こんばんは

もうすっかり冬ですね

 

 

 

 

夏休みが終わって学校も落ち着いてきたなーという風潮ですが

2学期に入っても学校からの毎日の電話がとまりませんでしたえーん

 

 

さすがに仕事中(16時)にほぼ毎日10-15分離籍は悪目立ちでネガティブ

 

 

でも息子のことは入社前に説明済みなので

責ねるよりも大変だねって感じで声かけてもらえるけど

ほんとうに申し訳なくて

 

 

でも必要だから電話してきてるわけだし・・・

やめてもらえませんかとはいえない驚きチキン

 

 

というわけで、相談員さんに10月のモニタリングの際

ちょこっと相談しました

相談員さんは元小学校の先生なのですが

いくら支援級といえど、そこまで連絡は珍しいとのこと

 

 

連絡内容すべてメモしてるんですが

輪を乱した、という文言をについて

一番怒ってましたキメてる

 

 

どんな対応してるか聞かれたので

相槌うって、最後はご迷惑をおかけしましたって謝って終わると話したら

まずママは、誰かに危害を与えない限り謝ってはいけないとのこと

 

毎日謝ってると息子のこと嫌いになっちゃうかもしれないよ

そもそも謝るような案件がほぼないでしょ!と言ってくれて

なんかもう胸が熱くなりました目

 

 

そして学校あてに、お手紙を書いてくれました

 

 

 

息子の特性と対処法

どう頑張っても人の多いところでは混乱してしまう

興奮してるのではなく混乱している、本人も家族も困っている

だから家で指導して治してこいは無理だと書いてくれました

 

未就学児から療育を続けてるのは治すのではなく

自分以外と接する訓練している、学校も協力してくれと

柔らかく伝えてくれました

 

 

そして締めに

先生も仕事があるようにお母様も仕事がある

毎日の電話は、生活に支障をきたしている

緊急時以外は連絡帳や手紙という手段を使ってもらえないだろうか

と打診までしてくれましたひらめき(神)

 

 

本当は私がいわなきゃいけないけど言えなかったことを

伝えてくれましたニコニコ

 

 

どうしても後ろめたさがあるんですよね

息子にとっての普通と

学校にとっての普通は全然違いすぎて泣

 

 

そのおかげか(?)
電話がピタッととまりました

不思議なことに連絡帳にも何も書いていないんです

 

なんだろ

嫌だけど毎日電話してくれてたのか?

まあ私だったら仲良くない人に毎日電話するの嫌だし

お互い無理してたのかな・・・?滝汗

 

 

なので今週平和です

息子も元気ですw

 

 

なにごともなく一年生終わらないかなあ

フラグにならないといいなww

 

 

 

 

 

さー
ヒーローアカデミアみなくちゃ!目がハート

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 




最近、年のせいもあり若い頃よりカッとなりやすい私ですニヤリ



こどもが生まれる前の趣味は読書と
ドラマ、アニメ鑑賞が大好きだったんですが
サスペンスやミステリーが中心なので
妊娠中は胎教に悪いといわれ
こどもが生まれたら教育に悪いといわれ不安


