2歳前に入会したくもんはどうなったか

最近の息子はお話ができるようになって会話が成立してきて面白いです

わたしの真似をして

もんだい！

と問題をだしてくれるのですが、

こまちなにいろでしょー？あかー！

と自分が好きな新幹線の問題を出して自ら答えているのが可愛いです

実は佐藤ママの真似をして2歳前から始めているくもんですが、秋くらいからやめてます笑(半年も続いてない笑)

平日の夜仕事の帰宅後に行ってたのですが、それがなかなかきつくて笑

あとこういう理由はあんまりよくないんですが、自分の試験勉強も始めていたので完全にキャパオーバーしてしまって

でもやっぱりくもんがあると定期的にプリントの宿題が出るので、それに合わせてそこそこ親の方でも頑張れるんだけど、やめてから毎日やろうと思っていて購入したプリント(運筆とか知育系の)もすでにサボり気味……レベルも合わなくなってきて息子もできなくて嫌なのかキレてるし、、

やっぱくもんやってた時の方がちゃんとやってたなあ……

ということで、、息子が3歳になったら再開しようと思っています

なぜ3歳かというと近くのところで3歳になれば親ずっと付きっきりじゃなくてよいくもんの教室があるから

あとなにか音楽系も習い事始めたいと思っていて

そろそろ教室も探し始めようかなと思っています

ちなみに音楽系はピアノとバイオリンで迷っています

自分はピアノ習っていたので教えられるかもしれないメリットがありますが、バイオンリン弾ける人かっこいいなあと小さい頃から思っていて

っていう完全な親の趣味です笑

子どもができるようになってくることが増えると、習い事やこちらの選択肢も増えてきて、楽しい一方で大変だなあと感じる今日この頃です

もう年末なのですね〜今日は仕事おさめの人多いかと思いますがわたしは大晦日当直(大晦日朝から元旦朝まで)なので大晦日当直が仕事納めであり仕事始まりです

頑張って乗り切りましょ〜

保育園/幼稚園 の選び方

前回インターナショナルスクールを見学して夫とも相談し、私たちなりの保育園/幼稚園(預かり保育つき)の選び方の基準を考えました

①英語教育も魅力だけど、やっぱりまずは日本語！

まあそもそも幼児期に表現できる英語って制限ありますよね、それも同時にやっていくのはいいとは思うけど、やっぱり主軸はまずは日本語

小学校入学前は、まずは日本語を読む、理解する、その上で、難しいことも表現できる語彙力を身につけることを主軸に置くことにしました

それができるようになってから英語教育を検討してもいいのではないかと

そのためには日本語で生活したり、日本語で先生から注意されたり、お友達と遊んだり、そういう時間も大切なので、、→とりあえずオールイングリッシュとかの環境はやめる！

②知育はほどほど(なくてもいいくらい) 外遊びや自由時間の多いところにする

実は私が今でも覚えている幼稚園の思い出って、お友達と喧嘩したことなんです笑

え？って思われるかもしれませんが、はじめて友達という概念ができるのもこの時期だし、喧嘩して→ぶつかって→仲直りする　経験を初めて学ぶのもこの時期なのかなあと思ったりして

こういう余地のある自由な時間が多い幼稚園がいいかなあと

あとは知育(プリントを使ったり鉛筆を使う)ではなく、外に連れてもらったり、園庭があったりして、季節を感じたり、虫を観察したり、木の実を拾ったりそういう時間が多いところにしたいと思います

基本は足腰の強さ、体づくりや人間関係構築の基礎を作ること！

親の方でもこういう時間を作ってあげるべきだなあ、反省。

上司になんとなくこのような話したら、それって普通の幼稚園じゃん！笑　田舎ならたくさんあるけどね、都会だと逆に難しいのかなぁ？笑(上司は23区外在住)

と笑われました

まあ確かにその通りで、うちの近くの預かり保育がついている普通の幼稚園って人気があって入れなかったり、そもそもなかなかないんですよね

ちなみに今の保育園も6歳まで預かってくれて悪くはないのですが、やっぱり工作では小さい子が万が一口に入れてしまうものを使えなかったり、幼稚園ならあるようなイベントが開催されていない(運動会とか)という制約があったりして、色々親も子供の成長を一緒に楽しみたいなというのが本音です(仕事の調整とか大変かもしれないけどね)

というわけで、とりあえず「普通の幼稚園」を見学しに行きたいと思います！笑

悩み インターナショナルスクールにいれるか否か

息子は今2歳で、幼稚園に入るのは再来年度ですが、近くに人気のインターナショナルスクール(※日本人ばかりのところ)があるので説明会に行ってきました

ここは年少々からじゃないと入りにくい模様

説明会は本当に2時間みっちり説明

感想と良いと思った点、モヤっとした点

良いと思った点

①何と言っても英語力すごい

年長でネイティブと会話できるレベルになるらしい、実際に話してる子たち出てたが発語はややたどたどしいものの、少なくともリスニングはできているし、会話が成立していてすごかった

英語学習は家でもできるけど、なかなかアウトプットの機会を提供するのは難しいと思うのでここはかなりメリット

②習い事必要ない

英語教室に通う必要ないし、知育もやってくれるので平日保育園終わりや土日が習い事で潰れないのは良い

とはいえピアノとか水泳とかは課外授業なかったのでやらせたければ習い事でさせなきゃいけないのか……？

モヤっとした点

①全然外に出ない

一日のほとんどが英語のリーディング、ライティング、ボードゲームなど

スポーツの時間もあるが体育館のようなところでやる様子。園庭も狭く、遊具もない。

この子達は光合成できているのか、、？

いや、そもそも人間は太陽の光を浴びる必要はないのか？など考えた笑

②日本語は？

英語のリーディング、ライティングはできていたが、この子達がどれだけひらがなが書け、日本語が理解できているかは謎だった

周りにそういうお友達がいるとわかりやすいんだけれど、3-6歳って日本語も怪しい時期なので日本語の歌とかお話しとかほとんどやらないのは大丈夫なのか気になった

まあ外遊びとか日本語は土日とか家族で賄うって開き直って、塾に行かせてるって考えても良いよなあとも思ったけれど、、自分が行ってたような幼稚園と全くスタイルが違うので、悩む。。

でものびのびとな保育園って聞こえはいいけど、実態は何もしてないだけなら色々刺激を溜め込んでくれた方がいいのかなとか思ったり

なんか色々答えのないことに悩みすぎて、禿げそうですw