ココロノート(心の音) -12ページ目

こうちゃん、皆勤賞

去年の4月に今の園に入ってから1度も休まずに保育園に行けました

何よりもこの笑顔と「体に気をつけてね。お仕事　頑張ってね。康輔にもゆうて～

」に癒やされ　励まされ　頑張れました

まだまだ集団生活において　なかなか集中力の続かないご様子ですが（私なんか小学校の通知表にも書かれてたからこれはＤＮＡやな。）あまり親の"想い"で抑えつけず　笑顔とキモチで周りを癒せる子にこれからも育っていって欲しいなと思います

これはＳＯＳ？（長文なんでめんどくさい方はスルーしてください。）

昨日、お迎えの時

いわゆる

について話をする時間を取ってもらいました。

きっかけは、いつも遊んでるＡ君とは違い、最近　Ｂ君の話が出てくる様になり
①『Ｂ君が

のキーホルダー壊した』

②『Ｂ君とけんか？言い合い？した』

と言う話を聞き、

の中に何か変化が出てきたのかな…と気になり　変わった事はないか？（子供の成長過程なので）相手の子が悪いとか、うちの子は悪くないとかではなく　子供の変わりゆくなかで現状（正しい状況）がどうなのか？を知りたいとお手紙で伝えると、先生が時間を取ってくれました。

①嬉しがりのひこにゃんは『これ特急ジャーのキーホルダーやで～』とＢ君に見せていた。『見せて～』とＢ君が引っ張る様に手に取ったので手の部分が破損した。こんなん、ありがちな話。先生はたまたま遠方でその様子を見てて「ひこにゃんも見せたかったし、Ｂ君も見たくて勢いよく引っ張ってしまった事は事実。お互い様やな」って形でおさめてくれた。

②担任の先生がお休みで別の先生だったらしいけど…Ｂ君はどちらかと言えばおとなしい子で今まで主張をする子ではなかったけど、最近では成長と共に自分の気持ちを話す様になり、ひこにゃんの言った事にも言い返す？ようになってきたと…他の友達に対してもやけどね。その変化に　ひこにゃん自身もついていけてない…というか何か今までのＢ君とは違うぞって感じてる部分はあると思うって。

そうして時期は違えど子供の精神は発達して周囲も受容していく（その逆もある）ものだという話だった。

今　私は妊娠中で、ついついひこにゃんに（Ｔちゃんもやけど）

「こうちゃん、そんなんでお兄ちゃんになられへんで。」

「そんなんでお兄ちゃんになれんの？」

と言うてしまう事がある。

でもそれは親の都合…で極端にいえば　なりたかったかどうかわからんよね。周囲に弟や妹ができていく環境を羨ましくは思うだろうけど…実際に我が家にその時が来たら…って期待も不安も大きいだろうなって思う。

その期待半分、不安半分の微妙な気持ちとちょうど年少→年中に進級する期待と不安の時期が重なるだけによくみておいてあげないとな～とは感じてる。けど何をどうみれば良いのか…どちらも環境の変化で当たり前におこる（起こりうる）心理の変化なんやけど…親としてどう向き合ってあげたら　ひこにゃんにとってベストなんかな…って考えます。

別に頭はげるほど悩んでる…とかではないんやけどね。

過去に火傷からこういう後退現象があってね…その時にきづいてあげれなかった…というか気づくのが遅くてひこにゃんに辛い想いをさせた事があったから　何とか今回は先回りまでは出来なくても、共に進んで行けたらな～とは感じてます。

Ｔちゃんは基本、私に対してもやけど　決めつけて上から物を言うタイプ。私はずいぶん慣れたし、夫婦で対等やけど　ひこにゃんは事もすれば「誰にそんな口、聞いてるねん」となって抑圧されて自分の‘想い’を表出できない状況になりかねないんよね。だから時には私もＴちゃんに「そんな言い方せんときちんと術（手段）を教えてやらなあかんやん…なんでだめなんか？とか。」って…お前が子供か

と言いたくなる（笑）

『お前がトロイから時間なんぼでも遅くなるやんけ』

『お前はなんでそんなんやねん。（全人格否定?笑）』

『じっとＴＶみられへんねやったらＴＶ消すぞ』
とかね。大人の集中力でも持って40分…子供なんかせいぜい15分くらいやで？？

そんなもんじっとしてたら心配なるわ。

それにＴちゃんの実家は“静”と“動”でいえば“静”で義母との思い出は「休みの日は○○美術館に一緒に行ったわね」ってゆうような家。

私の実家は“動”で毎週、少年野球に明け暮れる弟に両親も私もついて行き、夏は真っ黒になって動き回るスポーツ一家だった。だからアクティブで当たり前。男の子は元気で普通なんよね～。（元気すぎるのがたまにキズやけどな。笑。）

それに小さい子と遊ぶ環境が少なかったＴにとっては落ち着きのないひこにゃんに悪戦苦闘してるんやと思う。ましてやわが子…なんでこんなに落ち着きないんやろ…って。

しゃーない、うち（私）の子やから。それよりわが子やから。

落ち着きのない事は先生も気になるって言ってて…入園当初は食事中でも立ち上がる事があったみたい。それはずいぶん言い聞かせてすわれる様にはなったものの、他にすぐに気が行くから途中で歌を歌いだしたり、自分の話したい事（後でもええのに）話しだしたり…ってのがまだまだあるみたい。

それも個性っちゃ個性なんやけど…やっぱり集団生活の中で“今、やるべき事”はできる様になって欲しいなと思う。それは、結果的に一人でできない事がだめなのではなくて　出来ない事で「こうちゃん、また立ってる～」とか「こうちゃん、いつもふざけてるから後々　人を待たせるんやで」とか周囲に言われかねない。（実際にそれらしき事をいう子も出てきてるみたい。）言われる事で頭を打つことも大事なんやけど、人間って【言われた事象】しか頭に残らないからトラウマになったり、子供のトラブルになったりするんよんね…それも人間関係の中であってしかりの部分なんやけど　少しでもひこにゃんの‘想い’を表出できる環境に持って行ってあげれたらなとは思ってます。

育児休暇は第２子の出産の為と私の産後療養のための休みではるけど…ずっとフルタイムで働いてきたこの４年間。見てないわけではないけど見れてない子供の部分…たくさんあったし、保育園に任せっきりになってた部分は大いにあると思う。

この機会にひこにゃんの事をしっかりみてあげたいなって思います。
ひこにゃんは、送り出しの時、必ず

『お母さん、お仕事頑張ってね。身体に気をつけてね』

と言ってくれます。

胎動が激しくて、イテテッってなってたら

『赤ちゃん、あんまり押さないでね～。お母さん痛いから優し～くお願いしますよ～』

なんて言ってくれる心根の優しい子です。だからこそ　その心の根っこを潰さない様に大事にしつつ、足りないところを補って行ける親でありたいなと思ってます。