許してもらえるのは、ゆるキャン△や子供むけアニメ
あとはバラエティとニュースくらいなんですショボーン 




小学校に上がってからは
放課後デイサービスが土曜日もやっていて
午前中だけ利用しています!
2時間、私だけで家にいる時間ができるようになりました指差し


最近は掃除しながらドラマを見るのが好きで
海外ドラマで昔好きだった
クリミナルマインド、NCIS、
メンタリスト、...etc

全部みました

クリミナルマインドいつの間にか
続編でてたんだね笑い泣き



何年もあいたけど本当に面白いスター


だいたい好きなの見たので最近は発掘はじめてます 


今日はアストリッドとラファエルを見ました
文書捜査ってハルがでてたドラマでもあったよね
あれは時効間近のやつだったけど

あれも好きだったな~☺❤






まだ2話だけど、街並みがいいよね
フランスってまた違う空気感がある
でも書類置き場は日本やアメリカのドラマと同じなの

なんか面白いよねえー

あと会話のテンポがいい花
リゾーリアンドアイルズも好きだったんだけど
女性刑事のユーモアがいいよねぇ

あと、おしゃれなの!
日本の刑事ドラマだとみんなスーツだけど
海外の刑事さんはメイクも服装もキレイ



ラファエルなんだけど
あのおおらかな感じいいなあ
あんな風になりたい

しゃべり方が好きニコニコ

アストリッドの無神経な言葉に
イラーってきちゃったときも
本当にひどい言葉は使わなかったんだよね

諦めないところも好きよラブ




あとねアストリッドがASDなの

息子と同じ障がいだけど、また違うタイプ

でもね、似ているところもあって

アストリッドの目線でカメラが動く目
きっと息子もこんな風に世界が見えていて
声掛けが入らないときは
こんな感じなんだろうなって擬似体験をした気がする


パパ)どうして話さないんだい

アストリッド)花びらが35枚だった



こんな会話、日常茶飯事なんですよね
最初は、今その話してないって思ったし
本人にも伝えていました驚き


でも話しかけられたときに花に注目してて
花びらの数を数えてた
この前の花びらより増えていた
それが気になって、そのことばかり考えていたから
だから話せなかった
だからうまく聞こえなかった

ただそれだけ


聞いたことに答えてないんじゃないんですよねキョロキョロ


こんなとき
私や監護者ができるアプローチってなんでしょうね



私が意識するのは選択肢を与えること
どれがいい?ではなくてAとBどちらがいいか



聞こえてなければ何が気になったのか



話す余裕がなければ、目線を合わせて
ままのいうこと聞いて?
と集中させる


くらいなのかな真顔


きいてないんかーい!って突っ込むことのが
多いんですけどねえーん反省


楽しむ目線が本編じゃなくて障がいについて
考えてしまうのは、癖になったかもニヤリ

多角的にみれるってことでいいかな?笑





おすすめ!









こんばんは!

最近急に秋めいてきましたね🍁
私のすんでる地域は、少し寒いので
夜は窓を開けて寝るとぶるっときますね🍃




さて二学期には入り揉め事もありましたが(笑)

おおむね順調に投稿できています目がハート



毎日学校から電話がかかってくるのは

本当にブルーですがガーン





最近は集中できないという話が多いですね


うーん。その診断で支援学級なんよ。。

毎日、電話でいかに集中できないか聞かされてます悲しい



はいはいすいません

ご迷惑お掛けしてます



で毎日乗りきってましたが最近は家でのご指導も

おねがいします!ってよく言われ始めました




いやぁ。家だと集中できるので

指導が難しいんですよ不安赤ちゃん泣き



本人の様子をうかがうに上手くできたら

集中できるけど、どうにもうまくいかないと

集中できない


大人にもありがちなやつなんですよね

私もうまくできないのに45分やり続けろはキツイ




そこで導入してみることにしました




 

 



 



☝️これをもたせます

調べたところ握りやすい、書きやすいらしく

微細運動が苦手な息子にはいいそうです!


かきとりが苦手な息子が少しは

楽しくかけるといいなとまずはお試しで!ちゅー



 

 



 

 



 




 

 


消ゴムも大量に買いました!


失くすのもそうだけど、微細運動苦手繋がりで

うまく消せない、おれるときになっちゃうなので

毎日自分で今日の消ゴム!と選べれば

うまく消えなくても違うのにしよってなるかなってニコニコ


筆箱の大きさ的に三つが限界だから三つ口笛





これで少しは息子が楽になるといいなー







ここからはモヤっとしたつぶやきです

学校への思い?もあるから読み飛ばしてください

もやっとするかも











こんなこというと、先生に申し訳ないけど

危険な行為や迷惑な行為、以外ならば

グッズや先生の指導ではダメなのかなって思っちゃった



集中できない、話を聞かないは申し訳ないけど

だからこそ、支援が必要なんです



声をかけても反応してくれませんでした!


