9さい　ワークを突然増やすと嫌がる時の対策方法我が家バージョン

スピードがあがってきたので、朝勉強のワークを増やしたいときがありますね。

子供は、ここまでやったら終わり！区切り！と思ってるので、

突然増やすと嫌がるものです。

もう、３年生にもなると別に勉強が昔みたいに楽しい♪という訳ではないですし、
自分が終わりだと思っているのに、更に増やされるとイライラモヤモヤするわけです。

時には泣きわめく事さえあります。←主人がドンと増やす事があり気持ちに配慮がありません。

こういう時は、私の所に泣きながらやってきます。

そういう時は、
子供を抱っこしてこういう遊びをします。
（算数のバージョンを書きます）

頭に話しかけます。
「脳さん脳さん、今日は嬉しそうだけどどうしたの？」
「なんだい？」
「へ～今日は新鮮でおいしいものをいつもよりたーっぷり食べたんだって？」
「それはそれは良かったね～」
「でも口さんが、怒ってるよ？どうしたんだろうね？」
「口くん、暇だったからさ～。算数の時は、目ぇ～君とだいたい共同でやるんで

鼻君と耳君と口君が暇してるんだよ～。だから国語の時みたいに
参加させてって怒ってるんだよ。。困ったね～。」

などなど、子供の顔をさわりながらストーリー式の子芝居をやって見せます。

いつのまにか泣き止んで、それに耳を傾けます。

まだまだ３年生、こういう小技も通じるようです（笑）

最後に、今日はいつもよりたくさんできたから

脳君も喜んでるし、ママも嬉しいわ＾＾と付け加えます。

なでなでして、ぎゅーってハグして、ちゅっちゅして

おーしまい！です＾＾

機嫌が直っています。

量を増やすタイミングはけっこう難しいものです。

最初から言ってしまうと、ダラだらやりますし、

早く出来たからといってできれば「ドン！」と増やすと嫌がります。

増やす時は、問題集ごと増やしてしまうと負担が増えますので

下記のようなパズル式の問題を１枚だけ増やしてあげると

そこまで増えた気がしないので、子供もやる気を保った状態で

行う事ができますよ＾＾

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9さい ワークを突然増やすと嫌がる時の対策方法我が家バージョン

9さい　ワークを突然増やすと嫌がる時の対策方法我が家バージョン