コチラ
１８歳の長男が突然言ってきた。
「中高生時代で、創造力が完全になくなった！」
あら、突然どうした？
こんにちは！
色と言葉で個性を活かせる未来創り✨
日本こども色彩協会の齊藤美雪です
１８歳浪人生の長男が
受験しようとしている大学で
特別難しいと言われている
AO入試にトライするとのことで、
（学校が望む学生を、志望理由書・面接・小論文などで個性や適性など多面的な評価を行って合否を決める。らしい）
長男は、
クリエイティブ寄りの工学部に行こうとしているので
面接では「◯◯に対しての、あなたの考えやアイデアを聞かせてください」
という、おおらかすぎる質問が出る可能性があるそう。
それで、「ちょっと考えてみたら全然思い浮かばない、どうしよう> <」
「中高生時代で創造力が完全になくなった！」
ということらしい。
長男の幼児期は、
けっこうクリエイティブだった、と
母の私は記憶している。
（↑長男５歳の時の、家でのお絵描き）
ふむ。
本来なら「自分で調べてみたら？」
というべきだけど、
一応、
私は創造力を育むメソッドを提供している
仕事をしているワケだし、
ちょっと提案してみた。
以下のように。
《創造力を伸ばす方法》
①まずは、いろんなものに興味を持って、モノ・コトをよく視る
②そして、「なんでこうなってるの？」と疑問を持つ
③次に、「僕ならこうする！」と今の状態以外のアイデアを考える
④それを、毎日家族に話す。
（※これは色彩クリエイタージュニアコースでも取入れてるので、８歳〜１２歳の子もできることです）
そしたら長男、
「それ、◯◯（弟）が毎日してることやん！！！」と。
はい、そうですよー。
次男は、
上記①〜④を毎日山盛りやっている。
次男に、
恐ろしいほどの
クリエイティブ脳と論理的思考が
できあがってきているのは、
きっとそのせい。
「うわー、やられたー！」と長男。
でも、それから始めた
マジメ男子の長男。
まず初日の長男、
「いろいろ興味持とうとしたけど、よくわからんかったー」
私
「おー！意識したんだね！続けてれば見えてくるよ、大丈夫♪」
それから１ヶ月。
長男のモノ・コトの見方はすっかり変わってきた。
・新聞を取るようになり
・視たものや考えたことをいろいろ話してくる
・受験勉強しかしてなかったのに、いろんなセミナーや講演にいくようになった
１８歳、
本人の気付きと意識で
今からいくらでも変われる✨これから新しい時代を築いていく彼ら
創造力が必須だもんね。
幼児期に満たしてきた好奇心、
また思い出せたね。
幼児期のお絵描き作品、
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