新しいこと
そういうテーマで
物事を考えようとすると
それは、結局、、、
願望だとか、理想とか、
必要性といった事になる。
だから、当然、これは、
人によって異なるものです。
そんな中で今日は、、、
日本の教育についてーーー
新しいことを想像してみる。
人によって願望は違うのだから
そういう目線でお願いします。
日本の教育に、、、
文句などありませんけど、、、
学校を出て何十年が経って、
思うことはーーーー！
よく憶えて
いません‼️
学校といっても、
小学校から大学まで、、、
様々なレベルの授業を
学んで来たはずなんですけど
どう〜でしょ？
国語で習った漢字は、
これは役に立ってます‼️
文章も、、ね、、、、
大人になってわかったけど
文法的には、それほど、
正解などないんだな〜、と。
算数はどうです？
四則計算については、、、
これは生活に密着してます。
だから、おそらく、、、
ソロバンを習った人などは
暗算が出来るそうなので
買い物の時には役に立ってる。
でも、図形であるとか、
関数、、二次方程式、、、
その辺りは、どうなの？
二次方程式を生活の中で
利用することってあるのかな？
算数は苦手だったので
その辺りの見識がありません。
そして、私は、特に、
学校の授業の中でも、、、
特に疑問に思う教科は、、、
社会科‼️
しかも歴史と公民‼️
歴史なんて、ねーーー、
これも後になって思うけど
場合によってはデタラメだ‼️
それにね、、、
3000年前、2000年前、
更に1000年前の事を、、、
マコトシヤカに
テストにして、ですよ、、
正解と不正解に分ける‼️
それで頭がいいとか、
勉強が出来ないとか、
そんな仕訳はおかしい‼️
例えば、ね、、、
私、昭和３０年後半の
生まれの日本人ですけど、
あの、、、
太平洋戦争
大東亜戦争
第二次世界大戦
あの戦争は、果たして、
日本の侵略戦争なんですか？
アジアの解放なんですか？
その真実すら
わかりません‼️
知ってますよ、、、
聞く相手によって
答えが違うことぐらい‼️
歴史ってそういうものだ。
源氏と平家の話だって
語る人によって異なる。
あるいは公民なんてね、、、
日本の政治をどの角度から
教えるんですか？？？
右寄り、左寄り？？？
私らの学生の頃の
先生様たちって、、、、
今、思えば、、、、
多くの先生は左の人達だった‼️
小学校の時の先生は、
完全に米国を否定していた‼️
天皇陛下の悪口を言ってた‼️
赤の思想にかぶれていて
「平等」という聖語を使い
世間を差別してましたよ‼️
「自由」という聖語で
破壊💥をやっていた訳です。
これはホントの話。
そしてね、、、
ここからは肯定的ですが、
理解や体育や技術家庭科、
そういう教科については
なんか、懐かしい気がする。
理科は実験があったでしょ？
蒸留水を作ったとか、、、
リトマス試験紙で
酸性とアルカリ性を知ったり
磁石で砂をくっつけたりね、
やはり、実証という勉強は、
そこに嘘はないし、、、
体感する勉強というのが
とても記憶に残ります。
なので、ね、、、
今日の新しいこと‼️
これからの学校の授業に
「生活科」
「サバイバル科」
「ＡＩ科」
そんなカリキュラムを設けて
人生の実践的対応力を
向上させる教育にする‼️
６歳から２２歳、、、
たった１６年ですよ‼️‼️
もう、高校は義務教育に
するべきだと思います‼️
だから、、、
中学受験、高校受験、、、
これらは廃止‼️‼️
大学受験もほとんど廃止！
その代わり、、、
卒業単位を厳しくする‼️
大学の勉強の中に
「資格制度」を取り入れて
勉強したらそれだけの
資格を与えてあげること‼️
そんな想像をします。
どう、です？？？
ダメ、かぁ〜？‼️
(￣∀￣)
