今週は第９回サブゼミでした！
今週は６月１日、２日に行われた自治委員合宿でやったことをクラスのみんなにもわかってもらおうということで
BSKJ法で「理想のクラス」について考えました！
BSKJ法とは・・・・・・？
B：ブレイン S：ストーミング K：川喜田 J：次郎 の略で BS法とKJ法を組み合わせたものです。
BS法では結論を出さずに、あらゆる意見やアイデアをできるだけたくさん出していきます
KJ法ではBS法で出た意見やアイデアを分類し図式化していきます
今回のの理想のクラスについてのBS法では
「楽しい」 「笑いがある」 「みんなで遊ぶ」 というポップな意見や
「絆がある」 「メリハリがしっかりしている」 「リーダーがいる」 など真面目な意見も出ていました。
またよりいろいろなアイデアを出すために
「楽しいイベントがある」という意見に対して
「具体的にどのようなイベント？」 「イベント開催するにはなにが必要？」
など、どんどん掘り下げて考えていきました！
そうして掘り下げていくうちに、最初は適当にやっていた人も次第に真剣に考えてくれていました！
BS法をしている様子。
そして次にKJ法！
BS法で出た意見をますは分類わけをしていきます。
そしてその分類されたものに
「遊び」 「クラス全体」 「リーダーに必要なもの」
などの名前をつけていきます。
そして分類されたもの同士で共通なものや、より重要なものを探していき
「なにが理想のクラスになるためには重要か」
を考えてもらいました。
KJ法をやる前の様子。
そして最終的には班ごとに発表してもらいました！
自治委員のひとが積極的に質問をしているクラスもあって、いい発表になっていました。
発表前の様子。
班ごと考えた「理想のクラス」の結論は違ったけれども
共通して出てきた要素はいっぱいあると思います。
みなさんひとりひとりがこれを意識して「理想のクラス」を実現してくれたらなと思ってます！