先週はむし暑い日が続き、気候の変化に身体が追い
付かない(^_^;)・・・という感じが若干ありましたが、
今年は昨年より家族全員体調が良く、何とかこのまま
キープ出来たらいいな…と思っています(^∇^)
今日は長文ですが、最後までお付き合い頂けますと
嬉しいです。
ﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟ ﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟ
ＯＤだった長女が、今年に入ってから、テスト期間中
自主的に朝５時に起きて、最後の追い込み？・・・を
するようになりました。（もう少し早く始めればいいのに
土壇場で・・・という感じなのですが ^_^; ）
一昨年迄の１０年近く、登校時間にすら起きる事が大変だった
状態だったのに、今、自ら・・・自分の意志で起こされずに
朝早くに起きている・・・。
高校生なら、これは普通の事・・・当たり前の事なのだと
思うのですが、起立性調節障害（ ＯＤ ）の症状が出ていた
時は、脳に血流が回らず、脈が大きく乱れ、目覚ましをかけてから
起き上がるのに数時間、時には半日、酷い時は１日中起き上がる事が
出来ずに寝込んでいたのです。
「 あ～、学校、勉強なかったら、すっごく楽しいのにな～ 」
と言いながらも、朝普通に起きて、準備して登校していく姿を
見れる様になった事に今、とても幸せを感じます
当時は本当に先が見えず、長期間にわたり、普通の生活が出来ない
状況が続いたので、今のこの状況をとても嬉しく感じると共に、
「 あれは一体・・・何だったの？！・・・夢だったの？！ 」
・・・と本当に不思議な感じがします。
でも、心身ともに健康を取り戻せた事を心から嬉しく、又、
「もう、本当大丈夫なんだ。ＯＤが治ったんだ・・・」とやっと
今年に入ってから実感が湧いてきました。
先日、期末テストが終わると長女は、ＯＤの時にお世話になっていた
適応指導教室に行っていました。今でも、たまに先生方に会いに行って
います。
先生方もいつも笑顔で迎えて下さり、励まして下さっているようで、本当に
感謝です(^∇^)
*:..｡o○☆ﾟ･:,｡*:..｡o○☆*:..｡o○☆ﾟ･:,｡*:..｡o○☆*:..｡o○☆ﾟ･:,｡*:..｡o○☆
さてテスト最終日、長女がやっとテストを終え帰ろうと
すると、いきなり遠くから大きな声で名前を呼ばれ、驚いて振り返ると
小学校時代に大変お世話になった校長先生が・・・。
会議でたまたま学校にお見えになっていたようで、「そろそろ出てくる
かも…」と待っていて声をかけて下さったようです。
「 元気になって本当に良かった～！！ 元気な顔見れて先生も嬉しい！
よく頑張ったな！！」と心から喜んで下さり、私達も本当に嬉しく
思っています(*^▽^*)
☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*
校長先生には小学校時代のＯＤが一番大変だった時期に、
とてもお世話になりました。
不登校で教室に入れない時期（他の不登校のお子さんも一緒に）
校長室で勉強させて頂いたり、一緒に給食を食べて下さったり
しました。
又、当時、父兄や地域の人対象の学校ボランティアがあったので、
教室に入る準備段階のプロセスとして、「 長女を校内ボランティアに
参加させて頂く事が出来ないか・・・」と考え、無理は承知で
ご相談した際、即決で快諾してくださいました。
校長先生のこの了承がなければ、小３、４は殆ど学校に足を
踏み入れる事はなかったと思います。
勿論、私自身も、この様な事をご相談してもいいものか・・・と
とても悩みました。
他のお子さんへの影響や先生方のご負担等を思うと、
「 私がお願いする事は先生方や他の生徒さんにとって、単に
迷惑をかけてしまうだけではないんだろうか・・・。我が子の事
だけを考えている単なるモンペアなんじゃないか・・・」と
とても葛藤がありました。
でも、藁をもすがる思いで、校長先生にお願いをしてみました。
その際、「 起立性調節障害 」という病気の事をクラスの
お友達にもお話しする事も提案しました。
丁度その頃、担当医から「 起立性調節障害 」と診断されたのですが、
当時は今よりもさらに認知度が低く、どの様に説明したらよいのか悩み、
当時の担当医に相談したところ、なんと、担当医が直接学校に来て
説明をして下さる事になったのです。本当に感謝でした。
校長先生、教頭先生、クラスのお友達に直接病気の説明を
わざわざ学校迄来てお話しして下さったＳ医師の
お気持にも当時とても救われました。
こうして、当時小４のクラスのお友達に、担当医の付き添いのもと、
病気や身体がしんどくて学校になかなか行けない・・・ということを
お話しさせて頂く時間と機会を頂くことが出来ました。
