mixiより、評判のよかった日記載せさせていただきます^^
このころの私のほうが輝いてるかもw


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な ん て 偉 そ う な タイトルwww

 そして、リアルなお友達に見られると、恥ずかしいー!←


 でも、メッセで「どうやって英語を勉強してるんですか?」と聞かれるので…

こんな英語レベルまだまだな私ですが、頼っていただけるのならお力になりたいと思い…
もう日記に書いちゃいました゚+。:.゚ヽ(*´∀`)ノ゚.:。+゚わら


 
 コミカルにできるだけ、分かりやすく書きましたが…
びっくりするくらい長いですwww
 でも、がんばって書いたので、読んでみてください。


。+゚♡゚+。Y⌒Y⌒Y。+゚♡゚+。Y⌒Y⌒Y。+゚♡゚+。Y⌒Y⌒Y。+゚♡

はじめに
 これは、私の勝手な考えと、学習している方法なので。。。
そこらへん理解お願いいたします

。+゚♡゚+。Y⌒Y⌒Y。+゚♡゚+。Y⌒Y⌒Y。+゚♡゚+。Y⌒Y⌒Y。+゚♡

・日本の英語教育 = 文法


 日本の文部省に言いたい!!!!
 小・中・高…そして大学
 
 13年近く英語を勉強しているのに、なぜ英語が話せないんですか?
 

 日本の英語教育方法。
私はこれに対して、すごい違和感と嫌悪感を持っています

これから話すことは【わたしの話】ですので読み飛ばしても大丈夫ですw

 小学校
 わたしは、小学校から英語の授業がありました[m:4] 授業といっても、内容はアルファベットやセサミストリートとか英語のアニメを見たり、ゲームをしたり…という内容だったかと思います。。。(あまりよく覚えていないww)
 実際にネイティブの先生がいました[m:42]海外経験がない割に、発音がいいと言っていただけるのですが…(大変恐縮です[m:78])、小学校からネイティブの英語を聞いていたおかげかと思っています。これは感謝していますm(--)m
 
 なので、小学校への英語教育の導入は大いに賛成します[m:87]耳を英語に慣らすのに効果的だと思いますヾ(*・∀・*)ノ”


中学校
 中学校での英語の授業も私にとっては、すごく興味深いもので、英語がすきになりました゚+。:.゚ヽ(*´∀`)ノ゚.:。+゚ちなみに中学はネイティブはいませんでした(たしかw)
 内容は、英語のreaderとgrammarでした[m:1]先生に恵まれて、楽しく勉強していましたが、3年になって文法がだんだん難しくなってきて、投げやりになっていきました[m:79]


ニゲローーー(゚∀゚ )≡ モヒョヒョヒョヒョ ヽ(A`*)ノ≡ コラァァァ!! マテー!!!!


なので、わたしの英語の文法は、中学3年生レベルで止まっていると思います[m:238]わら

 高校
 高校は、なにを血迷ったのか、なんだか恐ろしい高校に入学してしまい、勉強という呪いにかかっている気分で……勉強が大嫌いになりました


人生の挫折キタ─wwヘ√レvv~(゚∀゚)─wwヘ√レvv~─ !!


 好きだった英語も大嫌いになってしまった時期です
受験英語…日本の英語教育方法の落とし穴です!!!

 文法、文法、文法ーーーー!

文法漬けの教育!!!現在完了進行形だの過去完了進行形だの…(すいません、わたしは中学で文法をあきらめたので、難しい文法の名前がわかりませんww)
 とにかく、何かにつけて日本語で文法名称をつけて、日本語で説明するというスタイルが気になり始めました。
 英語の授業のはずなのに、日本語が飛び交っていて、黒板も日本語の説明だらけ...(*~・ω・)ゞ

 英語を理解する前に、日本語の意味を理解しなくてはいけません><

 「過去完了ってなんだよ!!もーやーめた。」
 (あたしだけですか?わら)

これが日本人の英語嫌いを増やしていると、私は思います(;O;)

