大人も子どもたちも共に育ちあう
をテーマに過ごしている
保育士ママあいてぃです。
輝きベビーアカデミー主催
モンテッソーリ教育をベースにした
輝きベビー®️マスターインストラクターコース
受講のキッカケは、
伊藤美佳先生のメルマガを
読み続けたことにあります。
１年以上読み続け、
輝きベビー子育てアドバイザーの認定が
受けられる実践会で
はじめてお会いしました。
初対面にもかかわらず、
保育現場での悩み、
親子でともに育ちあう場を
つくりたいことなど
思いを聞いてもらいました。
美佳先生の著書です。
美佳先生は本当に熱い思いの持ち主で
現場でたくさんの園長先生と話したけれど
わかってもらえなかったこと。
現場で保育士の気持ちを変えるのに
６年かかったことなど、
どんな道を歩いてきたのか
具体的なことを話してくれました。
「今までの教育法ではなく、
新しいこの教育法を
たくさんの人に知って欲しい。
だからボランティアではなく仕事として、
会社を立ち上げることにしたの」
「お子さんが自ら持っている伸びる力を
最大限に引き出せるメッソッドを
もっと知って欲しい」
「もっともっとたくさんの人に輝いてほしい」
と思われていること。
一言一言が凄く心に響きました。
そして、
私なりに本質を見極めることが出来たので
「美佳先生についていこう！」
と決めました。
「つまむ・ひっぱる・ひきだす」
動作とともに実践しました。
ハートのバック。
実践会に続き２回目の製作。
1回目では
得られなかった気づきがありました。
2回目なのに、
得意なお隣さんに
コツを教えてもらいました(笑)
それぞれの皆さんの考え方が
とてもステキで
「小さなゴールを積み重ねたの先に、
最後のゴールがある」
と気づきをもらいました。
EYEトレーニング
ドッツカード練習
今までの保育士経験ではなかった
新しい学びでした。
モンテッソーリ教育がベースになって
新たに脳科学も加わっている印象です。
印象に残り心に響いた言葉は・・・
「人を待つこと、
人を許すことは
自分も楽になる。
人間関係も楽になる。」
「子どもたちは
できないのではなく、
やりかたを知らないだけ。
やってあげるのではなく、
やり方を知らせ
出来るようになるための
ケアでなく、
サポートをする。」
「脳と目の動きには
密接な関係がある」
などなど理論にかなった実践。
理論があると納得する私にとっては
目からウロコでした。
大人になっても学びたい意欲は旺盛です。
まだまだ私も成長中です。
熱意のある皆さんとの
学びの時間に感謝し
笑顔いっぱい和気あいあいです。
伊藤美佳先生の
tensaikosodate.com
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