今日の レッスンの〇〇ちゃん、 ある教本の オリジナル曲 で 鐘の音と いう曲 をしました。
左手で 鐘の音 キーンコーン カーンコーン と 弾き
右手で メロデイー を弾くのですが 左手に つられて
右手が 途中に 鐘の音になって しまったので
あ~ら~今 変な 所から キーンって 鐘が鳴ったね~
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と 間違った箇所を 注意したのですよ。
あとは いろんな鐘の音が あるけど 一番わかりやすいのは
学校のチャイムだと思ったので その話をして
あのチャイムは 間近で聞くと 大きくて うるさいくらい
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だよね? だから その音をイメージして みて 
もう 早く 鳴り終わって~ て 感じでしょっ あはは。 ← そんな事言ってはいけません。
〇〇ちゃんの 今の感じだと 少し弱くて 優しい感じ
例えるなら チャイムと いうよりは
がま口 の お財布に 付いてる チリりンって いう 鈴かな~

と 言ったら 笑いながら うなずいてました。 
でも その 例え話で 学校のチャイムの 力強さ 迫力
イメージできた様で
その 後は 何度か弾くうちに できるようになりました。
もちろん 花丸
を あげましたよ。
いろんな 事を イメージして いろんな弾き方を
してみるのは 大切な 事ですね。

私も いろんなイメージをしますが 変な事のイメージを しない様に
気をつけてます。 キャッ
言っちゃったよ~~
をしました。



誰も 競ってないっちゅうに 笑
ここに 、 ボールペンや シャーペン があるよ。
いいよ~~ 。 


を食べると

」