 英語は世界的に簡単な言語とされていますが、日本語と英語では、文字も文法も違うため、日本人にはそれなりに難しい言語だと思います[m:244]なので、日本語の説明はかなり大事になってくると思いますが、文の成り立ちが分かれば、それでいいと思います[m:1](日本は文法を説明しすぎだと思います[m:42])

 例)あなたを愛してる!ではなくi love you (。→ˇ艸←)
●英語の場合
 i love you.
 i 「わたしが」 love「愛してる」you「あなたを」
 

●日本語の場合
 わたしが あなたを 愛してる
 i     you    love ではないですよね?

 この文の成り立ちの違いですよ[m:40]なにが、どこにかかるかってるかということです(すいません、なんか明解な伝え方ができませんw言いたいこと分かりますか??)
 この違いが分かっていれば、もーカンペキです!!!

 だから私は中学で文法をあきらめていたのは、ある意味正解だったのかな?と【勝手に】思っていますww(あ、でも、文法も止まってますが、語彙も中学英語止まりな私)
中学の英語は、英語を学ぶ上での土台です!土台さえあれば、こっちのもんですよ!!!

 だから、英語が苦手な方には中学英語の学習をオススメします
あと、わたしのオススメの本で「ビック・ファット・キャットの世界一簡単な英語の本」というのがあります( ・ノз・)コソコソ
 わたしが、また英語をすきになれたのは、この本のおかげですし、すごく英語に対する勉強法が、
くもり[m:2] から 快晴[m:1] に変わりました!!!
 本嫌いなあたしでも読めた本!!!本ってか、絵本ちっく?
 http://www.atc.ne.jp/seikindo/html/bigfatcat.htm

http://www.amazon.co.jp/%E3%83%93%E3%83%83%E3%82%B0%E3%83%BB%E3%83%95%E3%82%A1%E3%83%83%E3%83%88%E3%83%BB%E3%82%AD%E3%83%A3%E3%83%83%E3%83%88%E3%81%AE%E4%B8%96%E7%95%8C%E4%B8%80%E7%B0%A1%E5%8D%98%E3%81%AA%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E3%81%AE%E6%9C%AC-%E5%90%91%E5%B1%B1-%E6%B7%B3%E5%AD%90/dp/4344001400/ref=sr_1_1?ie=UTF8&s=books&qid=1266312699&sr=1-1
アマゾンで中古1円!!!!!!なんだかsadddd :( lol


 ●日本人はなぜ英語が話せないのか?
 (注意※ 私の勝手な見解)

 それは、やはり文法を教えすぎるという教育方法にあります。
 日本人は、あたまの中で英語の文を「文法」を使って考えている方が多いのではないでしょうか??

 書けるのに、「話せない」のはそこからも来ていると思います

 日本人のまじめ(?)な性格から、
頭で文章を必死に組み立てるのですが…
 
「あ…でも、これ間違ってるかも…えっと。あ…」

なんて考えてたら、会話が止まってしまいます(;O;)
時間がかかることは問題ないです、大事なのは
【失敗を恐れるなーーーーー!!!】

間違って、当たり前じゃないですか??

だってwe are japanese!!!!゚ヽ(・c_,・。)ノ. ←開き直り

日本語を母国語とする私たちが、そんな失敗もなしに英語が話せるわけがない!!(帰国子女除く)

あたしたちは、いわば「赤ちゃん」なんですから゚+。:.゚ヽ(*´∀`)ノ゚.:。+゚


 日本の教育方法のせいなのですが(←とことん気に食わないw)
わたしたちは、文法「書く」ことに力を入れてきたため、話すこと、聞くことが苦手です(;O;)

 どこの国でも、そーだと思うのですが、言語を取得するとき

親や周りの人の言ってることを必死で聞きます

マネを始めます 

その言葉の意味をだんだんと理解し、ボキャブラリーが増えていきます

聞き取れるようになり、話せるようになります

字を習います

書けるようになります

世界的に難しいといわれる日本語を
私たちがスラスラを話しているのも、こーゆープロセスがありましたよね?|ョ・ω・`*)