*:..｡o○☆ﾟ･:,｡*:..｡o○☆*:..｡o○☆ﾟ･:,｡*:..｡o○☆*:..｡o○☆ﾟ･:,｡*:..｡o○☆
教室に入ると長女のクラスメイトの顔が見えました。
いつもなら、「○○ちゃんのお母さ～ん、こんにちは～♪」等と
声をかけてきてくれたり、ふざけっているやんちゃな男の子達も
神妙な面持ちで静かに席に座っていました。
私が病気の事について話し始めると、教室の全員がとても
真剣に話を聞いてくれました。
その時のクラスのお友達の一人一人の真剣なまなざしは、今でも
目と心に焼き付いていて、思い出すと熱いものがこみ上げてきます。
ﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟ ﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟ
その後、すぐには教室には入れませんでしたが、何らかの形で登校する
事によって学校の様子や雰囲気がわかり、心理的に少しずつ
学校との距離を近づける為に必要なプロセスだったと
感じています。
又、周囲の先生方やお友達がとても協力的だった事も本当に
恵まれていました。
このプロセスがなければ、小５、小６と、「 ＯＤが一番底を
打ったな・・・ 」と感じた際に、スムーズに教室に入っていく
事が出来なかった様な気がします。
（ 因みに、この前の段階として、朝、起きれた日は職員室に
行き先生にご挨拶をして少しお話したりして帰る・・・、体調の良い時は
参加出来そうな授業や活動に１、２時間参加する・・・という事が
出来る様になってきた頃にお話し申し上げました。）
そして、農業、パソコン、図書等のボランティア活動に少しずつ参加
し始め、とにかく、学校に行くというリズムを作る事から整え直して
いきました。
特に農業ボランティアは合っていたようで、土を触り、植物の命を感じ、
祖父母世代の地域のボランティアの方との温かい交流に親子共々
心救われました。
自分たちが育てたお芋や大根を収穫し、それらを観察したり、
調理する喜びと楽しみが、結果的には理科や算数、家庭科等の勉強
になっていた様な気がします(*^▽^*)
実際に体験した事を、体調のいい時に図書館に行って本で確認したり、
インターネットで調べたり・・・という事を当時、勉強代わりによく
やっていました。懐かしいです(^∇^)
長女が「 起立性調節障害 」という病気だったからこそ出会った
人や環境、情報、価値観・・・。
今思うと、本当に大変だったことも含めて、全てが宝物になってきた
気がします。（ 勿論、こう思えるようになったのはここ１，２年です。
それまでは長い間、とても苦しく、大変な思いもありました(;^_^A ）
ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡★ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡★ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡★ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡☆
先日、七夕でしたね。
これまで毎年、短冊に沢山のお願い事を書いて笹に飾っていたのですが、
今年は・・・「 特になし！！！ 」…と言うことで、飾りだけ
付けました（笑）。
次女と二人でせっせと七夕飾りを作りました(*^▽^*)
次女が不登校の頃も一緒に工作したり、粘土でポケモンを作ったり、
絵を描いたり、本を読んだりしていました(;^_^A
長女が少し勉強に気が向き始めたタイミングで、
次女も今年はいよいよ受験。
前回、なかなか(;^_^A・・・な成績だったのですが、
今回は一念発起したようで、それなりに結果も出す事
が出来、少しホッとしました。
いつもお世話になっているＫ先生の塾に通い始めた事も
とても大きかったと思います。
次女もまだフルで通える段階ではないので、曜日時間など
調整させて頂けるので本当に助かっています(*^▽^*)
いつも有難うございます。
☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*
次女と七夕飾り作るのとっても楽しかったです。
作り出すと・・・結構真剣に作っていました（笑）
ちょっと、モビール風にしてみました
最近、「 流れ星 」という言葉が心に留まっていて、
何枚か書いたので、それと一緒に飾りました
去年迄、沢山飾っていた短冊ですが、、沢山の願いが
叶いました。
何よりも、家族が心身共に健康を取り戻した事。
その願いが叶った余韻に浸る事が精一杯で、今年は新たな願いが
まだ思い付きませんでした(;^_^A
皆様の願いもお星さまに届きますように。
長い時間、「にじいろてふてふ」にお付き合い頂き、
有難うございました(*^▽^*)
