前回は過去問をたくさん解くというお話でした
ただ、ここで重要なポイントがあります
問題を解いて良い結果を出すことだけが重要なのではなく
出来なかった問題を徹底的に解き直しをして
解けない問題をなくしていくこと
早い段階で解けない問題を見つられたことをラッキー
と前向きに受け止めて、ここでやっつけましょう
ということです
ポチタマの塾はこのことについては徹底した姿勢で取り組んでいました
ところが、ポチくん
は飲み込みはピカイチ
と言われましたが、この解き直しがとにかく苦手、、、
いくら言っても一度解いたら解きっぱなしのタイプでした
習ったことはすぐにできたので
自分はデキル男
と大きな勘違いをして
いざ模試、いざ過去問となるとなぜか結果につながらない
そうです、身に着くまで繰り返す作業を怠ってしまうので忘れちゃうんです
現在中学生のタマくん
は以前お話したことがありますが
小テストがあるとわかっていても
塾に行くときに車の中でおやつ片手にようやくプリントに目を通すおサボりちゃん
ところが、解き直しに関しておサボりすることはありませんでした
解けなかった問題に対しての向き合い方が
二人の受験生を見てきた中での大きな違いでした
ポチくんがこちらの塾に転塾する前に数か月通った大手塾は
毎週土曜日にテストがありました
そのテストに一週間の力を注ぐため
前週のテストの復習にあてる時間を考える余裕がなんて全然ありませんでした
母も全くのお受験ド素人だった時なので
その場その場良い点を取ることが大切だと思っていました
そして、６年スタートという遅れに焦りを感じていて
基礎が甘いのに難しい問題にチャレンジして
周りとの距離を縮めたい思いばかりが強かったと思います
その考えを正してくれたのがこちらの塾だったのです
とは言え、小6からの受験で、7月にこちらの塾に転塾したポチくんは
せっかくの解き直しシステムに染まり切ることができず残念でした
一方、タマくんは小４の秋からお世話になったので
解き直しがバッチリ習慣としてハマっていました
あ、ちなみに偉そうに解き直しを語っておいてお恥ずかしいのですが
タマくん、現在解き直しが甘々です
学習量に対して学習時間が全然足りていないことは
薄々と本人も気づいているのですが（そう信じたい
）
とにかく遊びたいのでチャチャっと勉強して逃げてしまいます
そのうち痛い目に合うでしょう、、、
ポチタマの経験が少しでも皆さまのお役に立てたら幸いです