打鍵など技術の悩み、自宅ピアノの問題、

自分の体調や出来事。

うまくいかないことが重なり、思わず

涙が流れた、前回のピアノレッスン🎹

あれから先生は、打鍵の仕方や弾くということについて、どう伝えていこうか考えていて下さったようです。

「濃いレッスンになったけれど」

そう言って下さったように、

今回は毎回にも増して、密度の高い

レッスンになりました。

時間は２時間程。

今図書館から借りている本。

たまたま手に取った本ですが、

「第２章メソッドとピアノ指導法のタイプ」

に、

「ピアノ演奏のための『本能的な動作』『精神運動的な機能』というものは、人間に生まれつき備わってはいないのです。

ですから『ピアノの演奏』をするには、そのために必要な動作のやり方、つまり指や手や、また体全体のあらゆる部位における筋肉や腱の『特殊な組み合わせとその動かし方』を『教師から習う』ことが必要になるのです。また教師はこの動作を生徒に『教え』ねばならないのです」

という記述がありました。

ヴァイオリンについては、

私はこれを痛感します。

普段の身体の動きや、

生活にない動作ばかり。

先生に教えて頂かなければ、決して分かるようにもできるようにもならない。

私が受けた指導の

「音程は手の平で取る」

「高音は愛でる」。

そうではあると思いますが、

『生徒』はその音を取る『動作』、やり方を

『教え』てもらわねば、

弾けるようにはなりません。

今日のピアノレッスンは、まさに

そのような教えを、頂きました。

弾く、という根本的なこと、

あぁもう、つまりは脱力です。

弾く前の準備、弾いた後の脱力。

重力に伴う、

鍵盤に置いた指からの、上げ下げ。

「ドレミファソファミレド」だけでいい。

ｐｐｐからの７段階を、音量の差ができるようにして。弾く前にまず、机でやる。

地道に続けてみて、と。

今日は、ピアノの蓋の上で、

実際のやり方を教わりました🎹

まずは、いちばん目に見えて分かりやすいこれをやって、ちょっとずつ身体のこともできたらと思うので、とのことでした。

再開３年、何をやって来たんだろうと思いますが、ヴァイオリンと同じく、やっぱり基礎の基礎をする春、です。

バッハシンフォニア７番は、今日で終了。

次は８番です。

ショパンのノクターン２番は、

もう本当に、１音１音教えて下さる

深いレッスンでした。

「できないことが多いって、すごく楽しいことよ。もういいわ、できないもん、これ以上ムリ！って思っちゃったら終わりだもん。どんどん、どんどん、まだ上手になれるってことだし

」

そんなこと言われたら、、

できないもん！

これ以上ムリ！

って、言えませんね💧💧

ピアノレッスンは濃かった