我が家の中学受験日記

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16Mar
- 第1回組分けテスト　結果
  理科、社会は横ばい、国語は過去一低い値でしたが、算数が引き上げてくれてました。変わらず四谷大塚Cコース、4教科偏差値は前回より「1」アップし、目標は達成Sコースはまだ先ですが、地道に積み上げていくしかありません。算数は今後の道筋が見えてきましたが、理科、社会はもう何段回か引き上げが必要。国語は、、さて、困った解ききれなかった演習問題集から着手しますか。。
15Mar
- テストが過ぎ去り
  新5年生、1回目の組分けテストが終了。娘の反応は「まあまあ」と。良いのか悪いのか、気になるところですが、追求はせず、結果を静かに待ちたいと思います。そして、授業は進み第6回へ。算数は5年生から類題の難易度が上がり、予習動画は長尺に。否応なしに時間を取られます。時間配分を考える上で、理科、社会の暗記系をもう少し効率よく出来ないものかと。。そういえば、4年時の夏、「効率のよい暗記方法を4年のうちに見つけておいて下さい」と面談で言われたことを思い出しましたが、見つけられずに、5年生カリキュラムへ突入してしまいました。。今年はモノグサを申し込んだので、暗記の補助を期待したいところです。。
05Mar
- 息子の習い事の棚卸し
  娘に続き、息子も習い事の棚卸し。公文の国語、算数をやっていますが、3月末で国語を休止することに。1年程前から始めましたが、文章を短く区切って出題されるので、読解が苦手な息子にはとても良い教材でした。間もなく6年生のF教材が終わるところですが、言葉の理解が追いついていないこと、塾のテストで出てくるような長文はまだまだ苦手なことから、今後は四谷大塚の教材で学習することに。公文の先生からは、教材を戻しての学習も勧められましたが、費用面を考えると、受け入れ難く。。。国語は一旦休止としてもらい、算数のみを継続することにしました。2年生の1年間、国語の基礎固めができ、良かったです。
26Feb
- 新5年のカリキュラム
  気づけば2月も末、新5年のカリキュラムがスタートし、あっという間に一ヶ月が過ぎます。。家庭学習の変化以前よりもスムーズに進められるようになりました。毎週のオリテがペースの土台となり、1週間テスト範囲をみっちりやる、オリテの結果で習得度を測る、というカリキュラムがとても適合しています。4年時を振り返ると、算数は難しい問題に手を出し過ぎており、もっと基本問題と練習問題を固めるべきだったと猛反省。。5年生になり、ようやく地に足をつけて取り組めるようになったと感じます。暗記アプリ　モノグサ4年時はトライアル期間を見過ごしてしまい、申し込みせず。今回はトライアルで実践出来ました。効果はどれほどのものか不明ですが、子どもはやってみたいと。。年間申し込みで7000円程、月額換算で600円程、まあ良しとしましょう！小2息子の学診、応用テスト結果算数はよく解けているのですが、国語はかなり失点しておりました。問題を理解出来ていない、思い込みや勘違いが多く、早合点で解いてしまう、こちらが大きな原因です。クラス判定はSA。前回は特別英才の判定を頂き、少し調子にのっていた息子に良き打撃となりました。今後の課題が明確となり、有難き無料テストです。
18Feb
- 5年生オリテ結果の見方
  5年生のカリキュラムが始まり、早半月。先週末は第1回のオリテがありました。4年時との変更点2単元ごとの範囲が1単元ごとに、国算2教科から理社も加わり4教科へ、配点は国100点、算150点、理社各75点そして、早速、結果がでましたが、人数の母数が270名程？？4年時最後のオリテや組分けテストの母数は600名程。そこから、週テストを受ける四谷SコースのTZS生の人数分は減る認識でいましたが、減り過ぎでは？？と思い、塾へ確認したところ、SZクラスも母数に含まれていないとのこと。つまり、四谷Cコース以下のTZS生とTZ生での偏差値、順位という結果でした。仮に1位であっても、そこは四谷SコースのTZS生群の最下位、ということを念頭に置いて結果を受け止めなければですね。→コメントを頂きました。四谷Sコースの判定がでても諸々のご事情でTZクラスの授業&オリテを受けている方もおられるそうです。情報ありがとうございました😊
