書きたいことがたくさんあったけど、なかなか書く気が起こらず前回から日にちがあいてました
長男くん、元気に登下校して「楽しかった」と言ってます。
連絡帳にも書かれずに電話連絡も特になし…
問題なく過ごしてるんだ～…
絶対ありえん‼️あるわけない‼️
先生に書いてもらったのをなぞって100点をとってくる謎のテスト。一年生のときはなぞりを書いてもらわなくても小テスト出来てましたよ？
漢字はほとんど100点で、さんすうは100点はなかなかとれなくても7～80点くらい。
テストの前日と朝早くテスト勉強させて頑張らせてます。
謎のテストを見て、これは直接担任に聞くしかないと思い面談をお願いしました
当日、担任からの第一声「何かありました？」
(何もないような言い方)最近の様子を聞き、少し教室を出たりする等出るわ出るわ
こちらが行動しないと問題を起こしても何も教えてくれない、問題をそのまま放置されていると感じました
そして、謎のテストについて聞いたところ…
「漢字書けないと思ってペンでなぞりました」
はっ？
意味が分からずの中
「漢字は一年生のときから得意で、その為にテスト勉強もしてます。ペンで書かれるとこれでいいんだと思ってしまいますので、普通にテストやらせて下さい」
とお願いしました。そしたら、
「漢字書けるんですね～」
ふーふー
時々やりたくないモードになったりして、誤解されやすい長男にも問題があるんだけど発達が遅いという理由でなにもかも出来ないと思われていたのが悔しくて悲しかった。
そして親に一言もなく、行われていたことがショックでした
そのあとも、
「足し算とか計算できます？」
の質問。出来ますと答えると
「計算できるんだ～」
担任は代えられない…
前の担任の先生がマメに色々相談して一緒に考えてくれていたので落差が激しい。でも、うまく付き合わなければいけない。親が言っても伝わってるのかわからない、どんな風に接してもらってるのかわからない。
こういう先生の場合、どうしたら我が子のことをうまく伝えることができてコミュニケーションを取り合うことが出来るのか良い機会だと前向きに思い頑張ろうと思います
(昨日やっと前向きになれた(笑))
読んでいただいた方、書き始めたら止まらず読みにくい文章ですいません💦
読んでいただきありがとうございました