こんにちは😃
息子(二男)は、小学校の支援学級の三年生。
軽度(中度に近い)知的障害を伴う自閉症スペクトラムです。
読んで下さりありがとうございます
夏休みもあと1日!
長かったような(私
)
あっという間だった〜(子ども
)ような、そんな夏休みでした![]()
夏休み、家族で体調を崩さず過ごせたことに感謝。
引きこもってる日も多かったし
二学期始まると忙しいだろうから、いい充電期間になったかな!?と思います。
昨日は、私の実家に遊びに行って、お土産というほどのものではないけど、
成城石井のチーズケーキ🍰を持って行ったのですが。
成城石井のチーズケーキ、サイズは小さいけどものすごく美味しかったです。
私の両親も喜んでいました。
お兄ちゃんは、ひたすらゲームやったり持って行った問題集で勉強したり、たまにアイスやお菓子を食べたり、、いつもの光景。
二男の方は、祖父母宅でもフラフラ歩いている時間が長いのですが、飼っている猫を見るのが新鮮で見てみたり…と気ままに過ごしていました。
私も母とゆっくりおしゃべりできたし、母も「だいぶ(二男は)成長したよね。こうやってゆっくり喋れるようになったし」と![]()
前と比べたら本当に落ち着きました。
最後に、ひとつだけ。
主人が車で会社帰りに迎えに来て、最近は夕飯を食べずに帰っていたのですが、
昨日は夕飯を食べて帰る予定だったのです![]()
そのことを二男には話しそびれてしまっていて、予定と違った‼️と思って乱れた様子はありました![]()
やっぱり見通し立ってないとダメ、急な予定変更がダメなんだなー
と久々に思い知りました![]()
さて明日から二学期ですが、二学期はなるべく学校に二男はおまかせして私自身の負担を減らしたいなと思っていてね![]()
今年度の担任の先生、とても熱心ないい先生なんですが、まだまだ学校では手こずる二男![]()
上手く保護者を巻き込んで、というふうに
気のせいかなぁ![]()
思えてしまって
例えば宿題…
学校で、繰り下がりの引き算の抵抗が強く取り組めていない。
自宅では、私の声がけで問題集など取り組めている。
「学校では多分いきなり繰り下がりの引き算は難しそうなので、ご自宅で取り組んでいただいて出来たのを確認したら、学校で取り組みます!」と。。
おっしゃっていることは分かるんですが、なんだかモヤっとしてしまって
学校で取り組むのが難しくて、自宅ではかどりそうだから~って私からすると負担
苦戦してるところも学校の方で、
そこは先生が工夫しながら進めてもらっていいのでは?
と思いました。
もちろん、宿題を取り組ませてフォローできるところはやりますけど。
二学期、気楽なスタンスだ過ごしたいものだ![]()