先日、担任の先生による家庭訪問でした(*ﾟ∀ﾟ*)
玄関先で、30分ほど立ち話でお話をしました。
わたしの子どもの頃は、担任が家に上がってお茶を飲んで帰って行った記憶がありますが、
小学校から、
おうちには上がりません、
玄関先でお話します
とお便りで通知もあり、
実際その通りだったのでした(*´꒳`*)
学校での様子を先生から聞き、
こちらの心配事も聞いてもらえました。
＊学校での様子
・学校では友だちによく話しかけ、
明るく活発にすごしています
・お勉強もすきなようです
・これから、先生に対しては敬語を使えるよう、
少しずつお話していく予定です
＊最近の心配事
・家庭学習で、興味を持ったら持ったぶんだけ、
たしざんやひきざんのドリルを与えている。
ただ、この先覚えたやり方が、授業と違っていた場合混乱しないか？そこでつまずかないか？心配。
→教科書を見て、そのやり方や順番を参考に、
教えてあげると、いいかもしれません。
思っていたのと違うと、自信をなくしてしまうかもしれないので、算数のくりあがり、くりさがりなどは進まず、10までの計算をかんぺきにするなどへの興味を持たせてあげるとよいかも。
など、そんな内容を話しました。
家庭学習について、気になっていたことを
相談できたのでとてもよかった！
＊
うちの家庭学習について…
ちーは興味の幅が広くて、
とけいの読み方も早く覚えたがってたし
たしざん、ひきざんもやりたがって、
わたしと旦那で「どう教えたら幼児につたわるのじゃ！」と叫びながら、市販のドリルなどで教えていましたw
強制はしたくないけど、
興味がある限りその興味を折りたくない、
だけど先取りしすぎて変なふうに覚えるのもこわい、と、揺れてます。
だってあたしおかあさんだもん、、、
わからんもん、、、
今は漢字が気になるようで、
↓こんな感じで書き順無視の模写してるww
ど真ん中に突然の･:*+.\「 余 」/.:+
( 金 って書きたかったやつな)
こんなんだからね、変に先取りしちゃうと、
いざ習うとき、書き順とかにつまずきそうなんだよなあ。
正しく教えれば、平気なんだろうか？
産後、果ては育休復帰後、そんな時間は取れるのだろうか…
でも、今だけでも。
勉強嫌いじゃなくてほっとすると同時に、
すごい嬉しい。
これから先、授業で新しいこと覚えるのって、
きっとすごい楽しいことだし、新鮮だし、
そういう楽しい！と思う時間を過ごしてほしかったから。
つまずいて悔しくて、
ある日突然できるようになって、
誇らしいような嬉しいような、そういうすごく嬉しい気持ちも、たくさん知ってほしい！
わたし自身は、
体育と給食の時間が何よりの楽しみな児童でしたけど。
国語算数も楽しかったら、一日中楽しいもんねえ〜
しかし。この勉強好きの感じって、
いつ頃まで続いてくれるんだろう…？
そのうち、「勉強しなさい！」という時が、くるんだろうか（笑）