先生

私が勤めている部署は、中国に工場を持っています。

かく言う私自身数年前、

その生産ライン立ち上げに中国に行っていました。

その中国工場から実習生が来ると言う事で、

半日ほど先生をしました。

製造現場の中でも、ラインや設備条件の管理をする、

いわゆる管理職クラスの人達。

まだ２０代の課長や係長。実績は５－６年と言ったところ。

専門技術が私とは異なる人達だったのですが、

まず現場で簡単な実習。

はじめてみる物や設備もあるようで、

興味津々に見たり触ったりしていました。

その後現場で見た情報を基に、

簡単で実践的な計算問題を例題として出しました。

中国人といっても大卒で、

現場のｷｬﾘｱを積んでいる人達だからセンスはある。

しかし現場であられる情報と、理論や原則を繋げる力は、

まだ不足している。

おそらくその背景には、

大卒技術者はあふれているが、

専門的な技工師が圧倒的に少ないと言う、

中国の現実があると思う。

中国人の思想的背景、儒教思想には、

手足を使うものは人に使われれる

と言う考え方があります。

だから、少しポジションがあがると自分で手を動かそうとしない。

そのため専門的な技術を持って、

現場でものづくりに携わる人が少ないのが現状です。

それが故に原理原則に則ったものづくりを、

現場に落とし込む事がとても難しい。

彼らの吸収力はたいしたものです。

要点を少し教えるとスッと吸収する。

しかし、新しい事を生み出したり、

何かと何かをつなぎ合わせて改善していく、

こういうことはまだ不得手です。

その背景にはさっき述べた、技術と現場の人の乖離があると思える。

そこをつなぐ人材が見つかれば、

そのものづくりは中国でも十分強くなる可能性がある、

と言う事です。