リズム漬け

皆さん、地震は大丈夫でしたか？？

私は、次の生徒さんを待っているところだったので、

急いでリビングに走り、テレビを押さえていました(＾＾ゞ

かなり揺れたので、久々にドキドキしました(＞_＜)

その地震の直後に来たのが、Kちゃん。

『おっきくゆれたとき、せんせい、何してた～？』と一言。

怖がっていなくて安心です(´∀｀)

今日は出席表のゴールを迎えたKちゃん。

他の生徒さんにも渡しましたが、

金メダルのチョコがご褒美

いますぐ食べたいって顔で、喜んでくれました(笑)

肝心のレッスンはというと・・・

宿題の曲がとっても上手に弾けていて、本人も納得の演奏。

左手もよく動くようになってきました(*^o^*)

少しリズム練習に集中したかったので、

新曲の譜読みが終わってからは、

ミュージックデータを使って、リズムトレーニングをしました。

聞き取りも、リズム打ちも、

はなまる書くたびに、にこにこっとしてくれるので、

こちらも嬉しくなりますo(^-^)o

普段は、数冊のテキストを少しずつ進めていきますが、

今日のように、時々、その生徒さんに足りないこと、

出来ていないことを、集中してやります。

そうすると、他の部分もスムーズになっていくことが

とても良くわかるのです。

そこまで来たら、さぁどんどん弾いて～って感じですね。

今日のKちゃんも、大きな一歩だったと思います。

宿題の曲、しっかり練習するんだよ～(^-^)/

新鮮

今朝も厳しい冷え込みですが、

皆さん、体調はいかがですか？

気がつけば、もう12月

一日一日を丁寧に過ごしたいと思います(^-^)

昨日は前から気になっていた

『パソコン用メガネ』を買ってみました。

もともと視力は良いほうなので、

メガネは無縁だったので、ちょっと新鮮です(笑)

今日は大人の生徒さん、Tさんのお話です。

Tさんは発表会に向け、ショパンのノクターン(遺作)を練習中です。

曲中、三連符がよく出てきます。

Tさんはもともとかなり弾ける方なのですが、苦戦している様子。

ここで使うのが、ちびっこレッスンでも登場するメニューです

曲中のリズムは、三連符と四分音符の組み合わせ。

この部分は、『スパゲティー』 と弾くんです。

先週、この話をしたのですが、昨日のレッスンでは

ばっちりマスターできていました

Tさんはとても嬉しそうに、『スパゲティーが、はまりました』

と、おっしゃっていました(*^o^*)

Tさん、お気に入りの旋律に、気持ちをしっかりとのせて

仕上げていきましょうね(＾～＾)

レパートリー

今日も寒い朝ですがとっても良いお天気。

体調を崩してからはしばらくいろんなことが

後回しになっていましたが、ようやく復活です(^-^)

昨日は、午前中に自分のレッスンに行ってきました。

今は、プーランクの即興曲をやってます。

来年6月に門下の発表会があるのですが、

1人20分のステージなんです

そのため、曲決めをしないといけないのですが、

なかなか決まらない。。。

まずは過去に弾いた曲をすべて書き出し、

過去に二回以上人前で弾いた曲を除き、

かつ、プーランクと組み合わせておかしくないもの、

そんな感じでいろいろ検討しています(＾～＾)

こんな時大切なのが、レパートリー。

普段のレッスンで仕上げたもの、発表会で弾いたもの、

全部をレパートリーにすることは難しいけれど、

自分の心に響く曲を持つことは、とっても大事。

だから私は、レッスンでこれ弾きたい、ともってきてくれた

曲には、可能な限り、対応しています。

不思議なもので、曲に心奪われるのは、『今』であって、

少し先になると、そうでもなくなってしまうものもあります。

もちろん、ずっとときめいている曲もありますが。

こんな時、やっぱり大事になってくるのが読譜力。

譜読みも難しい、手もついていかない、だと、

私でもしんどいです。

だから、普段から難しい曲でも楽譜の内容だけは

理解できる状態にしておくのです。

少しずつ、生徒さん達もレパートリーが増えています。

生徒さんの顔を思い浮かべると、一緒に浮かぶ曲があるのが

その証拠ですね(*^o^*)

これからも、もっともっとたくさんの曲を弾きましょう