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５歳息子のピアノレッスンが始まりました
私自身も
幼稚園時代（年長）にピアノを始めて
１０年以上続けていたので、
毎週ついていくのが楽しみです
５歳スタートということで
どんな教則本が使われるのかな？と
楽しみにしていたら
先週受け取ったのがこちら
バスティン・ピアノパーティー
この教則本に沿って進めると
初めに弾くのは
ドでもレでもミでもなく
なんと黒鍵！！
（めちゃ驚きましたが、
今はもしかしてそれがスタンダードなのかな？)
そして１冊目で
ドレミファソラシド
CDEFGABC
というアルファベット音名がでてくる！
私は中学校で吹奏楽を始めて
そこではじめてCDEF～に触れたので
またまたびっくり。
（あ、でもCDEFGABCではなくて
CDEFGAHCでした！
ツェーデーエーエフ・・って言ってたような。
違い分からずですが
）
）自分が小さいころに使っていたものは
ドをひたすら弾くところから始まり
最初の数年は
ずーーーーっと
ドレミファソラシドばかりだったからか
どうもハ長調以外が苦手で・・
例えば聞いた童謡を
テキトーに弾こうと思っても
ハ長調じゃないと弾きにくいので
勝手にハ長調に変換されてしまうんです
なので、早い段階から
全調に触れることができるというのは
本当に良いな～と思っています
ピアノは毎日の練習が大事で
それがとても大変ということを
私も旦那くんも分かっているので
（旦那くんはそれが嫌で１年で辞めたらしい
）
）いつまで続けてくれるのかな・・？
続けてくれたらラッキーだな～
くらいにのんびり構えていますが、
ある程度親が弾ける分
不要な横やりを入れてしまいそうで
それが少し怖かったりします。
息子が今弾きたくて、
個人的に少しずつ練習しているのが
幼稚園児あるあるの？
ねこふんじゃった
弾けるようになるまで
まだまだ時間がかかりそうだし、
絶賛「間違えるのが怖い期」
真っ只中の息子なので
今はとりあえず
／
１００回間違えたら
弾けるようになるよ♡
＼
と声をかけています
お母さんなんて２００回間違えて
やっと弾けるようになったんだよ、と
２００回？お母さんヘタなんじゃないの？
と言われました
この声掛けが良いのか悪いのかは
正直よく分かりませんが、
「間違えること＝悪いこと」ではなく
間違えることは
成功にむけての
大事なスモールステップ
と受け止められるようになってほしいな～
なんて思っています。
１２月に発表会があるようで
息子は現在出る気満々ですが
どうなることやら・・
とりあえず私の目標は
むやみやたらに口を出さないこと
・・・かなｶﾞﾝﾊﾞﾛｰ
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