てわすらに夢中になって廊下にゴミを落としていました!

声をかけたら片付けましたが補助員も手伝いました!


整列したときに前のお友達にちょっかいをだして

和を乱しました!



☝️今週の家で指導してください案件です



本人だってわかってるけど

上手にできないから特性なんです




家でも指導をしてって言うけれど

学校でも注意されて、家でも同じ注意されてだとさ

息子だって嫌になるんじゃないかなって



だってそれは指導じゃなくて、叱咤にならない?

迷惑行為をして、人としていけないことをしたら

やってはいけないよ!っていえるけどさ



和を乱す、夢中になる、逆に集中できない

それがあったから検査をして診断を受けて

支援学級という選択をしたんだよ



家では安心してほしいんだよ

学校から電話あったよ

集中できないらしいね

どうして?


なんて、本人だってどうしてって思ってるよ


直せるものなら直してるんです

いえないよ

もっと頑張れなんて

頑張ってるもの


今日の電話では

人に触らないように指導してください

といわれました


おふざけでお友達のことを軽くたたいたそうです

息子いわく相手からは軽いチョップをされたそうです


でもさ、これって

人に触らないようにいう案件なのかな



怪我してないよね

相手からもされたってことは遊びだったのでは?


息子は笑いながら○○君が足けってきて

僕がやめろーって背中とんってしたら

チョップされちゃったよー笑い泣き

っていってたよ


○○くん学童でもよく遊んでる子だし

迎えにいったときにハイタッチしてたよ



相手の保護者さんにも電話してるのかな?



もしも、息子にだけ注意をしてるのなら

相手に叩かれたとしても息子だけは我慢をするように

って指導してるってことなのかな




息子だけはそういう遊びはしてはいけないの?




なんて、考えすぎかな

これどうやって学校に伝えるべきなんだろう


次のモニタリング来週だから

相談員さんに相談してみようかな。。



学校って難しいですね









 

 

長い夏休みが終わりましたーーうさぎのぬいぐるみ


放課後デイサービス&学童で乗り切りましたが
どっちも送迎が大変でした💦

もう後半の方は荒れてしまって(私がw)

暴飲暴食で体重また3キロふやしました泣




夏休みで学校のルールから解き放たれた我が子は
まあ我がまま放題でしたね
なんか園時代よりひどくなってない!?ってかんじですガーン

 

最初は抑圧されてたんだなあ・・で軽い注意や警告でしたが
まあ最初だけですよね不安

 

 

とうとうYoutubeとゲームに我が家も制限をかけました
今までルールが守れるならOKということでかなり甘かったんです


が、しかし夏休みにはいると

宿題→ゲームだったのが

ゲーム→Youtube→アニメ→ゲーム

のようなサイクルになり、あれ1時間やったら休みのルールどこいったはてなマーク

 

もともとスケジュールをたててやろう!
が目標で朝スケジュールをたててやって上手くいってたのに

夏休みだからーを免罪符にやりたい放題でした

 

警告したけど効果なし

なんなら無視までされたので

 

初の1日没収真顔

 

泣きくるってましたえーん

 

没収も最終通告後にしたので絶対撤回しませんでした

TV・タブレット・ゲームすべて出来ずにチーン絶望

 

久しぶりにレゴと折り紙、トランプをだして遊んでました

それはそれで楽しそうなのでよかったですw

 

 

しかし2週間後同じことになり1日没収後

時間制限を付けました

ゲーム1.5時間(できなくなる)

Youtube1.5時間(見れなくなる)

テレビは時間がはかれないので見すぎなら注意











おかげで我が家は行き渋りもなく普通に学校へ行きましたニコニコ

家にいても無制限で好きなことはできないですからね

 


しかし昨日学校から電話がかかってきました宇宙人くん


なんだか嫌な予感・・

 

 

的中ハートブレイク

 

 

登校班の苦情でしたゲロー






ここから長いです!