って考えると…日本の英語教育は…
一概に間違ってるとは、否定はしませんが、Speakingとhearingに力を入れてほしいものですね。゚(゚´ω`゚)゚[m:48]


 とにかく失敗を怖がらないこと。間違って元々d(ゝc_,・。)♪
 let's speak English!!!声に出していきましょう![m:106]



 英語が世界共通語になっているのは、やはり世界的に取得しやすい言語だからです^^それに、英語の歴史は、そんなに長くなくて、「カンペキな英語」はないと思います|ョ・ω・`*)ッ.。.・゚
 だから、伝わればいいんですヽ(`・ω・´)(`・ω・´)ノ

 
 ここまでお疲れさまでしたヾ(。'(エ)'。)ゞ♪







 はい、もー終わるかと思いきや、まだ続きますc⌒っ*゚∀゚)っww
 お待ちかねの学習方法(`・ω・´)←マッテナイ

 いったん休憩しますか (。→ˇ艸←)
 まったく関係ないけど。わたしのすきな曲↓元気でます[m:65]


さー、頭のクールダウンできましたでしょうか?
これからは、タイプするのも疲れてきたので(←おい)
駆け足でいきましょーーーーーー



 英語は体で覚えるものだ!机に向かって勉強することをやめた私。

 もーあたって、砕けろの精神で、いきなり外国人のお友達(チャットですが)を作りました[m:49][m:41]

 もちろん初めから、話せるわけがありません(;O;)

 タイプは遅いは、いまあの文章を読むことができたなら
きっと今以上に、ぐっちゃぐちゃだと思います(`・ω・´)!

 でも、毎日、毎日話しているうちに
 
 「もっとうまく話したい」
 「きょう、こーゆーことがあって、教えたいなー」

 と強く思うようになりました[m:41]これが上達のカギでしたね゚+。:.゚ヽ(*´∀`)ノ゚.:。+゚

 会話集を買ってみて、使える文を覚え、実際に使う!(わざと、そーゆー話題を振ったりしていました)

洋画をみて、使えそうな文をメモしてノートに書いていったり…(それも使うことが大事だと)
 
 もっと、英語漬けの日々にしようと思い、
 日記、スケジュール帳や時間割、料理のレシピ…などなど思いつくことなんでも、を英語で書いたり…

 そして毎日チャットをしていると…


   あ ら 不 思 議

・昔みたいに文法を考えなくなり(いい意味で適当になれた)

・一人ごとが英語ででたり

・英語の夢を見るようになりました(まだ1回しかみたことがありませんがw)


 英語脳ができてきたです゚+。:.゚ヽ(*´∀`)ノ゚.:。+゚

 言語脳というのがあって、
英語を話すときと、日本語をはなすときとは、違う脳を使うのです[m:42][m:66]

 英語は、日本語ではありません。英語です。←え?
つまり、無理に英語を日本語に訳そうとしたり、日本語を無理に英語に訳そうとしたり…日本語で考えるくせを出来るだけなくしていった方がわたしはいいと思います!
 もっとラフに考えて、英語を話す方が楽しいです^^そのためには英語脳が必要となってきます。
 

 留学したりすると、これが簡単にできるみたいですが
留学しなくても、日常に英語を取り入れれば、英語脳は絶対にできますよ゚+.(ノ。・∀・)ノ*.☆゚ (留学する方も日本で「英語脳」をつくっていけば、留学生活が、より一層楽しめるかと思いますよ!)

 留学 = 英語に触れるチャンス・話さないと生活に支障をきたす

 日本では、なかなか毎日、英語を使うチャンスもなく、英語を使わなくても生活に支障はありません[m:246]


 でも、自分でも環境作りはできます!英会話教室に通っているけど、なかなか成果がでないとメッセをいただきますが、教室に通っているということに満足していませんか?

