？
だって読書ですよ！
小学生の読書なんてしてなんぼじゃないですか？
むしろ推奨して読書させるもんじゃないの…？？
友人のお子さんだけでなく
そのクラスでかけ算を完璧にできなかった子はみんな本の貸し出しは禁止になったそうです…
で…この話には続きがありまして…
実はこの友人、小学校の先生を現役でされている方で
いろいろつてをたどって話を聞いてみたらしいんですよ…
そしたら悲しい実態が…
どうやらこの先生は新卒１年目らしいんですが…ベテランの先生のアドバイスを聞かない…癖強めな先生だったらしいです…
最近は学校の先生になりたい人が減ってしまい
応募自体が少なくて教師は採用されやすいそうです
その弊害で
今までは癖が強くて不採用になっていた人たちも採用されやすくなっているとか…
先生って職業は本当に大変なお仕事だと思います
子どもたちに勉強だけじゃなく、社会生活や集団生活も教えて
保護者の話や相談を受けて
中には苦情や文句をいう方もいて
それでも子供たちのために頑張ってくださっている
先生になりたい！と思えるのもすごいことなんですが…
先生になるならできない子供へのフォローももう少し考えてあげて！と
それが自発的に難しいなら
やっぱり特別支援を大学の教育カリキュラムにもっと多めに入れて！！と思います
特別支援について学んでいれば
こんな有益でない罰は設定しないと思うんですよね…
友人は仕事が忙しい中、ギリギリ空いている図書館を探し
お子さんと一緒に本を借りてきたと話していました…
冬休みに一緒にやれば大丈夫だよ！と励ましたけど
お子さんはやっぱり悲しそうな顔をしていたそうです…
子どもたち頑張ってもなかなかできない子もいるから
もう少し設定をゆるく達成感持たせてあげて～！！と
発達凸凹を育てるおばちゃんは心の中で叫びたいと思います
我が家はこちらでかけ算マスターしました！
娘もこれで冬休み中だいぶがんばり残すは７の段のみです！笑っ
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