教育への投資が最大の貢献

久しぶりの投稿です！✨

実は最近noteでもブログを初めて、そちらの方の投稿にはまっています！

そこで載せている内容の一部もこっちで共有していこうと思います。

今回は「教育」についての話題です！👇

日本の教育って、世界と比べてどのくらいの水準なのか気になったことはありませんか？

普段生活していたらあまり考えない事ですが、教育について興味関心のある方には、ぜひ一緒に考えて読んでいただきたい記事です！

実は日本の教育投資、世界と比べて非常に低いことが明らかになっています。では、どうして低いのか？教育投資が少ないと何がいけないのか、今回はそんな内容について「教育の重要性」を書いていきます。

国際的な視点から見た教育の認識

世界的には教育についてどんな見方がされているのか、教育に対する認識について3つから見ていきます。

まず、1945年ロンドンで採択された「ユネスコ憲章（国際連合教育科学文化機関）・前文（1945）」からです。

「戦争は人の心の中で生まれるものであるから、人の心の中に平和のとりでを築かなければならない。相互の風習と生活を知らないことには、人類の歴史を通じて、世界の諸人民の間に疑惑と不振を起こした共通の原因があり、この疑惑と不信のために、諸人民の不一致があまりにもしばしば戦争となった。よって、政府の政治的および経済的取り決めのみに基いて平和は永続する平和ではなく、人類の知的及び精神的連帯の上に平和は築かなければならない。」

続いて、1990年にタイで開催された「万人のための教育（EFA : Education for All）」会合のダカール行動枠組みの抜粋です。

（１）総合的な就学前保育・教育の拡大及び改善を図ること。（２）2015年までにすべての子ども達が、無償で質の高い義務教育へのアクセスを持ち、修学を完成できるようにすること。（３）全ての青年及び成人の学習ニーズが、満たされるようにすること。（４）2015年までに成人（特に女性の）就字率の50パーセント改善を達成すること。（５）教育の全ての局面における質の改善

そして、2000年にミューヨークで採択された、国際社会共通の目標である「ミレニアム開発目標（Millennium Development Goals: MDGs）」の一部からです。

（１）極度の貧困と飢餓の撲滅（２）普遍的な初等教育の達成（３）ジェンダーの平等の推進と女性の地位向上（４）幼児死亡率の削減（５）妊婦の健康の改善（６）HIV/エイズ、マラリヤその他の疾病の蔓延防止（７）環境の持続可能性の確保（８）開発ためのグローバル・パートナーシップの推進

この3つを簡単に引用しましたが、どれも教育に関係して世界的に目標としているものがあります。

「ミレニアム開発目標」については、賛否両論があり私は個人的に否の立場なんですが、これについて書くと別の記事になるほど話があるためここでは割愛。ただ、1945年のユネスコ憲章が示すように、第二次世界大戦終了後、世界的な取り組みとして目標が掲げられたという点で、世の中の教育に対する視座も高まってきていることが分かるのではないでしょうか。

子どもへの教育投資が大きな社会貢献度を生む

じゃあ実際に教育投資にどれくらい費やしているかっていう話ですが、実は、小学校、中学校、高校と3つを比べた時に、初等教育（小学校）の教育が最も社会的収益率をもち、インフラなどの他の種類の投資に比べても高い収益率を示すことが分かっているんです！

（ちなみに「収益率」とは、どの程度収益（会社に入ってくるお金）が上がったかを示す指標のこと）

下の図をご覧ください。

（出典：”Returns to Investment in Education: A Further Update” by George Psacharopoulos and Harry Anthony Patrinos, Education Economics, 12,(2) 2004）

英語の文献からですが、こちらはざっくりいうと「初等教育から高等教育まで通う子どもが、将来大人になってどれくらい稼げているか」について表しています。

Primaryの初等教育の割合がSecondaryとHigherよりも高く、初等教育への教育投資が大きいほど一人当たりの所得（Per-capita income group）も高いことが分かります。

情報が断片的なのでほんとはもっとちゃんと見ていかないといけない所ではありますが、一目で見て誰でも確認できる視点から話を進めることにします。

日本の教育投資が低い理由

ここからが本題。では、日本における教育投資はどうなってんだと思いますが、実は残念ながらOECD平均と比べて非常に低いことが明らかになっています。

（出典：OECD「図表で見る教育」2014年）

全然平均に届いてない、、。教育水準が高いことで知られる北欧の国々（ノルウェー、スウェーデン）などは圧倒的教育機関への投資が大きいことが分かります。

なぜ教育に対する投資が低いのでしょうか？

日本では、大学のみ私立、他は公立の場合、子供1人にかかる幼稚園から大学までの教育費は、約1,000万円とみなされています。

幼稚園から大学まで全て私立の場合だと、2,205万円に達するという統計があります。

（出典：国立社会保障・人口問題研究所「第14回出生動向基本調査　結婚と出産に関する全国調査」2010年）

事実、子育てにお金が莫大にかかるから理想の子どもの数を持たないという人も多い様子。確かに、子どもができたはいいけど教育費が高すぎて学校に行けないとなれば悲しいですよね。

子どもが1人いるのといないのとでは、1,000万円もの支出がかかるわけですから、教育費用を考慮して子育てを考える人たちがたくさんいるんですね。

教育費が高額で子どもを持つ数が減るということは、少子化に繋がります。少子化につながると、子どもの数が減り人々の知識や能力（人的資本）が低くなる、つまり人々の社会貢献度が低くなる傾向にあります。

日本財団及び三菱ＵＦＪリサーチ＆コンサルティング（2015）によると、

「子供の貧困対策を行わず現状のまま放置した場合、経済的損失約2.9兆円、財政負担約1.1兆円増の可能性」といった試算が出されています。

こうなると、これから経済成長が鈍化していき、財政の崩壊、社会保障費の増大につながるのです。社会保障費が増えるということは、高齢社会に伴いさらに皆さんが支払う税金が増え、国全体として借金の額が増え続けるということです。

ぞっとしませんか、、？もはや、教育の力で経済が成り立っているといっても過言ではないほど本当に教育は大切なんです。

一時的な対策ではもうまかなえないところまできている感じがします。子どものうちから基礎教育を提供することがどれほど社会にプラスの影響をもたらすか、明白だと思いました。

まとめ

教育に対する国際的な認識から、日本の現状と課題についてまとめてみました。

明らかになったことは、「教育への投資が最大の貢献」であるということです。日本の教育投資が低すぎるのは悲しすぎますが、まずは日本国民がそのまずい状況を正しく認識することが大切だと思いました。

お読みいただきありがとうございました！✨