先をついみてしまう

男の子（5歳・年中）
女の子（3歳・プレ）
のバイリンガルママ
日々の記録や子供たちの成長などなど
幼児教育分野のブログは楽しく読み漁ってます。

幼児期はとにかくインプット＆アウトプット＋英語を特別視しないマインド作り。

読み書きは後でも大丈夫、

とはわかっているんだけど

読みができるとそのあとの伸びが違うのも事実。

現在年中＆プレ

兄（年中）の英語の話す聞く力はネイティブとほとんど変わらない。

読みに関してはアルファべットがわかる程度。

最近やっとひらがな・カタカナできるようになったし、焦らず見守ろうと思う。

小学1年くらいからI can readシリーズのレベル１あたりを読めるようになってほしいな～。

なんて思いながら英語リーディングの習得に関して調べまくってます。

気が早い。

今やるべきことをもっと見ないとなぁ、反省。

◇英語はインプット・アウトプット・英語は特別視させないマインド作り

◇早寝早起き

◇体力作り

◇自分の事を自分で

◇家族の時間を大切に

◇家族・幼稚園以外のコミュニティー体験（コロナで難しい・・・）

今日の活動

幼稚園

体育クラス（兄）

体育クラス見学（妹）

今日の読み聞かせ

5冊怖い話～ハロウィンもののセット。

うち１冊、幼児には怖すぎる絵本がはいってる。

同じの2回も3回もよんだ。