12Feb
- 5年生スタート！
  2月より5年生のカリキュラムが始まりました。オリテが毎週となり大変ではありますが、1単元ごとの学習を確認出来ることは、大変有難いです。学習のペースが掴みやすく、4年時よりもスムーズに進められそうです。そうは言っても、いろんな方の5年生振り返りの記事を拝見すると、「大変」の一言。。何が、どう大変なのか、詳細に書いて下さっている方のブログは、とても参考になります。我が家のペースに落とし込み、計画的に進めていきたいところですが、上手くいかないこともあるだろうと。。何とか踏ん張りたいですね。今週末は、重ねて学診、応用テスト。今回から学診は4教科となります。大変だな、と思う反面、1年以上受験勉強を継続してきて、4教科テストを受ける学習量に相応してきたな、、と思うところでもあります。5年生も地道にコツコツやっていこう！
03Feb
- 習い事の棚卸し
  我が家は習い事の棚卸しを年末か、年度末にやっています。そして、この年度末にピアノを辞めることにしました。中受のために辞める、のではなく、娘のやる気の問題で辞めることになりました。ピアノは日々の練習が必須ですが、60分、ピアノを弾くか、勉強するか、となると、勉強の方が良いようです。嫌いじゃないけど大好きでもない、というところでしょうか。個人レッスンだけでは、モチベーションの維持が難しかったようです。ピアノは初めての習い事で、幼児から6年間続けてきました。可能ならば、受験勉強と並行して、、と思っていたので、親としてはさみしいですが、仕方ありません。。時々、弾いてくれたらと思いますが。。。ひとまず、お疲れさまでした。
28Jan
- 偏差値「1」の重み
  本日で、4年生のカリキュラムが終了。通塾、送迎、お疲れさまでした！TZ以上に上がって以降はテスト祭りでしたが、ようやくリズムが掴めた気がします。でも、5年生はさらにオリテの頻度が増えるので、しばらくは追い込まれる日々となりそうです。4年最後の組分けテストの結果も出ました。偏差値は前回よりも「1」上がり、四谷大塚の組分けではCコース。5年はTZでのスタートとなります。夏以降始まった組分けテスト第5回の組分けテストから参加し、これまでに計5回受けました。TZ以上は簡単には成績が上がらないだろうと思ってましたが、その通り。走っている人を追い越すのは至難の業。偏差値を「1」上げる重みを切実に感じました。また、頻繁にクラスのメンバーが替わるこのシステム。大丈夫かな？と見守ってましたが、問題なく過ごせたようです。ただ、騒ぐ子への懸念はあったようで、言い争いが勃発する2人が、テストの結果でクラスが別々となり、その時ばかりはホッとしていました（笑）トップ層への道のりこの緩やかな上昇が続けば、5年の夏〜秋頃にはTZSのトップ層へ滑り込むことが出来るかどうか。。。上手くいかない時もあると思いますが、ひとまずの中期目標です。短期目標は、偏差値を組分けテスト毎「1」ずつ上げていけるよう、全力でサポートしていきたいと思います。5年生の教材新しいテキストは新5年初回授業で配布とのこと、算数は少しでも早く予習を進めたいので、ヤキモキしておりますが。。。また、使用するテキストのラインナップが4年時とは違うようです。追加のテキストを早く購入したいところですが、一旦配布を待つことに。中受のカリキュラムがスタートして1年、皆さんのブログでは、そこまでガリガリやらなくも4年生はついて行けた〜なんて記事を多く拝見しますが、我が家はガリガリやって、ギリギリだったかもと。。（笑）そして、5年生は皆さん口を揃えて「大変」と。。身が引き締まりますが、先人の助言を参考に、取り組んで行きます！
24Jan
- 小2息子の学診、応用テストの受け取り