付かない(^_^;)・・・という感じが若干ありましたが、
今年は昨年より家族全員体調が良く、何とかこのまま
キープ出来たらいいな…と思っています(^∇^)
今日は長文ですが、最後までお付き合い頂けますと
嬉しいです。
ﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟ ﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟ
ＯＤだった長女が、今年に入ってから、テスト期間中
自主的に朝５時に起きて、最後の追い込み？・・・を
するようになりました。（もう少し早く始めればいいのに
土壇場で・・・という感じなのですが ^_^; ）
一昨年迄の１０年近く、登校時間にすら起きる事が大変だった
状態だったのに、今、自ら・・・自分の意志で起こされずに
朝早くに起きている・・・。
高校生なら、これは普通の事・・・当たり前の事なのだと
思うのですが、起立性調節障害（ ＯＤ ）の症状が出ていた
時は、脳に血流が回らず、脈が大きく乱れ、目覚ましをかけてから
起き上がるのに数時間、時には半日、酷い時は１日中起き上がる事が
出来ずに寝込んでいたのです。
「 あ～、学校、勉強なかったら、すっごく楽しいのにな～ 」
と言いながらも、朝普通に起きて、準備して登校していく姿を
見れる様になった事に今、とても幸せを感じます
当時は本当に先が見えず、長期間にわたり、普通の生活が出来ない
状況が続いたので、今のこの状況をとても嬉しく感じると共に、
「 あれは一体・・・何だったの？！・・・夢だったの？！ 」
・・・と本当に不思議な感じがします。
でも、心身ともに健康を取り戻せた事を心から嬉しく、又、
「もう、本当大丈夫なんだ。ＯＤが治ったんだ・・・」とやっと
今年に入ってから実感が湧いてきました。
先日、期末テストが終わると長女は、ＯＤの時にお世話になっていた
適応指導教室に行っていました。今でも、たまに先生方に会いに行って
います。
先生方もいつも笑顔で迎えて下さり、励まして下さっているようで、本当に
感謝です(^∇^)
*:..｡o○☆ﾟ･:,｡*:..｡o○☆*:..｡o○☆ﾟ･:,｡*:..｡o○☆*:..｡o○☆ﾟ･:,｡*:..｡o○☆
さてテスト最終日、長女がやっとテストを終え帰ろうと
すると、いきなり遠くから大きな声で名前を呼ばれ、驚いて振り返ると
小学校時代に大変お世話になった校長先生が・・・。
会議でたまたま学校にお見えになっていたようで、「そろそろ出てくる
かも…」と待っていて声をかけて下さったようです。
「 元気になって本当に良かった～！！ 元気な顔見れて先生も嬉しい！
よく頑張ったな！！」と心から喜んで下さり、私達も本当に嬉しく
思っています(*^▽^*)
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校長先生には小学校時代のＯＤが一番大変だった時期に、
とてもお世話になりました。
不登校で教室に入れない時期（他の不登校のお子さんも一緒に）
校長室で勉強させて頂いたり、一緒に給食を食べて下さったり
しました。
又、当時、父兄や地域の人対象の学校ボランティアがあったので、
教室に入る準備段階のプロセスとして、「 長女を校内ボランティアに
参加させて頂く事が出来ないか・・・」と考え、無理は承知で
ご相談した際、即決で快諾してくださいました。
校長先生のこの了承がなければ、小３、４は殆ど学校に足を
踏み入れる事はなかったと思います。
勿論、私自身も、この様な事をご相談してもいいものか・・・と
とても悩みました。
他のお子さんへの影響や先生方のご負担等を思うと、
「 私がお願いする事は先生方や他の生徒さんにとって、単に
迷惑をかけてしまうだけではないんだろうか・・・。我が子の事
だけを考えている単なるモンペアなんじゃないか・・・」と
とても葛藤がありました。
でも、藁をもすがる思いで、校長先生にお願いをしてみました。
その際、「 起立性調節障害 」という病気の事をクラスの
お友達にもお話しする事も提案しました。
丁度その頃、担当医から「 起立性調節障害 」と診断されたのですが、
当時は今よりもさらに認知度が低く、どの様に説明したらよいのか悩み、
当時の担当医に相談したところ、なんと、担当医が直接学校に来て
説明をして下さる事になったのです。本当に感謝でした。
校長先生、教頭先生、クラスのお友達に直接病気の説明を
わざわざ学校迄来てお話しして下さったＳ医師の
お気持にも当時とても救われました。
こうして、当時小４のクラスのお友達に、担当医の付き添いのもと、
病気や身体がしんどくて学校になかなか行けない・・・ということを
お話しさせて頂く時間と機会を頂くことが出来ました。
*:..｡o○☆ﾟ･:,｡*:..｡o○☆*:..｡o○☆ﾟ･:,｡*:..｡o○☆*:..｡o○☆ﾟ･:,｡*:..｡o○☆
