ご訪問ありがとうございます
夫、私、息子(小2)、娘(年少)の4人家族です！
マイペースで更新していきます。
よろしくお願いします
続きです
そこから、2学期を含め、
ちゃんと話や授業を聞く、課題は速くこなせる、回数は多くないけど手を上げて的確な発言をする、わからない子に男女問わず教えられるようになった(息子は社交的なタイプではないので女の子とほとんど話さない)、うれしいときには小さくガッツポーズをするくらい感情を出すこともある(その様子がわかりすぎて恥ずかしい)、集中して取り組める
などの様子を聞きました
基本は真面目なのに、元気なお友達に引っ張られすぎて、年度初めはどうなることかと思いましたが一安心です
そのお友達とは変わらず親友で、毎日一緒にいるし、お休みの日に遊んだりもしています
一年生の時は、もう少し縮こまっているというか、あまり前に出ないような、周りを見過ぎている感じがしましたが
仲がいいお友達が同じクラスだったことと、このタイプの押さえつけない指導をする男性担任の先生のおかげで、今年はのびのび自分を出していられるのだと思います
(ただ、保護者からはこの指導方針も賛否あるようなのですが)
うちは息子が先生のことも、先生のやり方も大好きだし、私も大きな不満はないです。正直、私としては他のクラスと足並み揃えてかっちりやってくれる先生がいいのが本音ですが
これはこれでいい経験でもあるなという感じです
うちでは問題だらけのように感じてしまい、毎日毎日私はストレスを感じています
何度も同じことを繰り返すので、注意や指摘をすると息子が反抗してくるというのが日常なのですが、
学校では勉強面も生活面も問題ないようで、少しは認めてあげないとな…と思います
