発達障害（自閉症スペクトラム、ADHD）の
新小4の息子を育てています、まろママです。
2026中学受験（予定）生。
とりあえず、中学受験以前の基礎スキルを
身に付けることを今は頑張っています😅
「できないこと」多めの親子ですが、
ゆるーく頑張っています♬
中学受験生の親として悩むのが
親としてどう関わればいいのか？？
ということです。
学習サイクルが定着しない子なら、
どれくらい親が口を出した方が良いのか？
学習サイクルが定着してきた子なら、
さらなる実力アップをどれくらい期待するのか？
悩むのは私だけでしょうか…
志望校についても、学習サイクルについても
親のエゴを押し付けるのはNG
というのは分かっていても、
子どもだって、大抵は
「イイ学校ニ行キタイ」
「テストデ イイ点数ヲ取リタイ」
と思っている訳です。
だからと言って、子どもの言葉を間に受けて
「次のテストではいい点数を取れるように頑張ろうね！」
と言ったって、点数が伸びなかったり、そもそも勉強しなかったりするんですよ…
親からの押し付けはダメ、
子ども任せでもダメ、
では、どうしたら良いのか…？？
わが家で今、試しているのは
息子が大人になった時に
「通って良かった！」と思う中高を目指して欲しい
「あの時こういう勉強をして良かったな」
と思うような学習サイクルを身に付けて欲しい
ということです🙏
「今の息子にとって」ではなく「大人になった時に」どう思うか。
親のエゴではなく、本人任せでもなく、
ちょっとだけ早く大人になった人として
アドバイスしたり、サポートしたり、
して行きたいな、と思っています🙏
★子どものストレスケアに★
新学期や新しい環境に慣れる時期は
ストレスが大きく、
ミスやイライラも増えがちです💦
わが家はこちらのサプリで
ストレスケアしていました。
（保育園〜小2頃まで）
学校生活に慣れて、ストレスが減ると
自然と食べなくなりました。
発達障害のお子さんや親御さんへの
ボランティア活動がLINEで出来ないかな〜
と考えています。
人に話してみるだけでも
気持ちや考えが整理される…かも💦
お気軽にメッセージください♬