音楽を通して《楽しく》
脳を活性化させ
心を豊かに育てるリトミック
わくわく音楽ランドの
ゆうこ先生です♪

幼稚園の春休みは
残り1週間くらいのお友達が
多いかな??

小学生のお友達は
来週スタートのところが
多いですね。

いよいよ大人も子どもも
新年度スタートする
時期になりました。

私のリトミックレッスンも
明日から
わくわく音楽ランド
小学生ジュニアリトミックが
スタートします♪





春・・・
子どもはクラス替えがあったり
担任の先生がかわったり…
入園、入学など
ガラッと変わる転機だったり…

どうなるかわからない未来に
心配や不安を感じる子どもも
たくさんいます。

始まったら始まったで
慣れるまで
気苦労を感じます。

大人も一緒ですよね。
慣れない職場だったり
慣れない保護者関係だったり
慣れない園行事や学校行事には
気苦労を感じるものです。

子どもも大人も
春は新たなワクワクもあるけれど
ちょっと心配、不安な
ドキドキもあるんですよね。

そんな気持ちを抱えながら

朝の支度や、夕飯の支度など
急いで家事をしていると…



子どもがグズグズしたり

お茶をこぼしたり

お漏らしをしたり

ガシャーンと散らかしたり

急いでいるときに限って




うんもーーーぅ💢


と…なりますよねニヤリ




または

子どもが何か失敗をしたとき

ママの心がイライラ

していると

言ってしまいがちな言葉



もう!○なのに
  まだできないの!?』

『もう!○なのに
  まだお漏らしするの!?』

『もう!○なのに
  まだ着替えられないの!?』

・・・・等々

○の中には、年齢や年少、年中、年長など
学年を示すWordや、
お兄ちゃん、お姉ちゃんなどの
Wordが入ります。
 

この言葉の裏には
『もう○なんだから、
このくらいできてよね!!!』という
母の願う気持ちも入っていると
思います…



『もう!○なのに!』
『もう!○でしょ!?』は

ママに
【自分=できていない】
否定されている感覚
子どもは感じてしまうので
自己肯定感を下げてしまうのです😭

学年も1つ上がる春
慣れない環境に
親子ともにソワソワしがち
そんな時に
ウッカリでやすくなってしまう
フレーズなのです💦💦

年齢や学年を示して言うときは
子どもが自ら気づいて
行動を起こすことができた時に

『幼稚園にいく準備が
1人でできたねー✨
年長さんみたいだねー✨
カッコいいー✨』

こんな風に使用することで
自分が認めてもらえた😊

なんだか
お兄さん、お姉さんに
成長した気分💕を
子どもが感じてくれると思います。

子どもが気付き行動できたことを
言葉に出して伝えてあげることで
子どもは日頃から自信がついて

自信がつくと
どんどん自分から
動きだしてくれるようになります✨

春、子ども達は
学年が1つ上がりますが

子ども達にとっては
○○だから!と言われても
未知の世界でピンときません。

叱るときに
年齢や学年を出すことは
子どもの不安を
さらに強くしてしまうので
ぜひ叱るときには
封じ込めをオススメします😁





イライラー⚡⚡としたときには
発想の逆転
ママの頭の中で
『まだ○○だし…』
という見方に変換してから

お子さまに
伝えたいことを話すと
落ち着いてお話できると
思います。

春休みが終わりそうな今頃
ソワソワするかもしれませんが
順応性が高い子ども達の
明るい未来をイメージして
新生活送り出してあげましょ😉

疲れて帰ってきて
グズったり、泣いたりしたら
やりたいだけグズグズ😭
泣きたいだけエンエン😭
させてあげましょ😉


ひとしきり泣いたり
グズったりすると
スッキリするものです😌

泣くことって悪いことではなく
ストレス発散効果あるので
自分の情緒安定させるために
有効な手段なんです✨



笑顔にさせようと
前向きな言葉を並べても
なんら効果のないときは

泣きたいだけ泣かせてあげて
無言で背中をさすってあげる
抱きしめててあげる

実はたくさんの言葉よりも
無言で受け入れてくれることを
望んでいるときもあるのです。

春って、
学年が1つ上がるから =  成長!
という気がしますが

私がたくさんの子ども達と
今まで接してきて感じる
1年間で子どもの成長ピークは
秋⇒冬にかけてです。

個人差はモチロンあるので
これはあくまでも
私が多く感じている時期。

春・・・
外の世界で頑張ってきた
我が子やリトミッっ子たちを
ありのままで受け止めたいので

ゆったり~ゆったり~
過ごしていきたい
ゆうこ先生です🥰




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