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ありがとうございます。
東新宿・新宿３丁目・御苑前
エレクトーン＆ピアノ教室
相澤伸子です。
小学３年生女の子のレッスンより
最近メキメキと成長中の
自主性が出てきた生徒さんの一人です。
～初めてのペダル練習～
4拍子・ハ長調4小節のカデンツ
(手書きノート)
離すタイミングに注意をして
ペダルを入れてもらいました。
同時に音の響きをよく聴いてもらいました。
離すタイミングにより
「濁る」「音が切れる」
理解できた生徒さん。
想像以上の難しさを実感したようです。
離すタイミングがつかめず
踏む→離すを繰り返し
慎重に練習をしていました。
ゆっくり丁寧にレッスンしてまいります。
ずーっと憧れていたペダルです。
いままで、練習中の曲にペダルを
入れて聴かせてくれることもありました
グレード取得を目指して練習中です！
～楽しく即興～
12小節程度の楽譜に
3カ所ほど付箋を貼り
(童謡・唱歌などのイントロ部分など)
メロディー部分を隠して
あまり考え込まずに
音を出してもらいます。
慣れてくると自分で付箋をしたり
付箋で隠す個所を増やしています。
伴奏(コード)を付箋で隠している生徒さんも
います。
童謡・唱歌を使用しながらの
即興練習は
入りやすい様で
小さい生徒さんたちが楽しそうに
演奏してくれます。
付箋を増やしたい！
と言われると嬉しいですね。
音楽療法
ピアノレッスンより
(軽度自閉症男子高校生)
生徒さんの好きな曲を
取り入れています。
以前に何度かあったのですが・・・
難しいと、上達に特徴があります。
前回のレッスンと変わらない
全く進まない、
という期間がしばらく続き
ある日、突然
『あれ？』
というように良くなります
ゆっくりとしっかりと
階段を上る感じです。
レッスンでは
「どこが好き？」と尋ねてから
曲の中で １番好きなところと、
そうでない個所を同時に練習に入ります。
～弾けないときの特徴～
弾けない個所の練習を逆の手で弾く、
集中力が続かずピアノの下へ隠れる、
ピアノに背を向けて座るなど
の行動も見られますが、
非常にメンタル面の強い高校生。
諦めずに頑張れるので、
結果上達に繋がっています。
自分の好きな曲をもらったときは
レッスンから帰ってすぐ練習をしているそうです。
(最高4時間だそうです)
教則本と自分の好きな曲を練習していくと
弾ける曲が広がるのを
実感しているのかもしれません。
好きな曲は
弾きたい気持ちがアップしますね
完成が楽しみです！
お読みくださり
ありがとうございました。
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