昨日息子氏、もう全部嫌!
覚えなきゃと思っても覚えられないし、
見直ししてもできない!
今まで解いていたもの適当だから!
もういい!
明日(今日)の学校も行かないから!
(あんなに学校好きなのに)
これは困った。。。
昨日息子氏、もう全部嫌!
覚えなきゃと思っても覚えられないし、
見直ししてもできない!
今まで解いていたもの適当だから!
もういい!
明日(今日)の学校も行かないから!
(あんなに学校好きなのに)
これは困った。。。
昨日はかたくなに今日は過去問やらない、って言う![]()
息子「宿題はやるけど、過去問は絶対やらないから
」
どう言っても折れない。
過去問演習が大事、ということがどこまで伝わっているのか。
かと言って。
もうここまできて強制もできません。
余計やらなくなる![]()
なので、過去問をやらないならそれに代わるもの(苦手分野の再確認など)を
しようよ、ということで、少し別のものをしました。
これじゃだめだよな。。
と思うところ、旦那は「やるのは本人。これが駄目なんて誰が決めた?」
といいます。
まぁ。確かに。そうだけど。
こんな形があっていい。
本当にそうなのか?
今日が初戦の方も多いと思います。
我が家は違います![]()
受けられるレベルにも達してない。
もし受けられるレベルにあったら考えていたかもしれませんが、
やっぱりコロナ怖いです。
昨日はまたしても爆弾投下してしまい![]()
きっと直前期はこんなこと言わないのでしょうね。
でも相変わらず、遊びに行って疲れて塾で集中できなくて、
指導報告書に「疲れているようであまり集中できなかったようです。」
と書かれる始末![]()
自分でわかってないんですよね。
そんな状況じゃない、って。
過去問で合格点もほど遠く。
これはホントに全落ちに近いかもしれない。。。
諦めちゃだめだ―!と思うと私が気合入るだけで、
子供には気合が入らない。
緊張感がないのも強みではあり、なさすぎも困りものです。
私は私で「息子への対応の仕方が違うんじゃないの?」といった感じのことを
旦那に言われてます![]()