ちゃーす
ひさぁ

みんな元気
社会人1ヶ月目のYuiです
私ゎ毎日いっぱいいっぱいだけど目標にむかって課題を1つ1つクリアしていってるょ
課題っていっても色々あるんだぁ。
作業では毎日少しずつ出来る事を増やしながら、先輩がどんな事してるのか、それは私にも出来る事なのか考えて、出来る事なら先輩にやらせないようにする。
掃除も常に速く丁寧に自己ベストを更新できるように全力で取り組むの。
でもね、15~30分の貴重なお昼の時間ゎめちゃくちゃ『食べる』幸せに浸るんだぁ。
そこでリフレッシュ
また本職に向けて気持ちを引き締めるの。
作業も仕事だけど、対モノ。この仕事の本場は授業
対生徒(や保護者の方)になると課題は尽きない。
生徒の成績を上げるために何が必要なのか。
生徒のモチベーションを上げるには……。
生徒の本音を聞くには……。
生徒と仲良くなるには……。
………魅力ある先生、影響力のある先生とは!?
(生徒が惹きつけられる授業にするには!?)
①教材研究→授業内容を完全に頭にいれる(授業中に資料等見ないくらい)
②分かりやすい例え話を考えて生徒を巻き込みながら話すシミュレーション
③授業の流れに沿った見やすい板書計画
④生徒との授業前後のコミュニケーション(どれだけ生徒と目を見て話せるか、どれだけ長く話せるか)→生徒の変化や様子にいち早く気づく
上げ出せばキリがないけど、今私が意識してるのはこの4つ。
沢山あるように思えるけど、要するに自分が信頼されるような人間だったら魅力はあるはず。
だから信頼されるように、自分の軸と愛をもって一人一人と向き合えばいいのだと思うんだ。
生徒だけぢゃない。
もちろん生徒を一番応援してる保護者の方や、一緒に仕事してくれる先輩方や上司にも、そして同期や友達にもそんな風に強い信頼を築いていきたいと思って精一杯頑張ってます。
なかなか上手くいかないことばかりだけど、試行錯誤しながら、自分のスタイルを見つけつつあります。自分らしい授業、自分らしいコミュニケーションがやっと見えてきたんです。
始めはホント先輩方の真似ばかりして、でも自分らしくなくて、ぎこちなくて…。ぐだぐだになって最悪な状況だった。
それゎまだ現在進行形でもあるょ。
どうしたらいいのかわからなくて、前に進めなくて悩んだ。結構悩んで、自分に自信が持てなかった。
でも、
失敗してもいい。
いっぱい失敗しろ。
と言ってくれる上司がいて、失敗をフォローしてくれる先輩方がいる。
だから1ヶ月頑張れたんだと思う。
これからお盆まで休みがないけど、今の自分に自信をもって、自分の良さを最大限引き出したら、もっともっとイケる気がする
土曜日の授業の話
土曜日は中3だけの授業。私が担当するのはテストの関係で最後の3コマ目だったんだ。生徒はテスト続きで疲れてて、
先生ーみんなテスト終わって疲れてるから寝かせてー
って言ってきたり
先生ーテスト頑張ったご褒美にブレイクタイムちょうだい
って言ってくる生徒が多くて、
休ませてあげたい反面、学校と違ってカリキュラム変更できないから授業をやらないワケにゎいかない、このもどかしさ。
まだ生徒との信頼関係がつくれてなくて、巻き込み型の授業ができなかったから、自信がなくて、正直、
やばい。どうしよう…。
って思った。
これぢゃあ生徒授業聞いてくれない。
ものすごく焦った。
でもね、
授業に集中してもらう代わりに、絶対楽しい授業にしてやるんだ!
授業聞いてよかった!って思えるような授業にするんだ!!って思った。
だから、だからいつもより例え話をいっぱいだして、生徒にふって、空欄補充板書と発問を多くした。
そしたらね、生徒が楽しい授業の雰囲気を一緒につくってくれたんだ。
フォローも自然にしてくれる。
キャッチボールができる。
指示を聞いてくれる。
授業が終わったら、進んで黒板を消して、教室を片付けてくれたの。
授業前あんなに疲れてて、顔伏せて寝てたのに…。
もぉ
感動した


みんな大好き!
ありがとう!!
って思ずいっちゃった
笑
その日の授業ゎ教材研究めちゃくちゃ頑張ったんだ!
だからね、やっとどんな風に教研するのがイイのか分かったの
でもね、やっぱりいいことばっかりぢゃない。
私の授業の後に、一人の生徒が泣いてたの。
最後まで理由がわからなかった。
他の先生はテストができなかったからかな?
って言ってた。
その生徒と仲良い友達ゎ今日は来たときから疲れてるみたいだった。
って言ってた。
……だけど、私の授業になんか問題があったかなって考えることしかできなくて、質問に答えられなかった後に確認しなかったからなのか、となりのクラスがうるさかったのを注意しなかったからなのか、それとももっと違うことなのか…
