やっぱり落ちた…保護者面談。

ネガティブ全開主婦の、年子子育てブログです

●長男…クジラさん(新１年生×発達凹凸×自閉傾向)

●長女…カニちゃん(年長×自閉傾向×境界知能)

カニちゃんは赤ちゃんの頃から発達ゆっくり→２歳から療育通い中…現状未診断

クジラさんは未受診…けど情緒学級在籍…兄妹で(未診断の為)発達グレーです🌱

案の定落ちてるんだけどさ保護者面談で。

んーーーーーダメだこりゃ

内容より…まぁ内容もだが

やっぱ周りの子との違いやら…“できない子”レッテルがなぁ事実なんだけとさ。

カニちゃん案の定、お友達のお名前覚えてないらしい…“あの子”と基本呼ぶし。

先生曰く“覚えてて５人かなぁ…女の子を。男の子は全くですね”と

家や街中でバッタリ会うと、お名前出る子もいるから…全くでは無いんだろうが

あと年長さんクラスに上がり、まだ特定の仲良しさんは出来てないとか

カニちゃんを気に掛けてくれる、女の子が１人居て…に呼ばれたりと

あとはマイペースに輪に混じって、キャッキャしてるんだろうなと一緒に遊んでる風の、アレです。はい。

泥んこ遊び見掛けた時も…水掛け駆けっこしてる輪に、急に走り混じったり…バケツで水遊びしてるゾーン行ってみたり…寝っ転んでる勢の真ん中に、鎮座してみたり薄々気付いてたが、そう言う事よね。

最近朝のフリータイムは、１人動物ブロックで大きな作品作るのにハマってるらしい家でも作りながら、物語作ってるわ。

まぁ…まだ社会性が、ソコ止まりって事なのかなこれもASD要素なのか？

ASDは社会性が…って言われるけど、結局カニちゃんは周り(友達)に、言う程興味がないんだと思うのよ名前覚えない面とか。

園に行ったら皆居るし…一緒に活動するし…○○ちゃんと遊びたい！より、まだまだ好きな事して過ごす！なんだろうなと

別に良いと思う…から、先生達からも今までそんな話は無かったんだろう←自分で聞いといて、凹むウザ母。安定。

私が“カニちゃんにいつか友達！”って思うのも、私のゴリ押しだよね

って、私はカニちゃんに何を望め(目標を掲げれ)ば良いんだ…受容しました→あるがままで良いのか…んで許される発達程度なのか

クジラさんとか絶対、社会に出ないとな程度だし…だから社会性も学ばせなきゃッ思うが…カニちゃんな

まずクジラさんは相手の嫌がる事(距離感や好奇心のお触り)するが、カニちゃんはんな事しないし…また同じ社会性の問題でも、違うよなと

興味が無いと言えば…整理整頓が困り事らしい←グチャグチャよ。

まずお道具箱の中がグチャグチャで…紛失が多いんだとか筆箱の中が、空っぽだった事もあるらしいｗ

新しいお着替え持って行って…先生にお着替え袋に入れといてね～言われても、出しっぱとか

もっ、まず見本見てないし×興味無いんだろな…

お道具箱の棚下に、見本の写真があったんだが…を、道具箱の底に張り付けたりしたらちゃんと片すんだけどなと個別に視覚支援してくれたらなと…言えないがｗ←チキン。何処まで配慮求めて良いのか…先生大変だし🌀

とは言え気になるから、２学期にもＨ事業所で園訪問して貰うだろうから...然り気無く伝えて貰おう

そんな感じかな…友達と嫌な事があった時、先生に報告して来る様になったらしい直接バトルはしないのか。

あとはリレーが、最後まで走り抜けれる様になったとか…皆で盛り上がる時、一緒にキャーっと喜んでるとか

っとチックだか鼻歌は、園でもバリバリ出てるが…周りの子は気にしてないらしい

周りの子に(不安から)質問しまくるのも、カニちゃんには皆優しいとかやっぱできない子枠か…

まぁ分かってたさ…上がったら、落ちる

今日は都内で飲み会なんだ～リフレッシュして来よう

子供は子供のペースでしか、成長しない！

私のモヤモヤは、自分で自己解決するッ今日は泡かな～