しかも愚痴笑い泣き

暗い気持ちになるかもだから

気分が乗らない場合スキップしてくださいm(_ _)m






ダウンダウンダウンダウンダウンダウンダウンダウンダウンダウンダウン!!







 

我が家はかなりの田舎ですが登校班の子供の数は結構いるんですグッ

なんたって学区が広いからガーン爆笑

 

そして結構広い範囲で集められるので

我が家は一回学校と逆方向へ集合しますドクロ

 

 

かなりの距離歩くため、息子歩くのゆっくりなんです

最初は頑張るようですが徐々にペースダウン

しかも特性を発揮して仲いい子と話してしまう

虫見つけて立ち止まる(呼ばれて急ぐ)

 

この感じなので高学年の子たちから相談という形で

一学期から高学年の先生へ話がいっていたようです

 

そこでまだ慣れてないからと高学年の担任の先生と話し

班の並び順を変えたり、歩くペースをすこし落としたり

したそうなんです

 

どうやらうまくいっていたようなんですが

(班長さんの担任が見守ってくれてたらしい目)

 

 

しかし二学期になって今度は相談ではなく

班長さんの保護者からの苦情が入ったそうです

 

高学年の担任の先生も観察してくれて

ペースは遅い方ですが特別というわけではないんです

と前置きもいただいたうえでの報告でした泣き笑い

 

相手方の主張は

暴れたり、ならべないわけではない

でもとにかく遅い!とのこと

 

 

でも学校へは昇降口があく前には到着するそうなんです知らんぷりえぇ

 

 


遅れるたび声をかけることが負担、面倒見切れないと

班長の保護者さんからはっきりと”苦情”としてあったそうです



 

見てる感じ確かに遅いんだけど立ち止まってるわけじゃないんですよ

ただ疲れて下を向いてとぼとぼ歩いてるんです

高学年の子、私も小走りでついていかないと追いつかないくらい早いんです驚き

 からだの小さい息子もなかなか頑張ってるんです

でもこれも親の欲目なのかな…





 

私も一学期は学校まで送っていました

ただ毎日、仕事に遅刻してもいられず、

二学期からは1/3くらいまでしかついていけてませんでした悲しい

 

みてる範囲だと頑張って小走りしてました!

(おしゃべりもしちゃうけど)

でもこのペースじゃダメなんだそうです


あと、登校中の私語もダメなんだそうです💦

(学校のルールではないそうです

班内でも誰も聞いたことのないルールだそうです)

 

 


 

去年は新入生いてもみんなついてこれてた!

(その子は2年間班長さん)

 ペースが遅くて集合時間を早くしないと

いけないかもしれない!

(今でさえ誰よりも早く到着してる悲しい)

 


保護者のかたの言い分聞いてると、

班にいてほしくないんだろうなと感じ

どうしたらいいか学校に問い返しました

 

 

僕も悩んでるんですよね

対応の仕方がわからなくて・・

1年生がいる班は多かれ少なかれペースが落ちるものですし

遅刻ギリギリではなく、門があく前に着いてるくらいですからね・・

 

 

とのことでw

まあそうですよね汗うさぎ


学校としては、そのまま登校班で登校しても

全然問題ないし、付き添いもいらないくらい

だったそうです


ただ、子供が子供の面倒をみさせられている

という風に言われてしまうと何とも言えないそうです



私も面倒を押し付けるつもりはありません

だからこそ、もう大丈夫と思うまでは付き添って

今までも、時間ギリギリまでは見守っていました





ここまで、先生から聞く保護者さんの

言いたいこともなんとなくわかってきました

 

 

