教頭先生に電話して、思いの丈をぶつけましたが、一回親である私と面談したいとのことで、
翌日学校で、教頭先生と面談することにしました。
教頭先生は、朝までに担任に聞き取り調査をしたとのこと。
勿論、教頭先生は学校側の味方をされたわけです。
それは仕方ないけれど、私が伝えたかったことを話しました。
私:まだ入学して1ヶ月少しです。
幼稚園とまだ区別ができていない、学校は勉強するところと分かっていない、
なにしに学校に来てるのかわからないと担任がおっしゃいましたが、
健常の子でも最初は学校生活に慣れないですよね、
遊んでいた生活から授業が始まりますし…。
息子は、発達障害、軽度知的障害です。
みんなよりも更に理解したり環境に慣れるのに時間がかかると思います。
早く結果を求めないであげてください。
1つ1つできたことを褒めてあげてください。
また保護者に対しての伝え方も一方的で冷たくこちらも深く傷つきます。
伝え方を考えてくださいと。
それから息子とどう接したらいいか手立てを書いた書類を作り渡しました
それから、すぐ担任の保護者に対する接し方は変わりました。いい方に変わりました
でも担任も暫くすると忘れるので困りますが、
受け流すようになるべくしてます。
先生と折り合い地点を見つけることはいつも課題だと感じています