  九州地区の中学受験は全て終了しましたが、6年生のみなさまは、清々しい気持ちでいらっしゃることでしょうか。。本当に本当に、お疲れさまでございます。そして、小2息子の学診・応用テストを受け取ってきましたが、クラス判定は「TE」。TEとは特別英才？なのかな？今回、特英判定だったらラジコンをプレゼントする約束だったので、見事ゲットです！入塾については見送り、四谷大塚のテキストを使って、自宅で進めて行こうと思います。夏季講習は参加させようと思っていますが、小5娘との兼ね合いがいかがなものか。。送迎が恐怖でしかありません（笑）本日は娘の4年生最後の組分けテスト。不安要素が多々ありますが、実力を発揮するのみ。ファイト〜
17Jan
- 公文は良いのか！？
  子どもたちを公文に入れるまで、この議題について日々考えていました。私自身、公文未経験です。夫は算数のみやっていました。我が子たち、他の習い事との兼ね合いで、何となく入会を見送ってました。そんなある日、夫が娘の計算スピードが遅い、と。そこで、これまで見送っていた公文に入会することに。小2の1月からスタート。小4から塾へ通う想定でしたので、1年間公文で計算スピードを上げよう！という目的でした。予定どおり、小3の3月で退会。1年3ヶ月程通いましたが、果たして計算スピードは上がったのか？結論を言いますと、多少、上がったと思います（笑）個人差が大きいところだと思いますが。。ただ、スピードアップよりも、日々の学習習慣の定着の方が、効果は大きかったと思います。小3の冬に入塾しましたが、学習習慣があったおかげで、家庭学習がスムーズに進みました。結果、計算のスピードアップを目的に公文へ入会しましたが、学習習慣の定着の効果の方がはるかに大きい、ということに。息子も娘と同時期に入会したので、年長の1月からスタートし、小2の現在も継続してますが、娘同様の効果を実感しています。結論、公文は学習習慣を定着させる最強のツールである、と我が家は感じております。りそな銀行では、就学援助受給家庭の子どもを対象に会費を支援する取り組みをしているそうです。りそな銀行と連携した教育支援活動を開始します | KUMONメディアルームりそな銀行と連携した教育支援活動を開始します金融+教育で、子どもの可能性を発見し未来をプラスに。株式会社公文教育研究会（代表取締役社長：田中三教、以下、「KUMON」）と、株式会社りそな銀行（代表取締役社長：岩永省一、以下、「りそな銀行」）は、日本における教育格差の緩和に向けた活動を目的とした業務提携を行うことに合意しました。具体的な取り組みと…www.kumon.ne.jp素晴らしい取り組みに感激しました。我が子たちが将来、「やってて良かった」と思ってくれることを願いたいです。
12Jan
- 年始めの学診、応用テスト
  寒波で冷え込みましたが、英進館の学診、応用テストに参加された皆さま、お疲れさまでした。今回、小2息子は娘と同じ教場で受けましたが、息子は午前、娘は午後と時間帯が異なるため、送迎もひと苦労です低学年向けの保護者会に参加しましたが、今回のテストは新学年のクラス分けとなるため、判定基準が厳しくなるそうです。クラスダウンして、やる気を無くしてしまった子どものエピソードがありましたが、来月もテストがあるので、リベンジの機会がすぐやってくるというお話。どんな結果となるか楽しみです。娘のテスト中は電車通学に向け、ICカードを作ってきました。乗車時間は10分もありませんが、娘にとっては小さな冒険。自立心が育つと嬉しいです。
04Jan
- 七草がゆ
  新年早々スーパーに行ったら、売ってました「春の七草」セット！中受4年生の子を持つ親は、思わず手に取ってしまうのではないでしょうか早速、作ってみましたが、子どもたちの反応は今イチ。。夫婦で美味く頂きました。お正月は義理実家で美味しい料理をたくさん頂いたので、1月7日を待たずして、邪気払い、無病息災、胃休め。明日から冬季講習後半戦。息子は公文が始まり、少しずつ日常が戻ってきます。今夜はお正月の締めとして、書初め。家族みんな目標を立てます！心躍る1年になりますように
30Dec
- 塾納め
