こんにちは
日本こども色彩協会
代表の齊藤美雪です。
月に２回の
HPに、
こう紹介しています。
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こども色彩知育教室を１年以上経て色彩知育法を習得し、将来の仕事に役立つスキルを身につける、上級者用コース。
自由製作・プレゼンを中心に、グループディスカッションや企画立案までを経験し、新しい社会で活躍できるクリエイティブな力を身につけます。
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私が唯一担当させてもらっている
キッズクラス。
彼ら彼女たち。
誰に遠慮することなく
ただひたすらに表現し
作品の発表も
いつのまにか
こどもたちだけで進行するようになり
開始する前に予定していた年間カリキュラムよりも
かなり高度なことを
投げかけています。
日本で
ここまで色彩理論と表現力のある大人は
全人口の１％もいないと
確信できるほど。
ほんとうに高度です。
でも、
彼ら彼女たちは
なんの迷いもなく
とにかく楽しそうに
自然にこなしていっています。
今のクラスは
小３〜小５男子女子６名。
超個性派たちです。
今回のテーマは
「色を見たら〇〇さんだ」とわかるような配色で制作しよう、
というもの。
まずは色彩理論を
色のカードで分析したり配色したり。
バンバン意見を交わし
しっかりディスカッションしています。
その後、
時には黙々と
時には大爆笑しながら
製作。
以下が作品です。
真のクリエイター。
最年少なのにリーダー小３の女の子
静かに黙々と
熱意を込めて製作する小５の女の子
お茶目で女子にいじられて喜びつつ
超クリエイター小５の男の子
絵描きになる！と断言している
クールな小３の女の子
優しくて精密で創造力溢れる小５の女の子
仕事が早くて清々しい
キュートな小３の女の子
・分析力
・創造力
・プレゼン力
すでにその力を持つ
彼ら彼女たち
ほんとうに
新しい社会で活躍できるクリエイティブな
キッズたちです。
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