今日はバーナーのお教室音符
・・・でしたが、「先生!ステンドつくりたい熱がすごいです」という事で
途中からステンド教室に変更~音符
まぁ、それもありです音符
何度かバーナーの後にステンド教室をプラスして色々作っています爆  笑


年末年始に帰省をされる生徒さん。
そのときに・・・とプレゼント用にデザインから作りました流れ星
えぐりも頑張ってチャレンジして、作っていらっしゃいましたキラキラ

飼っていたわんこにそっくりの哀愁漂う後姿の子をイメージ 1
水色と白とピンクの優しい色合いのガラスで流れ星
(ちょっと写真だと色合いが強めに出てしまっていますが・・・実物もう少し優しい色合いです)

そして三日月も~三日月
ハンダ付け、角が難しいんですよね~!と
三日月の角、耳の角・・・格闘してらっしゃいましたニヤリ


どうやっても乗っからないんですけど・・・というので
やってみたら・・・「乗るよ?笑」

そのときの生徒さんの顔爆  笑
「魔法ですか?」「え?何が違うの?」とぽっかーーーーん。笑

何が違うのかは、まーーーったくわかりませんが・・・
きっと慣れです。

ハンダ付けの感覚、カットの感覚・・・全て感覚なので伝えるのがすごーく難しい。
もう無意識で体に染み付いてしまっているものなので・・・
自分で理解しているものについてはもちろん、全て説明しています。
論理的に理解している事も全部説明しています。
あとはちょっとした意識の問題だったり、ちょっとした指先の違いだったりするのかもしれません。

皆さん、どうやってお豆腐食べてるの?
説明してみてください。

まず・・・普通のご飯を食べるように豆腐をつかんだら・・・つかめないですよね。
何が違いますか?お箸が違う?同じですよね?
力が違うだけ?実際、力はどうですか?緩めてますか?
緩めるのであればどの指をどれくらい緩めるの?
それとも力は同じで意識が違うだけ?

何が違うと柔らかい絹ごし豆腐をお豆腐をすっと持てて、
何が違うから、崩れちゃうのでしょう?

そんな一つ一つの自分の感覚をじっくりと向き合えば多少は説明をすることは出来ます。
が、でも全てを説明しきれないんじゃないかなぁ~?
そんな感じです。

よく生徒さん達が「先生魔法使い?」ってびっくりしてくれるのですが。
魔法は残念ながら使えません笑い泣き

でもひとつだけいえることは・・・どうやったら綺麗になる?と考えながらひたすらハンダをしていたら・・・
そのうち出来るようになります。
向き合ってじっくりと頑張っていれば少しずつでも絶対に上達します。
それは安心してください。絶対上達するから爆  笑
私がそうでしたから。

失敗を繰り返しながらも、何でそうなるのかなぁ?と振り返りながら向き合っていく・・・そんな繰り返し。
あ、またやっちゃった・・・そんな繰り返しをしながら
、三歩進んで二歩下がりながら、一歩ずつ進むものなのかもしれない。

ひとつだけ言えることは、向き合いながら進むこと。
足は出さなきゃ絶対に前には進まないから。
でも前に進もうと頑張っている限り、絶対前には進めているから、大丈夫です。


私でもまだシワもできます。どうやったって多少は出来てしまうのですが、
それをなるべく最小限にしようと・・・今も私も戦っています。

もしかしたら何年後か、私はもっと上手になっているかもしれない。
今でもまだ、どうやったらもっと上手になるか・・・って考えながらやっているから。
だからきっと何年後かの私は、今の私よりももっと上手だと思います。

もしかしたら生徒さんたちも何年後か、今の私よりももっともっと上手になっているかもしれない。
だから、あきらめずに、じっくりと向き合いつつ楽しんでほしいと思います流れ星


好きこそ物の上手なれ流れ星



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