みなさんこんばんわ
すっかり、週一更新が身についてしまい、申し訳ありません。
某アイスホッケープレーヤーのブログタイトルのような題名の今回・・・
昨日、閉幕しました、市中○連夏季大会
軟式野球競技について・・・
果たして、今回は 『一話完結！』 となるか？
それとも、通常通り（？）の連載か？
↓ ↓ ↓ 本編を どうぞ！ ↓ ↓ ↓
「お前が、泣いちゃいけない。今お前が３年生と同じ涙を流しちゃいけないんだ。
泣いている暇があったら、バットを振れ、練習しろ！
お前には、今の悔しさを同級生や１年生達に伝える役目があるんだ
さあ、顔を上げろ。
来年、同じ思いをしないためにも、今の３年生の姿をシッカリと見ろ！」
大会二日目 ２回戦 第２試合後の
球場一塁側後方の 芝生の上
試合後の休憩用に 下級生が敷いてくれたブルーシートの上は
あまりにも早い ”夏の終わり” を 受け入れることができない
我が校選手達の姿がありました。
ギュッと目を閉じ、涙をこらえる者
その場に座り込み額を膝に付け、肩を震わせる者
視線を宙に泳がせる者
それぞれが、敗戦のショックから呆然としていました。
その中には、２年生として唯一フル出場した息子の姿もありましたが
泣いている息子を見て、冒頭の言葉をかけました。
負けた直後に、厳しい事を言いすぎたかと思いましたが
素直に頷き、顔を上げてたので、私が言いたいことの意味を
息子なりに、分かってくれたかと思いました。
このわずか 十数分前
息子のワンプレーから、流れは一気に相手に傾き
延長十回タイブレーカーの末、４－１ ４－０ で 我が校野球部の
（スミマセン、記憶違い・・・完封されました。）：追記
短すぎる夏は、終わりを告げました。
秋の市チャンピオン、そしてお隣学区であるライバル校との再戦
前日の１回戦突破で リベンジのチャンスをモノにした我が校
お互いの闘志がみなぎった戦いに、相手味方なく
「スゴイ試合！」
「もう、どっちが勝ちでもいいじゃん。」
そんな雰囲気のまま イニングを重ねます。
両エースが先発から好投し、規定の７回終了時で ０－０ のスコアレス
続く延長８回、９回も 両校ともに得点はなく
”継続打順による、無死満塁からの 特別延長戦” に突入
延長１０回表の 相手校の攻撃は
４番打者からという絶好の打順
小学校時代のチームメイトを相手に回し、ここまで熱投を続ける
エース君の速球を相手４番君も捉えきれず
打球は詰まって、ショートへのイージーバウンド
そうです、息子の目の前に飛んでいきました。
「良し、バックホーム！」
「いける、ホームゲッツー！」
息子は胸の前で打球をガッチリとつかみ
ホームで両手を広げる＃２君へ送球・・・
しかし、その送球はは
一塁方向へ逸れ、しかも低い軌道を描き、まさかの悪送球
それでも＃２君、反応良く、ワンバウンドで送球を抑え
主審へアピールのため、ミットを高く掲げましたが・・・
ホームの判定は ”セーフ！”
「えっ？ ウソ？」
「なんで？」
＃２君が頭上に掲げたミットには、ボールが収まって居ませんでした。
主審のコールを聞き、足元のボールを
無念の表情でボールを上げる＃２君・・・
ここまでの熱戦を象徴するようにグラウンドは荒れ
ホーム付近は、選手のスパイクで掘られた状態で
通常ならば、＃２のミットに収まっていたハズが
予想通りのバウンドをせず、掴みそこねていたのです。
結果的に、自分の悪送球で 得点を許してしまった息子は
天を仰ぎ、何事か空に向かって 叫んでいました。
堪えに堪え、味方の得点をひたすら信じて投げていた＃１君を
援護するどころか、足を引っ張ってしまいました。
続く５番打者にセンター前ヒットを許し ２－０ とリードされます。
膠着状態から動き始めた試合の流れが一気に相手に傾き
なすすべなく立ち尽くす我が校ナイン
更に、６番打者には ツーランスクイズを決められ
大量４失点
なんとか後続を抑えるも、４点のビハインドで
１０回裏の攻撃は
クリーンアップの３名を塁上に配し
ここまで熱投を続けてきた ＃１君
相手左腕エース君に 立ち向かいます。
↑ ↑ (^o^)/ ↑ ↑
また、長くなりましたね（笑）
続きは、また明日・・・
(o・・o)/~ ひいらぎ でした。