さる12月26日に韓国から大阪経由で2冊の本が届きました。
この本は11月に行われた京都朝鮮第3初級学校チャリティー第6回フレンドシップ
コンサートを見させていただいた縁で知り合ったTさんのブログから
買わせていただきました。
まず1冊目は「私の心の中の朝鮮学校」です。「冬のソナタ」にも出演されたクォン・ヘヒョ
さんのエッセイと日本各地の朝鮮学校の子供達にクラッシック音楽を聴かせて
そのイメージを絵に描いた作品をのせた本です。
またクォン・ヘヒョさんが共和国(北朝鮮)の金剛山で出会った朝鮮学校の学生の
涙がきっかけで出来た本だとも紹介されています。

宇宙服を着たこどもの絵だと思います。大変希望に
みちた絵だと思います。

2冊目は「学校への坂道」です。この本は昨年日本でだされた
「朝鮮学校無償化除外反対アンソロジー」という詩集を朝鮮語に翻訳され
出版された本です。セピア色で玉入れをしている生徒たちが表紙です。

この本で一番目に焼きついた写真はチマ・チョゴリの制服で
笑顔で笑っている一人の女子生徒です。
一体この素晴らしいチョゴリの制服がわれわれの前から消えてしまったのは
いつからでしょうか?チマチョゴリ制服切り裂き事件なんていう
あってはいけない事件までありました。
だれでも思想・信条はあります。でもこの女子生徒の笑顔を奪っては
いけません。日本にいる生徒誰もが平等に教育うける権利はあるはずです。
ここである詩人の要望書のいちぶんを載せます。
<朝鮮学校の児童・生徒は、自分の民族的アイデンティティーを保持しながら、日本社会の発展と日朝友好と親善促進、ひいては世界の平和実現のために寄与する人間として成長したい、という希望を抱いています。彼らの学習権を踏みにじる行為は、国内外の法制度上からも人道的見地からも決して容認されません。「アンソロジー」に収録されていた「私たちにあるものは/ないはずの差別である/私たちにないものは/あるはずの権利である」(京都朝鮮中高級学校高級部3年 安珉葉)という悲しみの声に、大人は国籍や民族の差異を超えて真摯に耳を傾けるべきです>

ここでこの本の目次の前のぶんをのせます。
パソコンにハングル文字を打ち込むソフトをダウンロードして翻訳しました。
「60年超える歳月、朝鮮学校を(チキョオンスマン)は朝鮮学校
学生達にこの本を捧げます。」(チキョオンスマン)というのが
間違っていると思います。だれか教えてくださいね。

私は朝鮮語はほとんど読めません。でもこの本の良さは分かります。
そんな子供達の笑顔が見たいのです。
この本は11月に行われた京都朝鮮第3初級学校チャリティー第6回フレンドシップ
コンサートを見させていただいた縁で知り合ったTさんのブログから
買わせていただきました。
まず1冊目は「私の心の中の朝鮮学校」です。「冬のソナタ」にも出演されたクォン・ヘヒョ
さんのエッセイと日本各地の朝鮮学校の子供達にクラッシック音楽を聴かせて
そのイメージを絵に描いた作品をのせた本です。
またクォン・ヘヒョさんが共和国(北朝鮮)の金剛山で出会った朝鮮学校の学生の
涙がきっかけで出来た本だとも紹介されています。

宇宙服を着たこどもの絵だと思います。大変希望に
みちた絵だと思います。

2冊目は「学校への坂道」です。この本は昨年日本でだされた
「朝鮮学校無償化除外反対アンソロジー」という詩集を朝鮮語に翻訳され
出版された本です。セピア色で玉入れをしている生徒たちが表紙です。

この本で一番目に焼きついた写真はチマ・チョゴリの制服で
笑顔で笑っている一人の女子生徒です。
一体この素晴らしいチョゴリの制服がわれわれの前から消えてしまったのは
いつからでしょうか?チマチョゴリ制服切り裂き事件なんていう
あってはいけない事件までありました。
だれでも思想・信条はあります。でもこの女子生徒の笑顔を奪っては
いけません。日本にいる生徒誰もが平等に教育うける権利はあるはずです。
ここである詩人の要望書のいちぶんを載せます。
<朝鮮学校の児童・生徒は、自分の民族的アイデンティティーを保持しながら、日本社会の発展と日朝友好と親善促進、ひいては世界の平和実現のために寄与する人間として成長したい、という希望を抱いています。彼らの学習権を踏みにじる行為は、国内外の法制度上からも人道的見地からも決して容認されません。「アンソロジー」に収録されていた「私たちにあるものは/ないはずの差別である/私たちにないものは/あるはずの権利である」(京都朝鮮中高級学校高級部3年 安珉葉)という悲しみの声に、大人は国籍や民族の差異を超えて真摯に耳を傾けるべきです>

ここでこの本の目次の前のぶんをのせます。
パソコンにハングル文字を打ち込むソフトをダウンロードして翻訳しました。
「60年超える歳月、朝鮮学校を(チキョオンスマン)は朝鮮学校
学生達にこの本を捧げます。」(チキョオンスマン)というのが
間違っていると思います。だれか教えてくださいね。

私は朝鮮語はほとんど読めません。でもこの本の良さは分かります。
そんな子供達の笑顔が見たいのです。































