子どもの育児・教育にまつわるインターネット上の情報や、
書籍に並んでいる雑誌から得た情報を元に、
両親が、学校、学習塾、習い事を選択したとします
学費や月謝をお支払いして、
子どもたちを通わせることになりますが
しかしその際、大多数の家族チームは、
次のような問題にぶち当たります
・子どもたちにやる気がありません。
・集中力が続きません。
・真剣に取り組んでくれません。
・競争に勝てません。
その結果、年月の経過と共に、
各分野で活躍している子どもたちとは、
圧倒的な差がついてしまいます
そうした差は、
幼稚園児、小学生、中学生、高校生、大学生・・・。
子どもたちが22歳に近づけば近づくほどに、
圧倒的な差となって、表面化して来てしまいます
そして、大学生になって一人暮らしをしたり
22歳を迎えて社会人になったり
親元を離れた瞬間に、もう二度と変わる機会は無し
圧倒的に不利な状態のまま、
子どもたちは社会人としての活動に励むことになるのです
そうなってしまったら両親としては、
「子どもたちには子どもたちの人生があるのだから・・・」
いかにも子どもたちの自主性を
重んじています的な謎の発言をするしか、なくなってしまう
つまり「子どもの教育」としては
完全に「手遅れ」「失敗」ということが確定してしまう
「根幹」が備わり万全の体制で社会人になった子どもたち
「根幹」がすっぽり抜けて、空っぽの状態で社会人になった子どもたち
サラリーマンとしての就労、
起業・独立後の自営業者としての活動、
経営者・投資家としての活動
どんなことに取り組んでも、その差が縮まることは無く
両者間の差は、圧倒的な「年収格差」として、生涯の勝敗を分ける
このように、両親が正しい
「子どもの育児・教育方法」を知っているか
知らないか
が、子どもたちの「成功=シアワセ」度合いを
左右してしまうという現実から目を背けることはできません
本来、最も最優先するべきことは、
子どもたちの学校、学習塾、習い事をどこで何をするかで悩むことではなく
両親が、正しい「子どもの育児・教育方法」を学ぶことなのです