要は、同じ班が嫌なんだろうな、と

ペースを乱すし、早くなったと思ってもまた遅くなるのに

へらへらしゃべりかけてきて嫌なんでしょう


 


反省してんの?って思うこともあったのかもしれません

 

 

班長さんとその妹さん、息子には挨拶以外の返事

絶対返してくれないのは最初から気づいていましたネガティブ

 

入学前に支援級在籍予定とご迷惑おかけするかもしれませんが

何かあれば対応していきますのでよろしくお願いします

と挨拶もしましたけど

え!あぁ、はい・・・。って感じでしたから

迷惑おかけするくらいなら、こないでーって感じだったのかな・・

 

なんでも初の”相談”は入学2日目だったそうです

私、ついていきましたが、その頃は一生懸命走ってついていっていました

話す余裕なんかないくらいでしたから。

 

 

 

初めから受け入れるつもりなんかなかったのかな

悲しいし悔しいなぁ

息子は頑張って歩くっていうし

小学校には歩いていくんだって

雪の降るなか歩く練習までしたのに


と、私が何故か怒って泣いて悔しくなりました

相手からしたら逆ギレなのかもですがハートブレイク




先生からは、こういう話があったってことだけ

一応お知らせしておきます

息子くんしっかり歩いてるし頑張ってます

支援学級とかぬきにしても、自信をもっていえます

他の先生もいってたから間違いないですよ!


と〆てくれましたが

電話が終わってから考えました


このままでいい?

でも苦情ってはっきりいってきたんだよね。。

それって私たち保護者の耳に学校を通して

いいたかったってことだよね?

 

 

 

とぐるぐる考えた結果!!!

 

 

 

 

登校班へは不参加表明を

本日登校班の班長さん宅へしてきましたニヤニヤイェイ

 

 

 

ご迷惑おかけしたようで申し訳ありません。

私どもも昨日学校から聞きましたもので対応が遅れました。

明日からは学校まで送迎しますので登校班へは

今年度不参加とさせていただきます<(_ _)>

 

 

あ、わかりました。

ありがとうございます。

 

 

扉パタンで終了です

 

 

んーーー。

なんだろ。むかつきましたメラメラ





支援級の子を面倒見させられている

と感じたのでしょうかチーン

 

 

本気でそんなつもりないんですけどね

学校へ苦情ではなく、うちに相談してくれればいいのに

(子供会、立哨で毎月2回くらい会ってました目)

 

 

なんとか時間作って送迎したり

歩く練習や放課後等デイサービスへ相談したり

学校へ相談したりとやれることあったんですけど

 

”息子君(名指し)が遅くて負担です

学校に遅れたりしたら、どうすればいいんですか”

 

と言われたらもう一緒に登校なんてできるわけないですよね

再来年は妹さんが班長になるそうで、それのけん制もあるのかな

 

 

 

とか、もうすごい疑心暗鬼泣

あー今日眠れないw

 

 

 

というわけで明日から送迎ですおーっ!

いいです

歩いて40分

でも車で15分ですし

山道あるから雨だとどうせ車だしドクロ

 

 

息子は、え?いいの?よかった歩く

でも、たまには歩いていってもいい?

 

とのこと

 もーーー!

そうだよね!君はみんなが好きなんだよね!

でも、毎日あの空気は負担なんだよね

頑張っても追い付けないのつらかったよね!



息子は言葉で察せない分、表情をみるので

不穏な空気を感じてて精神的にも負担だったのかな?

 

これがいい選択になりますように!!!!!!

 

 

愚痴でした爆笑

 

 不愉快ならごめんなさい!!

