おはようございます![]()
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テーブルコーディネーターとして活動していますが、そのきっかけになったのは息子の存在!
息子は知的障がいを伴う自閉症スペクトラム。
先日ですが…息子が高等部のときにお世話になった先生が、先生がご卒業された母校で「特別支援学校」についてのお話をされているのですが、今回、一緒に特別支援学校について、障がい児・者についてのお話をして欲しいとご依頼がありました…
そうなんです‼︎
なんと、大学の教壇に立ってお話しちゃいました
27年間、やってきた子育てを
息子よりも若い![]()
キラキラした学生さんの前で![]()
いやいや〜緊張しました![]()
まして、学校の先生を目指していらっしゃる学生さんの前で…![]()
こちらの資料をみなさまに配られて…
なんと自己紹介の写真を載せたおバカな私…![]()
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息子を通してではありますが、
*知的障がいのある自閉症スペクトラムについて
*特別支援学校とはどんなところ?
*障がい児・者の対応について
こちらの3点をお話いたしました。
大学の先生からは
「教師側の立場からそして保護者側からの立場からの声が聞けて、私たちも勉強になりました」
とおっしゃって頂きました![]()
なかなか深く保護者には聞けませんからね…
私自身も1人、1人、しっかり指導を考えて頂けている先生のお話にとても勉強になりました![]()
また先生の体験されたこと、経験が自信と誇りとなり、頼れる先生に成長されていて素晴らしい授業でした![]()
学生さんはどうかな…
障がい児・者と関わりがない方が多かったかな…
中には特別支援学級があり、なんとなく知っているなんていう学生さんもいました。
今日の講義、私自身の話は正直わからないことが多かったと思います…
でも、ハッと顔を上げて引き込まれるように話を聞く姿勢があったり、ほんの少し興味を持ってくれた子も中にはいたように思いました![]()
そうなんです…
私の話はね
「そういえば、あのおばさん、こんなこと言ってたな…」と将来思い出して頂けたら嬉しいなぁ〜と思います。
講義が終わったあと
「ありがとうございました」
と言って頂けて、キラキラしていてホントに眩しかった![]()
若いっていいなぁ〜
今日の講義を聞いてくれた学生さん。
将来、学校の先生になって明るい未来を切り開いてくれるように…
そして…
息子のように障がいのある人も暮らしやすくなるように
「杖」となって支えてくれたら幸いです![]()
長文にお付き合い頂きまして
ありがとうございました![]()
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