教室に入ると長女のクラスメイトの顔が見えました。
いつもなら、「○○ちゃんのお母さ～ん、こんにちは～♪」等と
声をかけてきてくれたり、ふざけっているやんちゃな男の子達も
神妙な面持ちで静かに席に座っていました。
私が病気の事について話し始めると、教室の全員がとても
真剣に話を聞いてくれました。
その時のクラスのお友達の一人一人の真剣なまなざしは、今でも
目と心に焼き付いていて、思い出すと熱いものがこみ上げてきます。
ﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟ ﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟ
その後、すぐには教室には入れませんでしたが、何らかの形で登校する
事によって学校の様子や雰囲気がわかり、心理的に少しずつ
学校との距離を近づける為に必要なプロセスだったと
感じています。
又、周囲の先生方やお友達がとても協力的だった事も本当に
恵まれていました。
このプロセスがなければ、小５、小６と、「 ＯＤが一番底を
打ったな・・・ 」と感じた際に、スムーズに教室に入っていく
事が出来なかった様な気がします。
（ 因みに、この前の段階として、朝、起きれた日は職員室に
行き先生にご挨拶をして少しお話したりして帰る・・・、体調の良い時は
参加出来そうな授業や活動に１、２時間参加する・・・という事が
出来る様になってきた頃にお話し申し上げました。）
そして、農業、パソコン、図書等のボランティア活動に少しずつ参加
し始め、とにかく、学校に行くというリズムを作る事から整え直して
いきました。
特に農業ボランティアは合っていたようで、土を触り、植物の命を感じ、
祖父母世代の地域のボランティアの方との温かい交流に親子共々
心救われました。
自分たちが育てたお芋や大根を収穫し、それらを観察したり、
調理する喜びと楽しみが、結果的には理科や算数、家庭科等の勉強
になっていた様な気がします(*^▽^*)
実際に体験した事を、体調のいい時に図書館に行って本で確認したり、
インターネットで調べたり・・・という事を当時、勉強代わりによく
やっていました。懐かしいです(^∇^)
長女が「 起立性調節障害 」という病気だったからこそ出会った
人や環境、情報、価値観・・・。
今思うと、本当に大変だったことも含めて、全てが宝物になってきた
気がします。（ 勿論、こう思えるようになったのはここ１，２年です。
それまでは長い間、とても苦しく、大変な思いもありました(;^_^A ）
ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡★ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡★ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡☆ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡★ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡☆
先日、七夕でしたね。
これまで毎年、短冊に沢山のお願い事を書いて笹に飾っていたのですが、
今年は・・・「 特になし！！！ 」…と言うことで、飾りだけ
付けました（笑）。
次女と二人でせっせと七夕飾りを作りました(*^▽^*)
次女が不登校の頃も一緒に工作したり、粘土でポケモンを作ったり、
絵を描いたり、本を読んだりしていました(;^_^A
長女が少し勉強に気が向き始めたタイミングで、
次女も今年はいよいよ受験。
前回、なかなか(;^_^A・・・な成績だったのですが、
今回は一念発起したようで、それなりに結果も出す事
が出来、少しホッとしました。
いつもお世話になっているＫ先生の塾に通い始めた事も
とても大きかったと思います。
次女もまだフルで通える段階ではないので、曜日時間など
調整させて頂けるので本当に助かっています(*^▽^*)
いつも有難うございます。
☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*
次女と七夕飾り作るのとっても楽しかったです。
作り出すと・・・結構真剣に作っていました（笑）
ちょっと、モビール風にしてみました
最近、「 流れ星 」という言葉が心に留まっていて、
何枚か書いたので、それと一緒に飾りました
去年迄、沢山飾っていた短冊ですが、、沢山の願いが
叶いました。
何よりも、家族が心身共に健康を取り戻した事。
その願いが叶った余韻に浸る事が精一杯で、今年は新たな願いが
まだ思い付きませんでした(;^_^A
皆様の願いもお星さまに届きますように。
長い時間、「にじいろてふてふ」にお付き合い頂き、
有難うございました(*^▽^*)