 英会話教室もいいですが、自分で行動することも大事です^^



 
こーやって、相談のメッセをいただきますが、私自身も成長過程でまだまだです![m:42]もっと文の組み立て方も学ばなくてはと思いますし、

 チャットで英語を話しているので、
自分の発音に自信がなく、リスニングも苦手で、ボキャも少ないです[m:4]これからは、そこを伸ばしていこうと!!!

 洋画をみたり、洋楽を聴いて、耳を鍛え、歌をマネして…
 留学したことがないのに、speaking もhearingも素晴らしい方がいたので、これからマネをしようと思っています[m:241]

 あきらめないで、続けていこうと思います。
 
 留学するのが近道ですが、留学しなくても英語を話せるようになるっていうのを、見せたいです!!!

 いまは、まだすごく遠い夢ですが
留学できない方たちにも、学びやすい価格で、
そして、留学に近い場所を提供できるような教室を作りたいと思っています。どーゆー方法がいいかと考えている日々です。

 なので、みなさんのお話、学習方法もぜひ教えてくださいー!参考にさせてください[m:41]



 最近、英語に対して倦怠期になっていましたが、
 やっぱり、継続は力なり!みなさん、一緒にがんばりましょー!!


つたない文章で、お恥ずかしいですが、
最後まで読んでいただき、有難うございました[m:50][m:76]


研修が始ったのは6月4日から。
もう1か月が経とうとしています(‐^▽^‐)


とーーーーっても濃い1カ月です。
いろんな刺激を受け、考え方やヒトへの接し方が変わりました。




大学入試の面談のときに、

「この大学は、好奇心旺盛な私の可能性を広げてくれると感じました」
といいました。


研修に参加し、まさに、世界が可能性に溢れ、キラキラ見え始めました。



あの時「自己発見面談」に申し込み、
選抜に選んで頂き、
素敵な先生、仲間に出会い…

この研修に参加できている喜びを毎週末、噛みしめています。






そんな研修に参加する前に、とあるテストを受けさせられました。


エゴグラム、コーチングTYPE……
最初は、この心理テストなんじゃらほい?って思っていたけど、

なんとまぁ!なものでした笑



エゴグラムは、CP,NP,A,FC,ACの五つから構成される性格診断です。
コーチングTYPEは、A,C,P,Sの4つから構成される考え方の特性のようなものです。



はじめにエゴグラム!

CPは、Controlling Parent 厳格な父親 … 「理想主義」の自我状態
高い理想・向上心・使命感・責任感を強く持ち、完全主義な傾向を判定します。

NPは、Nurturing Parent 養成的な母親 … 「奉仕主義」の自我状態
共感、同情、受容、保護、救援などの傾向を判定します。

Aは、Adult ego state 成人度 … 「合理的な大人」の自我状態
合理性、論理性、客観性、計画性などの傾向を判定します。

FCは、Free Child 自由な子供 … 「純粋な子供」の自我状態
明朗性。活動性、積極性、好奇心などの傾向を判定します。

ACは、Adapted Child 従順な子供 … 「従順な子供」の自我状態
従応性、協調性、依存性などの度合を判定します。



研修前のエゴグラムは

▼ CP 46点 (ふつう)
▼ NP 48点 (ふつう)
▼ A  46点 (ふつう)
▼ FC 51点(高い
▼ AC 45点 (ふつう)

でした。

NPとFCが高い。。。
母親的なのに、子供っぽい?両極端!

まぁ、実際合っています。
友達などには「お母さんみたい、しっかりしてるよね」とよく言われます。(嬉)
一方、彼氏には「子供っぽい、大人になりなさい」と言われます。(悲)

FC下げたいなー、そんな風に思っていました。


そして、2回目(7月3日)のエゴグラム
▼ CP 43点 (ふつう) (1回目;46点 -3)
▼ NP 48点 (ふつう) (1回目:48点 変化なし)
▼ A  49点 (高い) (1回目:46点 +3点)
▼ FC 41点 (ふつう) (1回目:51点 -10点)
▼ AC 38点 (ふつう) (1回目:45点 -7点)


おおおおおお!
FCが10も下がっている!そしてAが高いになった^^

Aってロジカルシンキングが出来るかを表すのですが、
これも上がってほしかったので嬉しいです!


