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心ウキウキ、ピアノで笑顔になるピアノ教室

勇気づけリーダー

ピアノdeクボタメソッド認定講師

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マミーピアノ教室の安永まみです

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桜の便りが次々と届くようになりました

小学校入学式の頃には満開の桜が

祝ってくれそうですね

そして春休みもいよいよ終盤

指折り数えている親御さんも

いらっしゃるのでは(笑)

先日、生徒さんとの会話

新しいテキストに入ったので

どんな曲が入っているか2人で見ていました

生徒　「きよしこの夜」がある～

私　　そうだね、お兄ちゃんも次はこの曲を練習するよ

生徒　じゃぁ、お兄ちゃんと一緒のにして対決しようかな(笑)

　　　（兄妹で通ってくれていてます）

私　　それはおもしろいね！じゃぁ、そうしよう(笑)

テキストの種類が違うとアレンジも違うので

どうなるか見ものです

さて、こんな会話が飛び交ったことは

ありませんか？

練習しなさい

練習しないんだったら辞めなさい

なぜ、こんなことになるのでしょうね😅

それは

練習がめんどくさい

難しいから嫌だ

理由は色々ありますが

大人が求めている「ここまで」と

子どもが思っている「ここまで」の違いがある

大人がマイナスに感じることも

子どもはマイナスに捉えていないこと

も含まれているのではないかなと思います

そこは親の周波数に合わせるのではなく

子どもの周波数に合わせて

出来ないのはどうしてなんだろう？

にフォーカスせずに

どうしたら出来るかな？

に注目して、子どもと一緒に

前向きにそして建設的な考えた方が

解決しやすいと思います

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プロジェクト「Woman Smile Project100」インタビュー動画です。

私が日頃からレッスンで大切にしていることなどを

包み隠さず話していますので、是非お聴きください

マミーピアノ教室の紹介動画ですぜひ、ご覧ください

マミーピアノ教室はピアノこころのほけんしつのゲートキーパーです。

ゲートキーパーとは、悩んでいる人に気づき、声をかけ、話を聞いて、必要な支援につなげ

見守る人のことを命の「門番」という意味で

思春期の多感な生徒たちの心を私たちピアノの先生が守っていこうという活動です。

日本の子どもたちは先進国の中でも、自己肯定感が低いことが問題となっています。

個性を求められつつも、自分自身の価値観や個性を持つことができず

他者に合わせることが多く、自己主張ができないという傾向が残念ながら見受けられます。

そんな中、音楽教育が子どもたちの自己肯定感を高めることができると言われています。

ピアノを弾くことで、自分自身の表現力を高め、自己表現の手段としての音楽を楽しむことができます！

ピアノ教室は、家でも無い、学校でも無い、第三の居場所として…

生徒さんの気持ちに寄り添いながら、一人一人と向き合うことが出来るこの仕事に誇りを持っています。

みんなで守ろう　子どもの心みんなで助けよう　子どもの命

ピアノこころのほけんしつの詳細は→こちら

親子関係を良好に保つには？