社会人としての第一歩わず
こんにちは昨日は、４月からの勤務地で授業をしてきました。新小６「受験クラス」・・・２コマ新中１「中学プリペア講座」・・・１コマ私が担当する教科は社会科です。中学準備講座は去年も担当しました。小学生は今まであまり担当したことはありませんでした。正規の先生が欠けた時に代打で授業した程度です。まずは中学準備講座についてです。私は昨年もこの講座を担当しました。去年の第一回の授業はうまくいったと思いました。つかみなどもうまくできたと思っていました。しかし、それで調子に乗ってしまった私は「授業ルールの確認」をしませんでした。授業ルールとは「聞くときは聞く、喋るときは喋る」というものです。つまりメリハリをつけて欲しいと・・・それを怠ってしまった結果、第二回の授業からは授業崩壊に近いまでになってしまいました・・・それがちょうど１年前のことです。私はこの教訓を生かしたいと思います。昨日の授業ではしっかり「授業ルール」の確認を行いました。それと、初回がうまくいったからといって、油断しないこと。心がけたいと思います。次は新小６クラスについてです。先ほど述べたように、小学生の授業はほとんどしたことがありません。そのため 、どういう風に教えたらいいかが正直まだわかりません。受験クラスということなので、受験で点数が取れるような授業をしなければなりません。だから、まずは市内の私立中学の問題の分析をしようと思います。とりあえず主要中学５つ×６年分ほどをやってみます。これを３月の春季講習が始まる日（３月２５日）までに終わらせたいと思います。
