大切なあなたへ

さわこ通信


ハートハートハートハートハートハートハートハートハートハートハートハートハート


私の特技はやっぱり

ズバ抜けてるなと過去を

思い出しながら気付きましたラブ



それは

さわこのニノ妄想


ニノ妄想をまとめた記事は

こちら




私は昔から妄想が好きで

テレビのドラマや少女漫画を

見るたびに、そのシーンを

思い出し、役になりきって

妄想をよくしてました



妄想に入ると、もう1人で

ニヤニヤして周りなど

気にせず妄想をするニヤニヤ



私がこよなく愛する

ニノとのニノ妄想は

もう長い年月をかけて

もはや

現実になろうとしている



妄想ってすごいよねラブ



私の場合、職場でも

この特技である妄想を使ってた!

と思い出しました



それ何だと思いますか?!



結婚する前は保育士として

働き、私の特技である

妄想をフル活用してました



それは私が好き!と思えること

だったし、この妄想を使い

子供達の魅力がさらに

引き出されました爆笑



それが

絵画表現活動です!



造形活動が好きで

さらには子供たちが作った作品

描く絵を見るのが大好きでした♡



絵には正解も不正解もなく

下手も上手もない


それは妄想にも言えることで

正解も不正解もなく

下手も上手もない



つまり自由です

共に自由自在に

表現できる



私が絵を子供達に描かせる時に

使っていた特技の妄想を

どうやって使っていたかというと...



この記事の中にも書いたのですが

子供達の集中力や表現力を

高めてくれるのは

絵本の読み聞かせが効果的

詳しくはこちら読んでねニコニコ




子供達の集中力がついたら

私は想像力膨らむような

絵本を読んでいました



例えば

3歳児に読み聞かせしていた

ぐるんぱのようちえん




現実に考えると

ゾウがいる幼稚園なんてないけど


もしも、ぐるんぱが

ようちえんに来たら何して

遊びたいかな?と

子供達に聞いていました



4歳児だと

こびとのくつや




実際には小人は見えないけど

もしも小人がいたら?

自分が小人だったら

どんな靴作る?

と声をかけていました



年長さんになると

さらに想像力が豊かになってきます


100かいだてのいえ




100かいだてのいえに
子供達はわくわく!
そして自分が作るとしたら
どんな家作る?


などと導入部分で
取り入れていました


私は特にこの導入部分に
他のどの保育士よりも熱が
入ってました


いかに子供達を
想像の世界へと
連れて行くか
楽しませるか



なかなか想像の世界へと行けず
何を描いたら良いかわからない
子供も最新はいました


私は無理はさせず
意識していたのは
私自身が想像の世界に
入り込んでいました

目の前にいる担任である私が
子供達の前で妄想状態に

口を開けてポカーンとしてる子も
いましたが
クスっと笑うこもいました


先生が、もう妄想状態ニヤニヤ


すると、子供達がどんどん
いろんな想像力を膨らませるように


ちなみに
私の妄想力を引き出す声掛けの
一例として


ぐるんぱのようちえん

先生ね、もしぐるんぱが
この保育園に来たらね
ぐるんぱの背中に乗って
ニノと一緒に園庭を1周したいなぁラブ
あー、幸せーニコニコ
みんなでお弁当も食べたいよねー


コレを聞いた3歳児は
一斉に
えーー爆笑
わたしもしたい!!
ってなり、子供たちも
好き勝手に想像しはじめましたw



こびとのくつや

もしも小人だとしたら

先生は迷わずニノの靴を
作るー!!
この世で1つしかない
愛が詰まった靴だよね照れ
アイドルの靴だから
キラキラつけて派手に
しないとね!
ハートにしようかな
星にしようかな

子供達から爆笑されるけど
私も○○したい!
俺は○○な靴にしたい!
と次々に出てきます



そして
100かいだてのいえ

もう、何を想像するかは
お分かりかもしれませんがw

100かいだてのいえにするなら
先生ね、ニノとの愛の巣を
作る!!
色は黄色!!
黄色をベースに夜空に
浮かぶ100かいだてのいえに
しようかなニヤニヤ

もはや、子供達口を押さえながら
笑っているw
この担任、大丈夫かしら?と
思われていたかもしれない

そんな反応も気にせず
妄想を続ける担任でした爆笑


年長さんになると
こんなこと描いてもいいんかな?と
考えてしまい描けない子もいます


けど、私はこの妄想力を使い
子供たちにどんなことを描いても
描いてもいいんだよ♡ということを
伝え続けました


妄想できたら
次々に絵を画用紙に
描いて行く子供達..

なかなか描きづらい子も
いるけど、
私が放つ妄想力に釣られ
描き始める子もいました


だって
担任を筆頭に
みんなが妄想モードに入ってる
教室にいると

周りに流され
「あれ?みんななんか妄想してるびっくり
じゃあ俺もとなる!
仕組みを無意識のうちに
私が作り出していたのかも真顔


いい意味での
周りに流される!!


その結果
私が担任したクラスは
みんな絵画表現が大好きになり
絵画表現の時間がある日は


「今日は先生、何描くの?
 楽しみー!!」
て子供達から言われるようにニコニコ

そして絵画作品は
入賞や特賞、金賞など
取るこが続出しました!!


ほんと、私の特技を使いまくり
だったなぁニコニコ


そんな保育士時代を
思い出しました


無意識のうちに
妄想してる私です


ただふと思うのが
おそらく、あの時担任した
子供達は同じことを
思っていただろう


あの先生=ニノが出てくる


ニヤニヤニヤニヤニヤニヤ
しつこいぐらいに
ニノを出してたからねw

どんな形であれ
記憶に残ってくれていると
うれしいなデレデレ


最後まで読んでくださり
ありがとうございます

ハートハートハートハートハートハートハートハートハートハートハートハートハート


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