  昨日の講習で年内は終了。今日からようやく冬休みがスタートした気分です。講習前半はクリスマスや年末ということもあり、夕方は道が大渋滞途中から電車を利用しました。昨年は午前中の講習だったので、渋滞に巻き込まれずに済んだのてすが。。。夕方の時刻は要注意ですね。来年の教訓にします。さて、冬季講習は2学期の復習がメインですが、講習で扱わない単元は自宅で復習算数を重点的にやっていますが、理科、社会についても総復習！単一的な暗記になっているので、複合的に理解するように復習です。今年もあと1日。。私のつたないブログを読んで頂き、ありがとうございました。来年も精進して参りますので、お付き合い頂けると嬉しいです。良いお年をお迎え下さい。
23Dec
- 公文　二次方程式
  小2息子は、公文をやっています。年長の冬から算数をはじめ、I教材に突入しました。平方根、三平方。。。中でも二次方程式、グラフは理解することに時間を要しますが、コツコツと頑張っています。国語は1年生の冬からはじめ、現在E教材。文章読解が苦手でしたが、着々と力がついてきました。冬休みは公文の教室がお休みになるので、冬休み用のプリントをどっさり貰ってきました。さて、何処まで進められるか。一緒に頑張ろう！
18Dec
- 入塾から1年の振り返り
  12月の組分けテストを終え、入塾してから1年が経ちました。一言で言うならば、あっという間💦試行錯誤しながら、親子で奮闘した日々でした。以下、経緯です。〇小3　12月　冬季講習　通塾スタート入塾テスト対策ゼロ。偏差値40台、SAクラスでスタート。〇小3　1月、2月の学診、応用テスト成績はわずかに上昇。2月のテストでようやく偏差値50台へ。〇新小4　2月より4年生のカリキュラムスタート中学受験に向けた内容が本格化。理科が増え、国算理の3教科へ。〇6 月　学診、応用テスト念願のクラスアップを達成！夏季講習より、TZクラスへ。〇7月　夏季講習夏季講習の最後に受けた実力テストは今ひとつ。。。どうなることやらと不安に陥る。。〇9月　2学期スタート念願だった四谷大塚のテキストの授業がスタート！国算理社、4教科。テストラッシュ生活に突入。オリジナルテストの結果が芳しくなく、問題集を追加購入、演習量を増やす。〇10月　組分けテスト　TZSへクラスアップ。まさかの結果に親子共々ぽかんと固まる。算数を取りこぼしていたので、さらなる算数強化へ。〇11月　組分けテスト　理科、社会を取りこぼしクラスダウン、TZクラスへ。算数、国語はまだまだ基礎固めが必要。。〇11月　学診、応用テスト応用テストで初の偏差値60台。日々の努力が実力になってきていることを実感。〇12月　組分けテスト算数が好調で偏差値を引き上げましたが、クラスアップまではもう一歩。。〜TZ以上へのクラスアップ策〜英進館生の7割は、偏差値40台からのスタートだそうです。我が家もまさにそのとおり。SAクラスからTZ以上のクラスに上がるには、+アルファの勉強が必要で、自力でやるか、オプション(パスカル)を利用するか。我が家は前者。TZ以上で使用している四谷大塚のテキストで対策しました。〜塾の役割〜基本は家庭学習であること、塾の役割はカリキュラムの提供、進行の管理、分からない箇所のサポート。テストでは認識確認、偏差値確認。塾に通っているだけでは成績は上がりません。。〜総評〜以前にも書きましたが、出来れば、新4年生からTZクラス以上に在籍し、四谷大塚のカリキュラムをスタートさせたかったという思いが残ります。下調べや事前準備が不足していたことは、大きな反省点です。クラスはSAからTZSまで経験しました。TZ以上のクラスでは成績が安定せず、クラスダウンもありました。どこでつまづいているのか、何が苦手なのかをしっかり分析し、対策を講じる重要性を身を持って経験しました。また、集中力は長くは続きませんので、ポイントを押さえ、要領よく学習することも重要となってきます。冬季講習はTZクラス。目標としている偏差値には届いておらず、無論、トップ層との差も大きいですが、これが今の娘の実力。TZとTZSの境目あたりですが、5年生はTZSで定着出来るように、したいですね、いや、5年生で定着しないといけないのでは。少し危機感を持ちつつ、慌てず急ぎます！！
