アネモネです。ご無沙汰しております。。。
前回のブログを書いたあと、
去年の病気が再発し、
また病院通いになっておりました。トホホ。
では今日も行ってみようと思います。
2023年９月
中３の姪ミオリちゃんが、
いくら促しても、全然できなかったことが、
説明することでした。
たとえば、
徳川家康が開いた幕府は？と聞くと、江戸時代、
と答えられますが、
江戸時代を説明してみて、というと、
一言も言葉が出てこない、という。
一同「いや、江戸時代の
説明するのは広すぎるだろ」
中２の時も、一問一答的なものは
徐々に答えられるようになってくるのですが
その逆(それについて説明してもらう)は
全然できませんでした。
沈黙が、30秒、45秒、、、、と続き
私が根負けしてしまう感じでした。
しかし、
中３の夏休みを過ぎた辺りで
ようやく、説明らしきものが、口から出てくるように
なりました。
まだ、完璧な文章になってはいませんが。
私「今まで、一度も説明ができたことが
なかったけど、
何で突然、説明ができるようになってきたの？」
ミオリちゃんに言わせると、
この夏休み、
YouTubeの読み上げによる一問一答を
６~7周回すうちに、
質問文の方も覚え始めたらしいのです。
つまり今までは、
一問一答の「答え」を思い出すのにいっぱいいっぱいで、
質問文まで覚えるなんて状態にはなっていなかったのか。
何も見ないでもその説明ができる
というのは、
いわば「先生に近づいていく」、ということなのですね。
私自身もそうなのですが、
そのものの説明ができないと、
そのものに対してうろ覚えなんだなあと。
大学の科目試験の、
「○○について論ぜよ」とは、
理解できているかどうかをはかる
一番よい質問なのですね～😁。
続く！