研修を受けて、明らかに変化をしているのを感じます。

ちなみに、FCとNPが上がると、生きるのが「楽」だそうです。

(あれ?FC10も下がったけど……笑 ま、いっか。)



2つ目に、コーチングTYPE!

アナライザー
サポーター
コントローラー
プロモーター
の4つに分かれます。


アナライザー(Analyzer)

【特徴】
物事に取り組むとき、データに基づく分析から始める。計画を立て、粘り強く、最後までやりとげる。変化や混乱には弱い。理解力や洞察力が高く、的確な意志決定ができる。明確で論理的な話し方をする。

コントローラー(controller)

【特徴】
行動的でエネルギッシュ。思い通りにしたがる。他人の不正や偽善を暴露することを使命と考える。正直であけっぴろげ。過剰に快感を求め、依存しやすい。自分の内面に目を向けるのは苦手。

プロモーター(promoter)

【特徴】
アイディアが豊富で創造力がある。楽しいことが好き。計画を立てるのは苦手。悪く言えばあきっぽく、良く言えば変化への順応性が高い。包括的な仮説を立てる才能がある。アイディアは成り行き任せで非現実的だが、新しい可能性を見つける。仕切るのが好きで、得意でもある。

サポーター(supporter)

【特徴】
人を援助したがる。温かく、穏やか。職場では協調性が高く、意欲もある。計画や目標を立てることに関心がない。決断には時間がかかる。人の心を読むのが得意。直感力がある。感情に基づいて判断する。

▼ コントローラーの点数 11点
▼ プロモーターの点数 11点
▼ サポーターの点数 10点
▼ アナライザーの点数 14点


1番高いのはアナライザーなので、私はアナライザーTYPEでした。
確かに、納得。
ノートの取り方といい、効率性を考えることといい、何事も事実に基づいた分析から始めます。


そして2回目。
▼ C 10点
▼ P 14点
▼ S 10点
▼ A 12点


あれ?
プロモーターになってる。。。
次いでアナライザーですが。。。

プロモーターのいいところ盗みたいなぁと思っていたら、
こんな結果に。
プロモーターになっている実感はあまりありませんが;





人間って、こんな短期間に考え方変わるんだなって
感じた1日なのでした!

可能性って素敵ー★


そして、あのひとってFC高いよなーとか、この子A高いな、まねしようとか思うように…
この子サポータータイプだなっとか考えるように…
まだ、対応の仕方を変えることまでに至れていないので、それが今後の課題です。



ちなみに
コーチングTYPEテストのURL
http://nba.nikkeibp.co.jp/coachsp.html

エゴグラムのURL
http://www.sinritest.com/ego-test.html

ぜひ、やってみてくださいね^^

考え方などの参考に!


ただいま学校の研修で「自分軸 ~価値観~」を探しています( ´艸`)


私を主体的に動かす原動力って何?
判断基準って何?
目的は?方針は?
大事にしてきたものって何?



これが、難しい!
四六時中、私の脳内PCがぐるぐるーーーー
(今週は、PC故障していましたが;)


再起動させ、ぐるぐるーーー



わたしってなに?笑



いままでの人生の選択は、
「親中心」「反面教師」で、自分を出すことはあまりなかった。。。


先週、先生に言われた。
「反面教師はやめなさい」
「親じゃなくて、自分の道を歩きなさい」


衝撃だった。
私は、この21年間そうして生きてきたから。



けど、たしかにそうだよなって、
衝撃の反面、新しい道が見えた気がした。

そうだ、これは私の人生なんだから。



これからは、「反面教師」をやめ、尊敬できるひとの真似をしよう!


小さな1歩から始めよう。
親のためだけでなく、私はどうしたいの?




は、の選んだ、の好きな道を歩く。


fighting!!!!