大まかに
公立小の３年生です。１学年上の進学くらぶ4年生をカリキュラム通り進めていて、英検を受け続けています（現時点で準2級合格）。
特に注記がないものは四谷大塚テキストです。できれば毎日日記として続けたい。
今日やったこと。
【国語】
・くもんいっきに極める熟語 2ページ
・漢字とことば４年上 ２文字
・漢字とことば４年下 17回 ２文字
・予シリ４年下18回 基本問題、動画視聴
・日能研テスト
【算数】
・6年マスター1095計算 3問
（1月中には終わりそう←エルカミノ基準）
・計算問題集５年下
・予シリ4年下 18回 基本問題
・実戦演習問題集 演習問題 1ページ
・冬期講習テスト
・日能研テスト
【理科】
・予シリ4年下 17回 チェック問題少し
・予シリ4年上 8回 チェック問題直し
【社会】
・予シリ4年下 17回 チェック問題少し
・予シリ4年上 8回 動画視聴、チェック問題
・白地図 都道府県名と県庁所在地少し
【英語】
・中学英文法パターンドリル中学全範囲 疑問文
・ターゲット1200R 単語確認
・キクタンベーシックリーディング Day43
日能研テストは自己採点ベースでは（特待は）まず不可能。
それにしてもテストで点が取れない。小学生あるあるなのだろう。
こうしてみると、
・時速200キロが出るけどよく壊れるイタリアのスポーツカー
・時速100キロが最高速だがほとんど壊れない日本車
のどちらが目的地に辿り着きやすいか、という議論に似ている。
とはいえ性能は変えられないので、イタリア車に「壊れるな」というよりかは、既存の武器を最大限に活かせる戦略を立てたほうが良いのだろう。