小学生の宿題には
『音読・計算』がある。
聞くのは…
めんどくさい(>_<)
小１の次男。
音読は得意だが(でっかい声なので…)
最近『漢字』が登場したので、なかなか終わらない。
続いて『計算カード』
こっちはもっと時間がかかる(-_-)
最近は『繰り上がり』が登場し、さらに時間がかかる。
「はちたすよんは…」
「じゅうに～」
「はちたすごーは…」
「じゅう…に…さ～ん」
そんな時遊びのお誘いの電話…
「もしもし～まだ計算カードしよおる。…はちたすろくは…じゅうよん～」
電話しながら計算…
「じゃあ○○公園ね～はちたすななは…じゅうご～」
『電話しながら計算せんの！！』
「わ、わかった～じゃあ後でね(^o^;)…それと…(ヒソヒソと)…ねえ、はちたすはちは？」
「じゅうろく！」
人に聞くな(＃｀皿´)自分でしろ―！！
ホント毎日、音読・計算に付き合うのは忍耐がいります。
『音読・計算』がある。
聞くのは…
めんどくさい(>_<)
小１の次男。
音読は得意だが(でっかい声なので…)
最近『漢字』が登場したので、なかなか終わらない。
続いて『計算カード』
こっちはもっと時間がかかる(-_-)
最近は『繰り上がり』が登場し、さらに時間がかかる。
「はちたすよんは…」
「じゅうに～」
「はちたすごーは…」
「じゅう…に…さ～ん」
そんな時遊びのお誘いの電話…
「もしもし～まだ計算カードしよおる。…はちたすろくは…じゅうよん～」
電話しながら計算…
「じゃあ○○公園ね～はちたすななは…じゅうご～」
『電話しながら計算せんの！！』
「わ、わかった～じゃあ後でね(^o^;)…それと…(ヒソヒソと)…ねえ、はちたすはちは？」
「じゅうろく！」
人に聞くな(＃｀皿´)自分でしろ―！！
ホント毎日、音読・計算に付き合うのは忍耐がいります。