03Dec
- 行きたかった！若田光一宇宙飛行士講演会！
  福岡市科学館開館8周年を記念して、11/30に行われた講演会。当日、娘のイベント発表会があり、参加出来ませんでしたが、行きたかったなぁ。。と。夫が宇宙が好きで、話を聞いているうちに、私も興味を持ち、子どもたちも少しずつ興味が湧いてきている所で、ぜひ、若田さんの話を直接お聞きしたかったです。ただ、2回講演共に満席で倍率は2倍！来年、チャンスがあればぜひ行きたいです。
02Dec
- プログラミングコンテストの結果。。
  今年の夏頃からプログラミングに夢中になっていた息子。夏休み中に動画を作成し、コンテストへ応募しましたが、この程、入賞の嬉しいニュースがありました。とはいっても、夫がしっかり監修しているので、親子で取った賞というところでしょうか。トロフィーもあるそうなので、到着を首をながくして待っております（笑）。次はロボットを作りたい！とのことで。。ロボットは時間がかかりそうなので、早めに着手しないといけないですね。、既に、いろいろと構想があるようなので、形になるようにサポート出来ればと思います。
01Dec
- ホワイトボード導入！
  ついに購入しました、ホワイトボード。夫が1年程前から購入しよう！と言ってましたが、置き場に悩み、見送ってましたが。。子どもたちの学習がはかどるならばと。よく見る一般的なサイズより、一回り小さい120センチ幅のものですが、なんとかリビングに収まりました。早速、活用してますが、大きなボードに書いて考えることは、紙に書くよりストレス軽減出来ているのかなと。。分からない問題を理解することは、多くのエネルギーを消耗しているので、ストレスを減らし、理解が深まるプラスへ働いてくれることを祈っております。。
29Nov
- 小4 娘の近況。。
  オリテ、組分けテスト、学診、応用テストとテストラッシュを通過中。。応用テストでは、初めて偏差値60を越え、着実に力がついてきていると安心したものの、オリテは不調が続いております。。予シリ、演習問題集、週テスト問題集、スラスラ解いているのに、テストでは失点。計算ミスやうっかりミスが多いです。。時間制限の影響もあるかと思います。中受経験のある夫は、「根本を理解出来てない。。」と。根本。。私がじっくり教えられる自信がなく、解説をみながら考え方や式をチェックするのが精一杯。。という状況です。娘の解き方がよく分からない時は、説明をお願いしますが、「えー。。(イライラ)」と娘の気持ちが下がるので、四苦八苦しております。。結局、夫がいる土日に、じっくりやり込むスタイルが定着してますが、近頃の低迷をみると、もう少し工夫が必要なのかなと。。試行錯誤が続きそうです。。。
20Nov
- 小2 息子の学診、応用テスト
  今回のテストは、対策として市販のドリルを解き、挑みましたが、結果は、過去一番の出来でTZクラスの判定を頂きました。対策の手応えを感じる結果に、努力が実って良かったと安堵しましたが、いろいろと弱点もみえたので、今後の対策にしたいと思います。息子はというと、「簡単だった！」と、ポジティブな答えが返ってきました。この前向きな流れを継続出来るようにしたいものです。入塾については、冬季講習は見送り、来年1月のテストを受けて、引き続き時期を検討する予定です。また、今回は近所の教場でテストを受けましたが、次回は娘が通う教場で受けようと思います。というのも、近所の教場は、その、近所の教場に通ってほしい圧が強く。。。お気持ちは分かりますが、TZクラスのある大きな教場へ気持ちよく送り出してくれない雰囲気に、少しヤキモキしてしまいました。新3年生になったら、どこかのタイミングで入塾するので、いずれにせよ、今後は通塾する可能性の高い教場で受けたいと思います。何はともあれ、今回のテストは、手応えを感じた貴重な経験でした。

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