弱ってるからたたかないでね!!w

 

 

 

 

 

 

 

 

こんにちはラブ

 

 

昨日は小学校にて面談を受けました

交流級の先生と支援級の先生とそれぞれ面談したので

だいぶヘビーでしたニコニコ

 

支援級の先生とは息子が何かするたびに電話をしていたのですが

入院後は気を使ってくださり電話は控えてくれていたとのことで

1ヶ月のことを1時間くらいかけて伝えてくださりました笑

 

 

ほとんどは、集中力がない、切替がむずかしい

他者との関わり方に難ありという感じでした

 

授業中にソワソワしてしまうのと

昔から興味が向かないと、とことんやらないんですチーン

人って大なり小なりありますよね~

息子は極端すぎるのが課題ですが・・

 

ただ努力はしているそうなんですえーん

頑張って頑張って、ストレスがたまると

指と鉛筆をかんで、消しゴムを頻繁におとし

説明の途中で行動に移してしまう

おしりの揺れが激しくて椅子を倒してしまう・・泣くうさぎ

 

支援級なら休憩できるけど交流級では注意せざる負えない

そうですよね。わかります。。。

 

先生もストレスを感じさせて、ただ耐える45分がもったいない

いや本当にごもっともです泣き笑い

 

息子はどちらのクラスも大好きで

意外なことに勉強も好きなんだそうです赤ちゃんぴえん(国語は除く)

 

本人の意見も聞きつつ、もう少し支援級を促し、増やしていく

勉強も大切だが、片付け、落ち着きに重きをおいて生活を整える

生活の中で微細運動の訓練や遊びをいれていくとのこと

 

本当によく考えていただいてます指差し

 

そして一番の収穫は合理的配慮の範囲を共有できたことです音譜

入学説明会のときはノートの規格や上履きの色、形まで決まっていたので

どこまでセンサリーツールを導入していいのか、わかりませんでした

 

 

今回、先生と問題点を話し合った結果びっくりマーク

止めるのではなく代わりの行動を促して

ストレスを少なく生活させるを目標にしていくことになりました笑ううさぎ

 

ゆびしゃぶりの代替品としてかじれるくんを筆箱常備スター

 
 
 
 
 

 

 

口に入れるのでお道具箱は衛生的にはちょっととなりましたw

毎日洗って消毒必須ですね

試してみてダメなら好きな素材のタオルなんかもいいかも!!だそうです

 

 

おしりゆらゆら、椅子を倒すの予防に

 

 

フットレストなら音が出ないからいいかも!となったのですが

大きくて目立つしおもちゃにしちゃうかなあ、跳ねたら危ないよね

ってことで、一旦保留

 

 

こっちにしましたプンプン

 

 

ふみおくん!

これは既に上級生が使っていておすすめだそうですびっくりマーク

そこにこれを組み合わせます↓

 

バランスクッション

 
 
 
 
 

 

 

この組み合わせだと、おしりがゆらゆらで体が揺れるのを防止し

かつバランスボールに乗ってる感覚があり落ち着くそうです

 

息子は刺激を受けると落ち着くタイプなので

数か月すると効果なくなるかもだそうですが

試してみる価値がありそうなので新学期から導入したいと思いますラブ

 

 

最後に連絡帳ですニコ

 

 

マスついてるんですこれ!

いままで行しかなくて1文字目だけ大きく最後の方は

とても読めなかったんですが、マスがつくことによって

だいぶ書きやすくなりそうラブ

 

連絡帳の規格が決まっていたから、親子共々困っていたのですが

2学期からはストレス減りそうでよかった笑い泣き

 

ひらがな練習なんかも、マスがたくさんだけじゃなく

ゆっくり丁寧に少なく書けるノートがあるそうで

それを使ってもいいとの事!

買うタイミングも学校から連絡くれるそうで、

先生からは合理的配慮でセンサリーツールを導入していくことが

大賛成だと知れて本当に良かった目がハート

 

 

 

 

面談何言われるんだろ・・・

と思っていたのですが実りがある数時間でしたゲラゲラ

話せてよかったひらめきうさぎのぬいぐるみ

 

 

 

楽しい夏休みになるといいなラブラブ