上向いてきた？
同じクラスの子が、200点（500点満点）いったと言って喜んでいるという話を友達にしたら、
「200点いかないなんて、おかしくない？」
と言われたと言って、悔しがっていた我が子ですが、バカにされても仕方がないことは自分でもわかっているので、私に愚痴って終わりです。
かくいう我が家も、当面の目標は200点越え、各教科平均50点越え（国語と算数は150点満点ですけどね）ですから。
いや、国語は得意なはずですから（我が子基準です）、他の教科が50点いってくれれば、200点は超えるんですけどね（笑うしかない）。
さて、今回は？
国語は得意なので、100点越えが、当面の目標です。
大問１・２を、満点が取れるように頑張ったはずですが、相変わらず。
漢字は２問、間違える。
それよりも、得意の読解が行き詰っているような気がします。
我が子の精神年齢が育いので、最近、出題の内容についていけなくなってきたような気がしています。
何か対策が必要だなと感じています。
社会
我が子は「国語と社会は得意だ」と言っているので、
私も「そうだね」とおだてながら、覚えさせたんですけどね。
う～ん。。。母としては、もうちょっとできたんじゃない？と言いたいけれど、とりあえず、褒めてやるべきなのかもしれません。
理科
「得意を伸ばそう！」「やる気をださせよう！」が、親としての第一目標だったので、算数と理科は、「時間が。。。とれないなら、あきらめる」と、腹をくくっていました。
最低20点とってくれればって。
だからって。。。
本当に最低をキープでした。
算数
今回の最低点は算数ではないんです！
まあ、感嘆符（！）つけるほどの点数では無いですが、恐らく我が子の気持ち的には、「算数は苦手」という拒絶の気持ちは和らいできた実感があります。
GW前後は、我が子の算数に対する思いは、苦手とか嫌いではなく、拒絶だなと感じていました。
なんと、最後の問題（問７）、３問中２問正解しているんです。
正答率52%と17%の問題を。
さすがに、正答率1%の問題は白紙でしたが。
でも、大問１の１
85%の人が正解している問題は間違えている。
笑っちゃいますよね。
算数は、まだ過去の精算ができていない（数値感覚を身につけることや基礎の復習や各単元の復習）のですが、最近習った内容は多少復習したので、前半の比較的みんなが正解出来ている問題は間違えているのに、後半の問題は正解しているという面白い現象が起きているのです。
でも、ということは。。。
ちゃんと、勉強の時間を確保し、復習すれば伸びるかも！
という、
親ばかだから感じられる伸びしろを感じたのでした。
合計点：１９０点
最高：８６点（国語）
最低：２８点（理科）
