0000-0400 睡眠
0500-0600 行政法4-1
0600-0630 コピー
0630-0700 4-1
0700-0800 4-2
1000-1330 通院、条文判例本憲法0.5
1400-1500 睡眠
1500-1630 4-3
1730-2100 塾
2130-2300 運動
勉強4.0 業務3.5 睡眠5.0
0000-0400 睡眠
0500-0600 行政法4-1
0600-0630 コピー
0630-0700 4-1
0700-0800 4-2
1000-1330 通院、条文判例本憲法0.5
1400-1500 睡眠
1500-1630 4-3
1730-2100 塾
2130-2300 運動
勉強4.0 業務3.5 睡眠5.0
0130-0300 11PM1st公法憲法2
0500-0800 睡眠
0930-1000 行政法4-①
1000-1400 睡眠
1400-1430 4-①
1630-2030 業務
勉強3.0 業務4.0 睡眠7.0
・不規則な生活のせいか、なんか疲れてしまった。全然勉強できてないし。
0000-0200 280自宅演習憲法①1-20
0300-0430 行政法3-①
0500-0700 睡眠
0730-0830 行政法3-②
1000-1400 睡眠
1500-1600 行政法3-③
1700-2300 会食
勉強4.5 睡眠6.0
・OVER280の自宅演習の2回目。冷静に解いてみると意外とできる。というか、解くのが楽になった。これまでの演習不足が如実に分かる。
0030-0130 280行政法1-③
0230-0400 280行政法2-①
0500-0600 憲法復習
0700-1300 睡眠
1400-1430 行政法2-②
1530-1600 2-②
1700-1800 2-③
1830-1900 短答憲法
2000-2200 家庭教師
勉強5.5 業務2.0 睡眠6.0
昨日、久しぶりに事務で走ったせいで、早い時間に寝てしまった。
その分、夜中に目が覚めてしまった。
これまでならばビールなど飲んでまた寝るのだが、禁酒しているためそうも行かない。
で、仕方ないので勉強してみた。
OVER280はようやく行政法に突入。
違法性の承継の議論の実益はなるほどと感じさせられた。
基本、テキストべったりなので、いちいちノートを取らなくて済むのがよい。
行政計画の処分性の問題で、第二種市街地再開発事業計画は肯定し、都市計画の用途地域指定は否定し、のあたり。「結論だけ覚えても意味がありません。」というが、何をどの辺まで押さえればいいのか。その点に言及する時間くらいあるでしょう。「判例読んどけよ」と言うだけなら、ロースクールの教員にだってできる。
0300-0830 睡眠
1000-1100 280憲法6-③
1130-1400 280行政法1-①、②
1500-1700 運動
1900-1930 280行政法1-③
1930-2400 睡眠
勉強4.0 睡眠9.0
久しぶりにジムに行って走った。
疲れて寝てしまった。
8月25日
0200-0700 睡眠
0800-0900 OVER280憲法
1000-1230 OVER280憲法
1230-1300 睡眠
1330-1530 在宅業務
1545-1645 通院
1645-1730 コピー
1730-1900 在宅業務
2000-2200 家庭教師
勉強3.5 業務5.5 睡眠5.5
8月1日 夏期講習準備。中学受験の算数の問題をひたすら解く。
8月2日-8月5日 夏期講習
8月6日 友人の強い要望で上野動物園。暑かった。腕に塩吹いた。その後、はり治療、大昌苑で焼肉。
8月7日 フレデリック・バック展(東京美術館)、東京湾納涼船。ラッシュアワーのように混雑していて閉口。
8月8日-8月10日 納涼船で混雑を避けて小雨の降る甲板にいたため、風邪をひいて寝込む。合間合間で短答OVER280復習。
8月11日 病院で検診。危惧された転移はないとのこと。
8月12日 友人に付き合って仙台に日帰りで小旅行。
8月13日-8月14日 帰省。試験のことを聞かれたくないのでひたすら寝ていた。
8月15日 病院。別の検査。
8月16日-8月17日 短答OVER280復習。憲法の最終回が終わらなかった。
8月18日-8月20日 夏期講習。とてもきつかった。暑かったせいもあるだろう。
8月21日 休み。ひたすら寝た。
8月22日-8月24日 夏期講習。体が慣れたせいか、幾分楽になった。
0000-0200 OVER280憲法3-①
0230-0400 3-②
0430-0700 3-③
1200-1300 睡眠
1330-1530 4-①
1700-1830 4-②
1900-2000 4-②
2100-2300 4-③
勉強13.0 睡眠3.0
昨日寝まくった分、今日に回した。
といっても、講義MDを聴いていただけだからそんな大したものでもない。
もう一回分聴くつもりだったが、できなかった。
「短答OVER280インプット講座」藤原講師。
場所によっては、当たり前の話を延々としている感がするところもある。学問の自由のあたりなんか、ポポロ事件の話なんかは簡単に触れれば十分だと思う。
逆に、レーモンテストと目的効果基準の違いについては、ほんとうにさらっと流してしまった。ここは強調したほうがいいんじゃないかな。
そして、この講師は、通信で受講している人間のことをあまり考えていない。
とある判例の解説に板書を使ったのはいいのだが、「ここは」「こうやって」「この」と指示語を無頓着に連発する。2回聴きなおして、だいたい意味は分かったが。
こんな調子で民訴の外側説や内側説の説明をやられたらたまらない。
辰巳にクレームを入れておこうか。
もっとも、テキストの内容を、自分なりに咀嚼して、こちらに伝えてくれるのでありがたい。
必要な情報を補おうという姿勢が伝わってくる。
一つ一つの記述の内容にこだわる姿勢も見習わなければならないと感じた。
一方で「三井美唄」が読めないんだね、この先生。
こんな奴に俺は負けたのかと思うと自分のふがいなさに腹が立った。