息子くん、すっかり友達がたくさんできて、その道連れでおかげで 笑 サッカー部に入るつもりがな、なんとバレー部へ…汗 

さて、やっと英語の授業も全貌が見えてきた、というか、あらゆる手を使って笑い泣き 聞いたので、早速ニヤリ音譜


まず、噂で聞いていた英語の授業、テキストはやはり、中学で使う検定外のテキスト。

英語の授業は全て英語、かなりディベート多め。

授業についていけていないと、クラスを落とされる… エッセイなども判断基準だそう。


…待てよ、Amazonとか貼り付けが簡単に携帯からできるようになってる!!こんなメカ音痴な感じなので、息子の音声もブログにアップできず…これからは、アップしようかな。希望があれば 笑

多分こんなのメカじゃないよ、、ですよね笑い泣き

さて、  

コンテンツはこんな感じです^_^ 
これをもとにグループでよりよいプレゼンを作り、発表を毎週しては、先生がアドバイスするんだそう。これは楽しい!パワポとか使うんだ!
そう^_^
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Writing は、テキストがあるものの、今は使わず、


メインテーマを皆で考え、調べて資料を作って各々エッセイを書いてくるんだとか。例えばこのタイトル、写真から想像するテーマは?とか。
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習う語彙はこんな感じ↓
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これが、 このテキストで、今はこれを使用中なんだそうですウインク
pathways を使ったり、先生の気分で毎回変わるらしいです、、、ほんとに⁉︎ ゲラゲラ
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しかし素晴らしい授業をして下さる先生ですラブ
パワポやワードで資料を作っていくんですが、 
なかなかいい出来栄え音譜 
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息子、タイピングする方がいい!これからは、ハンドライティングするものか!笑笑  だそう…

このfoodに関して調べた結果を元に書いたエッセイが、↓

 

 I think the world’s biggest food problem is malnutrition caused by lack of food supplies. It is because of over population of the world especially in developing countries such as Africa and in most of Asia. In those areas, there are a lot of kids who suffer from malnutrition because their families are poor. Death by hunger are higher in developing countries since they don’t have enough healthcare and doctors to help those in need. For example, I went to the Philippines in late February, and it is a 3rd world country. Everything there was cheap because the country itself was poor, not everyone could afford enough to live and live in a house or have a good healthcare. So, in the same way, people in developing countries need to take care of themselves even when they are suffering from a disease like malnutrition while in developed countries (first of all people in developed countries have a low risk of malnutrition and if they do, that means he/she has been eating a unbalanced meal),they just need to go see the doctor. That’s where I feel the need to help them. 


~~~~~~~~~~~~~~


 

That's even one small penny for us,one phuge step for them.


と、まあこんな感じです。こっそり息子に許可なく載せているので、中略にしてあります笑い泣き肝心なconclusion は闇に隠しました 笑


そして、

最後にまとめの一言をつける息子、これは昔から褒めていたので、one quoteを入れたり、今回のようにそれを文字ったり、キメ言葉を楽しんでいる様子です^^;つかみはオッケーってダチョウ倶楽部か!っていつも無言でツッコミ入れてますがゲラゲラ 


先生も、常にその辺り教えてくれるようですラブラブ 


もちろん、


グループでディスカッションしながら

クラスは進んでいくんだとか。みんな英語を話すからcomfortable だと話していました^_^


ホワイトボードは使いませんキラキラ  板書しないのを小学校で貫いた息子くんには、神ですよね 笑


 ↓先生からのアドバイス

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ほぉ〜今までライティングを学校で習ったことがないので…!ってそれもビックリ⁉︎ 

いやいや、中学から英語が勉強になるんだから、それまでは勉強にしないであげたくておねがい


勉強として英語の教科が週ゼロから14回/2週間 となり、←Dear parentsときた保護者向けのお手紙に、こう書いてあり(1日2時間の時もあり?) 文法の勉強もいよいよ入ってくるのかと、、、思いきや!


"You don't need to study for that! "by his teacher


なんだそうです^^; 中間テストは文法問題ありのを受けるらしく?… テキストは、一応中学の検定テキストをもらってきていましたけど…


はぁ。本人楽しみなクラスのようで、良かったです。が、中間、期末テストとなるとドキドキな気もする〜^^;


どこが、バイリンガルキッズは落としやすいんだろう…えーん